高中物理磁场干货和相关例题如下：
干货：
1. 磁场的基本性质，是存在于带电体周围，由磁体产生的一种物质，用于描述磁场的强弱和方向。
2. 磁场的方向与小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向相同。
3. 在磁场中某点，小磁针北极静止时所指的方向为该点的磁场方向。
4. 电流的周围存在磁场，且磁场的方向与电流的方向有关。
5. 磁感线是为了形象地描述磁场而假想的线，实际并不存在。
6. 磁感线的疏密表示磁场的强弱，某点的切线方向表示该点的磁场方向。
相关例题：
1. 以下关于磁感线的叙述，正确的是（ ）
A. 磁感线是真实存在的线，磁场是由这些线构成的
B. 磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向
C. 磁感线越密的地方磁场越强，反之则越弱
D. 磁感线总是从北极指向南极
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向
B. 磁感线就是磁场中碎铁屑排列起来曲线
C. 两条磁感线的空隙处一定不存在磁场
D. 磁感线是人们为了形象地描述磁场而画出来的，实际不存在
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向
B. 磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向
C. 磁感线是真实存在的曲线，是我们为了形象地描述磁场而画出来的
D. 磁感线总是从磁体的北极出发，终止于南极
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁场方向一致
B. 放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向
C. 磁感线是真实存在的，是我们为了形象地描述磁场而画出来的线
D. 磁感线总是从北极出发，终止于南极
以上题目涉及了磁场、磁感线的概念、应用等知识，是高中物理的重要知识点，需要熟练掌握。
高中物理磁场部分干货包括磁场的方向、磁感应强度、磁通量、磁偏转等基本概念，以及安培力、洛伦兹力等基本物理原理。相关例题可以加深对这些概念和原理的理解，例如：
1. 一根通电直导线放在匀强磁场中，受到的磁场力为F，导线长度为L，电流为I，磁场的磁感应强度为B，那么导线受到的安培力的大小为多少？
相关例题：
已知某匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直于纸面向里，一根长为L的直导线中通有I的电流，求导线受到的安培力的大小和方向。
通过分析，我们可以得到安培力的公式为F=ILB，方向垂直于纸面向外。
以上只是磁场部分的一些基本知识和例题，更深入的内容还需要结合具体问题进行分析。
高中物理磁场部分的学习需要理解磁场的性质，掌握磁场的方向、强度、以及与电流的关系等。同时，也需要理解磁场对电流的作用力，以及磁场与其他物理量的关系。以下是一些关于高中物理磁场部分的干货和例题常见问题：
干货：
1. 磁场的方向是根据磁感线的切线方向确定的，磁感线越密集，磁场越强。
2. 磁场强度由磁场源的性质和位置决定，如电流元在磁场中受到的力与电流元的大小和磁场强度的乘积成正比。
3. 磁场对电流的作用力由电流的方向、磁场的方向和安培力三者的关系确定。
例题常见问题：
1. 磁场中某点的磁场强度如何确定？
答：可以通过实验方法或通过已知的磁场源来测定。
2. 磁场对通电导线有哪些作用力？如何计算？
答：磁场对通电导线的作用力叫做安培力，可以用左手定则来确定。
3. 如何理解磁场与其他物理量的关系？
答：磁场与其他物理量如电场、重力场等有相似之处，它们都是一种特殊的物质，可以用不同的物理量来描述。同时，磁场也与其他物理量如速度、压力等有密切关系，可以通过磁场对物体的作用力来体现。
4. 如何通过磁场与其他物理量的相互作用来解题？
答：可以通过磁场与其他物理量的相互作用来建立方程，然后求解。例如，可以通过磁场对通电导线的安培力来解题，也可以通过磁场与其他场（如电磁场、引力场）的相互作用来解题。
以上就是高中物理磁场部分的一些干货和例题常见问题。通过理解和掌握这些知识，可以更好地解决相关问题。