高三物理好的学生可以考虑报考以下专业：
物理专业：这是与物理关联最大的专业，包括物理学、应用物理学等专业。
工程类专业：如机械工程、电子工程、土木工程、材料工程等，这些专业也会涉及到物理知识。
数学专业：如数学与应用数学、概率论与数理统计等，这些专业需要比较深厚的物理基础。
化学专业：如化学、应用化学等专业，物理也是该专业的重要基础。
在选择专业时，可以根据自己的兴趣和职业规划来考虑。以下是一些相关例题：
1. 一个质量为m的物体，在水平外力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体的加速度大小为（ ）
A. F/m B. F/m + μg C. F/m - μg D. μg
解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度为：$a = frac{F - μmg}{m}$，所以选项C正确。
2. 光滑水平面上有一物体，质量为m，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，经时间t速度达到v，则在这段时间内恒力F做的功为（ ）
A. Ft B. Ft^2/2 C. mv^2/2 D. Ft^2/2 - mv
解答：根据动能定理，合外力做的功等于动能的变化量，所以在这段时间内恒力F做的功为：$W = Fv = frac{mv^{2}}{2}$，所以选项C正确。
3. 质量为m的物体以初速度v_{0}沿粗糙斜面匀减速上滑，经时间t速度减为零，在此过程中斜面体始终静止不动，则下列说法正确的是（ ）
A. 物体上滑过程中加速度大小为$frac{v_{0}}{t}$ B. 物体上滑过程中加速度大小为$frac{v_{0}^{2}}{2t}$ C. 物体受到的摩擦力大小为$frac{mv_{0}}{t}$ D. 物体受到的摩擦力大小为$frac{mv_{0}^{2}}{t}$
解答：物体上滑过程中受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，根据牛顿第二定律可得加速度大小为：$a = frac{mgsintheta + f}{m}$，其中$theta$为斜面的倾角。由于物体做匀减速运动，所以摩擦力的大小为：$f = frac{mv_{0}^{2}}{t}$。因此选项D正确。
以上题目和知识点都与高中物理知识相关，希望可以帮助到你。请注意，具体选择的专业和职业发展可能受到多种因素的影响，建议结合个人兴趣、职业规划和社会需求来做出决定。
如果高三物理成绩优秀，可以考虑报考与物理相关的专业，例如物理专业、应用物理学专业、材料物理专业、微电子专业和相关的工程专业。这些专业在课程设置中会涉及到物理学的核心内容，如力学、电学、热学、光学等。
以下是一些相关例题：
1. 一个质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在光滑水平面上由静止开始运动，经过时间t，速度达到v，则该物体受到的恒力F为多少？
例题分析：本题主要考查了牛顿第二定律的应用，通过已知的瞬时速度和时间，可以求出加速度，再根据牛顿第二定律求出恒力。
2. 一个质量为m的质点，在变力F的作用下，质点由静止开始沿直线运动，该力的方向始终在一直线上，并且始终和速度方向相同或相反，求该质点运动的加速度。
例题分析：本题中变力F随时间变化，但根据牛顿第二定律可知，加速度与合外力成正比，因此可以根据加速度的大小和方向求出合外力。
3. 某物体以一定的初速度冲上一个斜坡，已知该物体在斜坡上下滑时的加速度为g，已知物体在斜坡上滑行的时间为t秒，求该物体在斜坡上下滑的位移大小。
例题分析：本题中已知下滑的加速度和时间，可以求出下滑的位移大小。
以上题目和知识点都与高中物理知识相关，通过这些题目可以检验自己的掌握情况。同时，报考专业时还需要考虑自己的兴趣和职业规划。
高三物理好的学生可以报考许多专业，其中一些与物理密切相关的专业包括但不限于：
1. 物理专业，物理学专业是很多物理好的学生的首选，因为物理学是一门基础性科学，它涉及到物质、能量、空间和时间等基本概念，是其他许多学科的基础。
2. 电子工程、机械工程等专业也与物理密切相关。
在选择专业时，还需要考虑自己的兴趣和职业规划。除了专业选择，学生还需要考虑一些常见问题，例如：
1. 如何平衡高考和大学申请？
答：高考和大学申请都是重要的，但要合理安排时间，确保在高考前有足够的时间复习和准备。
2. 大学录取时是否只看高考成绩？
答：大学录取时通常会考虑高考成绩，但并不是唯一的因素。学校还会考虑学生的综合素质、面试表现、推荐信等因素。
3. 是否需要参加课外活动或竞赛？
答：参加课外活动或竞赛可以展示学生的多方面能力和才华，但并不是必须的。学生应该根据自己的兴趣和能力来决定是否参加。
以下是一些常见的高三物理例题和问题：
例题：
1. 一个物体在光滑的水平面上受到一个拉力的作用，它的速度会发生怎样的变化？
2. 一个物体在斜面上受到重力的作用，它的加速度与什么因素有关？
3. 一个物体在磁场中受到力的作用，它的运动方向与什么因素有关？
4. 一个物体在电场中受到力的作用，它的运动方向与什么因素有关？
5. 如何计算电场力和电荷量的关系？
6. 如何计算磁场力和电流强度的关系？
7. 如何解释光的折射和反射现象？
8. 如何解释物体的动能和势能的变化？
9. 如何解释电磁感应现象？
10. 如何解释物体的速度和加速度之间的关系？
问题：
1. 如何理解牛顿运动定律？如何应用它们？
2. 如何理解电场和磁场？如何描述它们的基本性质？
3. 如何理解电阻、电容和电感等电路元件？它们如何影响电路的性能？
4. 如何理解光的波粒二象性？如何解释一些光学现象？
5. 如何理解物体的动能、势能和机械能的变化？如何进行能量的转化和利用？
6. 如何理解磁场对电流的作用力？如何应用它来设计一些机械装置？
7. 如何理解电磁感应现象的应用？如何利用它来设计一些新的装置？
8. 如何理解万有引力定律和重力加速度的变化？如何利用它们来设计一些航天器？
9. 如何解释一些复杂的物理现象，如黑洞、暗物质等？
10. 如何学好物理实验课？实验课需要哪些技能和注意事项？
以上问题可以帮助高三学生更好地准备高三物理考试，并了解大学物理专业的一些基本要求。