初中物理中常用到的方法有：
1. 控制变量法：这是初中物理中最常用的方法，通过控制某个或多个变量，来研究其他变量之间的关系。
2. 等效替代法：例如，力的合成与分解、运动的合成与分解、研究匀速直线运动等。
3. 归纳法：例如，通过大量实验数据归纳出牛顿第一定律。
4. 模型法：例如，光线、磁感线等都是物理模型。
以下是一些初中物理的相关例题：
1. 为什么用水银温度计？用水银而不用水是因为水银的沸点比水高，在更高的温度下，水银仍保持液态，能更准确测量温度。
2. 为什么用两个滑轮组成的滑轮组提升重物时，绳子最后绑在动滑轮上？这样可以使拉力沿着斜面方向向上，减小了摩擦力。
3. 为什么导体容易导电？因为导体内部有大量的自由电荷，这些电荷可以在导体内部自由移动，使电流能够通过。
4. 为什么汽车轮胎有花纹？为了增大摩擦力，这样汽车在行驶过程中能更稳定和安全。
5. 为什么电动机要安装换向器？为了使电动机的线圈能连续转动，换向器可以在线圈由于惯性即将到达平衡位置时改变电流的方向，从而使其受力方向改变。
希望以上信息对您有所帮助。
初中物理中常用到的方法有：控制变量法、等效替代法、类比法、模型法、归纳法等。下面通过一个例题来说明这些方法的应用。
例题：在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，采用的研究方法是控制变量法。具体做法是：保持压力一定，比较物体在光滑程度不同的接触面上滑动，通过物体滑动后停下来的时间来判断摩擦力的大小。通过物体在粗糙程度不同的接触面上滑动，比较物体滑动的距离来判断摩擦力的大小，这是运用了类比法。
通过这个例题，我们可以看到初中物理中常用到的一些方法和技巧，这些方法和技巧可以帮助我们更好地理解和掌握物理知识。
初中物理中常见的方法有：控制变量法、等效替代法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。这些方法在初中物理的学习中非常重要，可以帮助我们更好地理解和掌握物理知识。
例如，在学习压强时，我们可能会遇到这样的问题：如何计算一个物体在另一个物体表面产生的压强？这时，我们就可以使用控制变量法，保持压力和受力面积不变，来比较不同物体表面的压强。
再比如，在学习电流和电压时，我们可能会遇到这样的问题：如何理解电流的形成？这时，我们就可以使用实验推理法，通过逐步实验和推理，来理解电流的形成过程。
常见的问题包括：
1. 概念混淆：例如，混淆速度、功率和密度的概念。
2. 公式使用不当：例如，使用速度的公式时，误将时间作为自变量。
3. 实验理解不清：例如，对实验的原理和步骤理解不透彻，导致实验数据解读错误。
4. 计算错误：例如，在计算压强、电流或体积等物理量时，计算过程出现错误。
5. 概念抽象：例如，对于一些抽象的概念，如能量、磁场等，难以理解。
为了解决这些问题，我们需要认真听课，理解每个概念和公式的含义，多做题以巩固知识，并寻求老师和同学的帮助。此外，我们还可以通过画图、比较和联想等方法来帮助理解和记忆物理概念和公式。