高中物理光学求范围问题通常涉及到光的折射、反射、衍射等现象，需要运用物理公式和数学知识进行求解。下面提供一道相关例题，供您参考：
【例题】一束光线从空气斜射到某光学平面镜上，入射光线与平面镜夹角为60度，请完成光路图并计算：
1. 入射光线与反射光线的夹角为多少度？
2. 入射光线向镜面靠近10cm，则入射光线和反射光线的夹角为多少度？
【分析】
1. 入射光线与平面镜成60度角，根据光的反射定律，反射角也为60度，所以入射光线与反射光线的夹角为120度。
2. 当入射光线向镜面靠近10cm时，入射角增大，反射角也增大，所以反射光线向法线靠近，入射光线和法线的夹角增大，反射光线和法线的夹角减小。由于入射光线的夹角减小了，所以入射光线和反射光线的夹角也就减小了。根据题目条件，可以列出方程求解。
【解答】
1. 根据光的反射定律，入射光线与反射光线的夹角为120度。
2. 当入射光线向镜面靠近10cm时，入射角增大5度，反射角也增大5度。所以反射光线向法线靠近了5度。入射光线和法线的夹角增大5度，即入射光线和反射光线的夹角减小了5度。所以入射光线和反射光线的夹角为135度。
通过以上例题的分析，可以看出光学求范围问题需要运用物理公式和数学知识进行求解，同时需要注意光路的可逆性和光的传播方向的变化。
高中物理光学求范围问题通常涉及到光的折射、反射等现象，需要用到光的折射率、介质密度等知识。解题时需要注意光在两种介质之间的传播速度，以及入射角和折射角的关系。
以下是一个相关例题：
某游泳池底部有一装饰图案由红、绿两色平面镜组成。已知图案的底边长为L，图案的高度为h，图案的倾斜角为θ，求图案对池水产生的最大和最小折射率。
解析：当光线垂直射向图案时，折射率最大；当光线斜射向图案时，折射率最小。根据几何关系可知，光线垂直射向图案时，入射角为θ/2，折射角为90°。因此，折射率最大值为sinθ/2。当光线斜射向图案时，折射角介于0°到90°之间，折射率介于0到1之间。
因此，求范围问题需要仔细分析题意和几何关系，结合光学原理和数学知识进行求解。
高中物理光学中的求范围问题通常涉及到光的折射、反射和衍射等现象。这类问题通常需要学生考虑光的传播方向和光的性质，以及相关的物理定律和公式。
例如，有一种常见的问题是要求在某个特定条件下，光线的入射角度和出射角度的范围。这类问题通常需要学生使用光的折射定律或反射定律来求解。
另一个常见的问题是要求在某个特定条件下，光的传播距离的范围。这类问题通常需要学生考虑光的速度和介质对光的影响，以及相关的物理公式。
另外，光学中的衍射问题也是一个常见的求范围问题。例如，要求在某个特定条件下，光的衍射图案的宽度范围。这类问题需要学生使用光的衍射定律来求解。
下面是一个光学求范围问题的例题：
问题：一束平行于凸透镜主轴的光线经过凸透镜后射向另一侧的光屏上，如果逐渐增大凸透镜与光屏之间的距离，光线形成的衍射图案的宽度将如何变化？
解答：根据光的衍射定律，如果逐渐增大凸透镜与光屏之间的距离，光线形成的衍射图案的宽度将逐渐变窄。这是因为透镜的厚度和光屏与透镜的距离都会影响光的衍射效果。
需要注意的是，光学求范围问题通常需要学生考虑多个因素，并且需要使用相关的物理定律和公式进行求解。因此，学生需要具备一定的物理基础和数学计算能力才能较好地解决这类问题。