高中物理力学部分集锦和相关例题如下：
一、重力与重心
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 施力物体：地球。
3. 方向：竖直向下。
4. 重心：物体所受重力的作用点。
例题：
1. 为什么形状规则质量分布均匀物体的重心在其几何中心？
2. 为什么重心的位置可能会改变？
3. 怎样用悬挂法确定一个物体的重心？
二、弹力
1. 定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对跟它接触的物体会产生力的作用。
2. 产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。
3. 方向：与作用面的切线方向一致。
例题：
1. 什么是物体的弹性形变？举例说明。
2. 弹力的大小与哪些因素有关？怎样用实验方法验证？
3. 弹力与重力有什么区别？
三、摩擦力
1. 定义：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生或正在发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
3. 方向：总是与物体相对运动趋势的方向相反，与物体相对接触面的方向相反。
例题：
1. 什么是相对运动？什么是相对运动趋势？
2. 如何区分静摩擦力与滑动摩擦力？静摩擦力的大小与哪些因素有关？
3. 影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？请设计一个实验方案验证这个结论。
四、力的合成与分解
1. 力的合成：如果两个力的作用效果和一个力的作用效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力，求两个力的合力叫力的合成。
2. 力是可以分解的，一个力可以沿任意方向分解为无数个分力。
3. 两力合成时，遵循平行四边形定则（辅助定理）
例题：
1. 如何用平行四边形定则求两个力的合力？请举例说明。
2. 如何根据实际需要选择合适的分力方向？
3. 在解决实际问题时，如何根据具体情况选择合适的分解方法？
以上就是高中物理力学部分的一些集锦和相关例题，希望能对你有所帮助。请注意，这些只是物理学习的一部分，实际学习过程中还需要结合更多的练习和思考。
高中物理力学集锦：
1. 牛顿运动定律：物体受力而减速，不受力则匀速，受力而加速。
2. 摩擦力：静摩擦力沿相对运动的趋势，滑动摩擦力沿实际运动的方向。
3. 重力：地球上的物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下。
4. 弹力：发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体产生弹力的作用。
相关例题：
1. 物体在粗糙的水平面上运动，如果物体速度突然减小了，那么物体受到的摩擦力将（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 条件不足，无法判断
2. 质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，当物体受到沿斜面向上的拉力作用时，恰好使物体沿斜面匀速下滑，求物体与斜面间的动摩擦因数μ。
答案：
1. C 2. （mgcosθ-μsinθ）/(mgcosθ)
解释：
1. 物体速度减小，但加速度不变，根据牛顿第二定律，合外力也不变，摩擦力等于合力，所以C正确。
2. 根据受力平衡条件可得：沿斜面方向：mgsinθ - μmgcosθ = ma (a为加速度)
又因为沿斜面向下的分力为mgcosθ (由平衡条件可得)
所以μ = (mgcosθ - μsinθ) / mgcosθ 。
高中物理力学部分常见问题集锦和相关例题如下：
问题一：
1. 什么是力的合成？
2. 如何用平行四边形法则求两个力的合力？
例题：
在研究小车在水平面运动时，用一根细绳连接小车与重物，重物对小车的拉力是绳的拉力。当小车在斜面上运动时，为了使拉力仍等于重物对小车的拉力，应该如何放置斜面？
问题二：
1. 什么是力的分解？
2. 如何根据实际情境选择合适的分解方法？
例题：
在研究小车在斜面上运动时，需要将重力分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的力。请尝试用平行四边形法则求解这两个分力。
问题三：
1. 什么是平衡力系？它们有什么性质？
2. 如何利用平衡条件求解物体的受力情况？
例题：
一个物体在粗糙的水平面上静止不动，它受到哪些力的作用？这些力的合力是多少？请尝试用力的合成方法求解。
常见问题还包括牛顿第二定律的应用、动量守恒定律的理解、动能定理的使用等等。这些问题需要结合具体的情境和公式进行求解。
以上内容仅供参考，建议亲自做一做相关例题，加深理解。