高中物理磁场手写如下：
通电直导线：
通电导线周围产生磁场。
安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
安培分子电流假说：认为构成磁体的分子内部存在一种环形电流——分子电流。在分子电流的周围，存在着与其磁场方向相互垂直的磁场。
安培定则（也叫右手螺旋定则）：判断通电导线的磁场方向。用右手握住通电导线，让伸直的拇指的方向与电流的方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
环形电流或通电螺线管：
磁场方向用安培定则判断。
磁场方向受电流影响，电流变化，磁场方向也发生变化。
磁场具有方向性，且磁场具有能量。
相关例题：
1. 一根长为0.5m的通电导线，通过的电流强度为2A，把它放在匀强磁场中，导线与磁场方向垂直时受到的安培力为0.4N，则该匀强磁场的磁感应强度B为多少？
2. 在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中，放一根与磁场方向垂直、长度为L=2m的通电导线，导线中的电流强度为5A，求这根导线所受到的磁场力？
以上题目和解答仅供参考，实际学习时请结合课本和个人实际进行深入理解和掌握。
高中物理磁场部分常见问题及解答：
1. 磁场的基本概念：磁场的方向、磁感应强度、磁感应线等。
答：磁场是由磁场力（即安培力或洛伦兹力）所描述的，方向由小磁针N极在磁场中所受力的方向决定。磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，磁感应线是用来形象表示磁场强弱和方向的图线。
2. 磁场的方向与电流方向的关系：
答：根据安培定则，当电流通过导线时，在导线的周围会产生磁场。磁场的方向与电流的方向有关，即电流的方向不同，所产生的磁场方向也不同。
例题：
题目：一个矩形导线框abcd在匀强磁场中运动，请画出可能出现的几种情况的磁感应线。
解答：根据题意，导线框的运动方向、速度、电流方向等都会影响磁感应线的形状。因此，需要根据实际情况画出不同的磁感应线。
以上是高中物理磁场部分的一些常见问题和解答，以及一道例题。希望能帮助到你。
高中物理磁场部分的学习涉及到许多概念和公式，如磁场强度、磁感应强度、安培定律等。这些概念和公式需要理解透彻，才能更好地解决相关问题。以下是一些常见问题及手写例题，供您参考：
1. 磁场强度和磁感应强度的区别是什么？
答：磁场强度是描述磁场的基本物理量，而磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。磁场强度描述的是磁场本身的性质，而磁感应强度描述的是磁场对运动电荷的作用力。
例题：在某处放置一个小磁针，小磁针北极所受的磁场力大小为F，小磁针与磁场方向的夹角为θ，则该处的磁感应强度B可表示为B=F/ILsinθ。
2. 磁场的方向是如何规定的？
答：磁场的方向是根据小磁针北极在该点受力的方向来规定的。
例题：在某处放置一个小磁针，用细线将小磁针悬挂起来，静止时小磁针北极指向为该处的磁场方向。
3. 安培定律在磁场中的应用如何解决相关问题？
答：安培定律是描述磁场对电流作用力的规律，在解决相关问题时，需要先根据电流的方向和磁场的方向，判断安培力的方向，再根据左手定则判断出具体方向。
例题：在某处放置一根通电导线，电流大小为I，与磁场方向的夹角为θ，则该导线所受的安培力F=BILsinθ。
4. 如何根据磁场分布求解某一位置的磁场强度？
答：根据磁场分布求解某一位置的磁场强度需要使用相关的数学方法，如积分或微分等。具体求解方法需要根据具体的磁场分布情况来确定。
例题：假设一个均匀磁场中存在一个矩形区域，该区域的长、宽分别为a和b，求该区域内任意一点处的磁场强度H。可以使用积分求解该问题。
以上是一些常见问题及手写例题，供您参考。学习高中物理磁场部分需要注重理解概念和公式，并多加练习相关问题，才能更好地掌握这部分知识。