高中物理磁场讲义和相关例题如下：
讲义：
1. 磁场的基本概念：磁场是存在于磁体周围的空间，能使磁体间相互作用的媒介，是看不见、摸不着的特殊物质。
2. 磁感线的性质：为了形象地描述磁场，在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致。这些曲线叫磁感线。
3. 磁感应强度：磁感强度是描述磁场强弱的物理量，是矢量。磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线的密集程度表示磁感应强度的大小。
4. 安培定则：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
5. 洛伦兹力：当运动电荷的运动方向与磁场方向一致时，电荷所受的力叫洛伦兹力。
6. 带电粒子在匀强磁场中的运动：在匀强磁场中，当带电粒子的速度与磁场方向垂直时，受力大小不变，方向始终与速度方向垂直，使粒子沿着磁感线方向做匀速圆周运动。
相关例题：
1. 磁场的基本概念：考查学生对磁场概念的理解和掌握情况。
2. 磁感线的性质：考查学生根据磁感线的性质解题的能力。
3. 磁感应强度：考查学生对磁感应强度的物理意义和方向的掌握情况。
4. 安培定则：考查学生根据安培定则判断磁场方向的能力。
5. 洛伦兹力：考查学生能否根据洛伦兹力的定义式和性质进行解题。
例如：一粒子在电场中由静止开始，仅在电场力的作用下向右运动，粒子在电场中的运动轨迹是曲线。则可以断定（ ）
A.粒子所受的电场力方向一定向右 B.粒子所受的电场力方向变化 C.粒子在曲线上任意两点间的电势差一定不为零 D.粒子在曲线上任意两点间的电势差可能为零。
高中物理磁场讲义：
磁场是存在于磁体周围的空间，它是一种特殊形态的物质，磁体间的相互作用也靠磁场来传递。在磁场中，磁感线是用来描述磁场性质的。
相关例题：
问题：在磁场中某一点，小磁针北极受力的方向与该点的磁场方向有什么关系？
解答：小磁针北极受力的方向与该点的磁场方向相同。
例题：在某条形磁铁附近放置一根小磁针，小磁针的北极指向应该与什么方向一致？为什么？
答案：小磁针的北极指向应该与该条形磁铁的北极一致。因为磁场具有方向性，小磁针北极受力的方向与该点的磁场方向相同，而条形磁铁的北极也是该点的磁场方向。
高中物理磁场讲义
一、磁场基本概念
1. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，用B表示。
2. 磁感线的概念：在磁场中画出的一系列有方向的曲线，表示磁场的方向和分布情况。
3. 磁场的方向：在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向或北极所受磁场力的方向为该点的磁场方向。
二、磁场的方向规定
1. 通电导线周围的磁场方向：由右手螺旋定则来确定。
2. 运动电荷周围的磁场方向：由左手定则来确定。
三、磁场力的应用
1. 安培力：磁场对通电导线的作用力。公式为F=BIL。
2. 洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式为F=qvB。
例题：一长为L的直导线在空间中通以电流I，求该导线周围B的分布规律。
常见问题
1. 磁场强度与磁感应强度的区别是什么？
答：磁场强度是描述磁场本身的性质，表示磁场的大小和方向；而磁感应强度是描述磁场对小磁针作用力的物理量，表示磁场对小磁针的作用力和方向的物理量。
2. 通电导线在磁场中的受力方向如何确定？
答：根据左手定则来确定通电导线在磁场中的受力方向，即让四指指向电流的方向，大拇指指向导体运动的方向，此时四指指向即为磁场力的方向。
3. 如何理解运动电荷在磁场中的受力？
答：运动电荷在磁场中的受力是由于洛伦兹力而产生的，当电荷运动的方向与磁场方向不平行时，电荷会受到洛伦兹力的作用。受力的大小取决于运动电荷的速率、电荷的电量以及磁场的强度。