高中物理力学突破专题和相关例题包括以下内容：
专题一：力的概念
例1：在粗糙的水平面上有一个重为50N的物体，在10N的水平拉力作用下，沿力的方向前进了20m，则拉力做的功为多少？摩擦力做的功为多少？
专题二：力的合成与分解
例2：有两个共点力，大小分别为3N和4N，它们之间的夹角是90°，求这两个力的合力的大小是多少？
专题三：牛顿运动定律
例3：一个质量为2kg的物体放在水平面上，在6N的水平拉力作用下做匀加速直线运动，物体的加速度大小为1.5m/s²，求物体的质量是多少？
专题四：曲线运动
例4：一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛，空气阻力不计，求物体上升的最大高度和时间各是多少？
专题五：动量定理
例5：一个质量为5kg的小球从高为15m的地方自由下落，到达地面时求地面对它的冲击力的大小和方向。冲击时间为0.2s。
以上只是高中物理力学部分的一些基础专题和例题，实际上高中物理力学还包括能量守恒、动量守恒等内容，需要同学们在理解的基础上加以运用。
要突破高中物理力学部分，除了多做题，还需要理解概念，掌握解题方法。对于每个题目，都要认真分析题意，找出关键信息，尝试多种解法，比较各种方法的优劣，找到最适合的解题方法。同时，也要注意总结规律，形成自己的解题套路，提高解题速度和准确性。
高中物理力学突破专题及例题分析：
一、专题概述
高中物理力学是物理学习的基础，涉及到物体的运动、受力、能量等方面的知识。突破力学问题需要掌握基本的物理规律和解题方法，理解物体的运动状态和受力关系，并能够灵活运用数学知识解决实际问题。
二、例题分析
例题1：一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，物体与地面间的动摩擦因数为μ，求物体的加速度大小。
解题思路：物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，根据牛顿第二定律可以求得加速度大小。
解题过程：物体受到重力mg、支持力N和摩擦力f，根据牛顿第二定律有：F-f=ma，其中f=μN=μmg，联立解得：a=F/m-μg。
三、相关例题
1. 一物体在斜面上受到斜面给的摩擦力大小为f，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为θ，求物体的加速度大小。
2. 一物体在竖直平面内做圆周运动，已知圆周的半径为R，物体受到的向心力大小为F，求物体的加速度大小。
通过以上例题，同学们可以加深对高中物理力学知识的理解，并学会运用所学知识解决实际问题。解题时要注意受力分析和运动状态的分析，并灵活运用数学知识求解加速度等物理量。
高中物理力学突破专题主要涵盖了牛顿运动定律、动量、功和能等基本概念和规律，以及它们在实际问题中的应用。在解决力学问题时，需要注意以下几点：
1. 理解基本概念和规律：要熟练掌握牛顿运动定律、动量、功和能等基本概念和规律，明确它们之间的联系和区别。
2. 掌握解题方法：常用的解题方法包括隔离法、整体法、图象法、等效法等，需要根据具体问题选择合适的方法。
3. 理解受力分析的重要性：受力分析是解决力学问题的关键，需要仔细分析物体受到的各个力，并确定它们的方向和大小。
4. 积累常见问题：常见问题包括连接体问题、碰撞问题、传送带问题、摩擦力问题等，需要多加练习并总结解题规律。
以下是一些常见的问题和例题，供您参考：
1. 连接体问题：两个物体在同一直线上运动时，需要考虑它们之间的相互作用力和运动状态的变化。例如，两个物体在光滑水平面上相向运动时发生碰撞，其中一个物体静止。需要求出碰撞后的两个物体的速度。
例题：两个质量均为m的小车A和B在光滑水平面上相向运动，发生碰撞后结合在一起运动。已知碰撞前A车的速度为v1，B车的速度为v2，碰撞后A车的速度为v1'，求B车的速度v2'。
2. 传送带问题：传送带是一种常见的物理模型，可以用来研究相对运动和能量转化等问题。例如，一个物体静止地放在传送带上，随传送带一起向右运动，需要求出物体受到的摩擦力大小和方向。
例题：一个质量为m的小物块静止地放在水平传送带上，当传送带以速度v向右运动时，小物块受到向右的摩擦力作用而做匀加速运动。求小物块受到的摩擦力大小和方向。
3. 摩擦力问题：摩擦力是高中物理中的重要内容之一，需要掌握摩擦力的定义、方向、性质和计算方法。例如，一个物体在粗糙水平面上运动时受到的滑动摩擦力大小和方向如何确定。
例题：一个质量为m的木块在粗糙水平面上运动，受到一个水平推力F的作用。已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ，求木块受到的摩擦力大小和方向。
通过以上问题的练习和思考，可以加深对力学概念和规律的理解，提高解题能力。同时，还需要注意解题过程的规范性和准确性，养成良好的解题习惯。
希望以上内容能够帮助你突破高中物理力学难点，取得更好的成绩！