高中物理磁场的一模和相关例题可能包括：
1. 一模试题：磁场中的带电粒子（可能是速度选择器、偏转电极、磁偏转问题等）
2. 磁场和电场的综合问题
3. 磁场中带电粒子的运动轨迹问题
4. 磁场中涡旋电流的问题
以下是一些相关例题：
1. 【例1】一个带负电的粒子在磁场中运动，速度方向垂直于磁场方向，已知粒子在磁场中的运动轨迹如图所示，a、b为轨迹上的两点，粒子的重力可以忽略不计。则下列说法正确的是（ ）
A. 粒子在a点受到的洛伦兹力大于在b点受到的洛伦兹力
B. 粒子在a点的速度大于在b点的速度
C. 粒子在a点的动能大于在b点的动能
D. 粒子在a点的电势高于b点的电势
2. 【例2】在匀强磁场中，有两个电子分别以不同的速度沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场，它们运动的轨道半径与速度的关系图象分别如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 电子甲的速度大于电子乙的速度
B. 电子甲的质量大于电子乙的质量
C. 电子甲的动能大于电子乙的动能
D. 电子甲的电势能大于电子乙的电势能
这些题目涵盖了磁场中的基本概念和问题类型，需要考生对磁场和带电粒子的运动有深入的理解。对于这些题目，考生需要理解洛伦兹力的性质，掌握带电粒子在磁场中的运动规律，并能根据题目中的信息进行分析和判断。
高中物理磁场模拟题：
一环形电流在空间产生一磁场，已知该磁场的磁感应强度B与电流成正比，试求该环形电流的半径。
相关例题：
已知一圆形线圈的电流为I，求其内部磁感应强度的最大值。
解答：
根据安培环路定理，有∮B·dl=n·I，其中∮表示沿任意闭合路径的积分，l为路径长度，n为线圈匝数。当线圈为圆形时，闭合路径上的磁感线条数最多，因此可得B=μ·n·I/2πr，其中r为圆半径。又因为B与I成正比，即μ·n·I/2πr=k·I，其中k为比例系数。由此可得r=k/μ·n·I。
通过以上例题，我们可以了解到磁场的基本概念和计算方法，以及圆形线圈中磁感应强度的最大值。在解题过程中，需要注意磁场的方向和大小，以及线圈匝数、形状和尺寸等因素对磁场的影响。
高中物理磁场部分是一模重要的内容，常见问题包括：
1. 磁场的基本概念：理解磁感应强度、磁场方向、磁通量等基本概念，并能够应用它们解决相关问题。
2. 磁场的方向和计算：理解安培定律和左手定则，能够根据磁场方向和电流方向，应用左手定则判断出力的方向。
3. 带电粒子在磁场中的运动：理解洛伦兹力及其与速度、磁场的关系，能够应用洛伦兹力解决带电粒子在磁场中的运动问题，如粒子偏转、圆周运动等。
4. 磁场与其他物理量的综合应用：磁场与电场、重力场等其他物理量常常综合出现，需要能够灵活运用相关知识解决相关问题。
以下是一例题：
题目：一个带正电的粒子在电场中由静止向右运动，进入一匀强磁场区，已知粒子重力不计，求该粒子在磁场中的运动情况。
分析：根据题意，粒子在电场中由静止向右运动，进入磁场后受到洛伦兹力作用而做匀速圆周运动。要解决这个问题，需要知道粒子的电量、速度、磁感应强度和磁场方向等参数。根据左手定则可以判断出粒子运动的方向和速度的方向，从而确定粒子的运动轨迹。
答案：根据左手定则，粒子在磁场中受到的洛伦兹力方向指向圆心，因此粒子将做逆时针方向的圆周运动。要使粒子在磁场中运动，需要满足粒子电量与磁感应强度的乘积与粒子质量成正比，即qvB=mv²/R，其中R为圆周半径。因此，可以通过上述公式求解出粒子的运动半径和周期等参数。
注意事项：在求解过程中需要注意粒子的运动轨迹和受力情况，以及粒子的速度和磁感应强度之间的关系。同时，还需要注意题目中给出的其他条件，如电场强度、电势差等参数。
以上是一例典型的高中物理磁场问题，涉及到磁场的基本概念、带电粒子的运动规律等多个方面。通过解决这类问题，可以更好地掌握磁场部分的物理知识。