高中物理力学基础知识点和相关例题如下：
一、力的性质：
1. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫作弹力。
2. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
二、重力的计算公式：
G=mg，其中G是重力，m是质量，g是重力加速度。
三、牛顿运动定律的应用：
在选取参考系后，可以按照以下步骤使用牛顿运动定律解决问题：
1. 写出物体的运动方程；
2. 根据已知条件和运动方程，选取合适的参考系；
3. 列出牛顿运动定律的方程；
4. 解方程并求解。
例题：一物体在斜面体上沿着斜面做匀速直线运动，已知斜面体处于静止状态，斜面体与地面的摩擦系数为μ，求物体与斜面之间的摩擦系数。
分析：物体在斜面体上沿着斜面做匀速直线运动，受到重力、支持力、摩擦力和斜面的支持力。根据牛顿第二定律和运动学公式，可以列出以下方程：
Ff = mgsinθ - μ(mgcosθ + F) = ma
F = mgcosθ
其中θ为斜面与水平面的夹角，a为物体的加速度。解方程可得物体与斜面之间的摩擦系数为μ = tanθ。
以上就是高中物理力学基础知识点和相关例题，希望对你有所帮助。注意，物理是一门需要实践的学科，建议在做题过程中不断总结经验，提高解题能力。
高中物理力学基础知识点：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（速度）的原因。
2. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。重力的作用点叫做物体的重心。
3. 弹力：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这种力叫弹力。
相关例题：
1. 问：一个质量为m的物体放在水平地面上，受到一个大小为F的水平力作用，那么物体对地面的压力大小是多少？
答：压力大小等于物体的重力，即F+mg。
2. 问：一个弹簧被压缩后，受到大小为F的力作用，那么弹簧恢复原状时对物体的力的大小是多少？
答：弹簧对物体的力的大小等于F，这个力使物体发生形变。
3. 问：一个物体放在斜面上，受到一个平行于斜面的力F的作用，那么物体受到的沿斜面向上的摩擦力大小是多少？
答：摩擦力大小等于F乘以摩擦系数，其中摩擦系数可以通过受力分析得出。
高中物理力学基础知识点
一、力的性质
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
3. 力的作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态。
二、力的分类
1. 按性质分类：重力、弹力、摩擦力
2. 按效果分类：动力、阻力、支持力等
三、力的三要素
1. 大小
2. 方向
3. 作用点
四、力的平衡
两个或多个力作用在同一物体，物体保持静止或匀速直线运动状态，称物体处于平衡状态。平衡力的合力为零。
常见问题及例题
一、选择题
1. 为什么说力是改变物体运动状态的原因？
答：因为力可以改变物体的形状，也可以使物体的运动状态发生改变。当物体受到外力作用时，其运动状态可能会发生变化，如速度增加或减少，方向改变等。因此，力是改变物体运动状态的原因。
2. 摩擦力一定是阻力吗？请举例说明。
答：不一定。摩擦力可以是阻力，也可以是动力。例如，人走路时，地面对人的摩擦力使人向前运动，起到了动力作用。再如，汽车启动时，发动机产生的牵引力使汽车向前运动，也起到了动力作用。因此，摩擦力不一定是阻力，要根据具体情境进行分析。
二、填空题
3. 弹力是由于物体发生____而产生的力。
4. 重力的方向总是____。摩擦力的方向总是阻碍物体____或____。
三、简答题
5. 什么是力的作用效果？请举两个例子说明。
答：力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。例如，用力拉弹簧时，弹簧发生形变；推一辆汽车时，汽车由静止变为运动。
6. 为什么说物体处于平衡状态时合力为零？请举例说明。
答：因为物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。此时，物体所受的几个力是平衡的，合力为零。例如，一个放在水平面上的物体受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，合力为零。