高中物理力学部分的物理学史和相关例题可以包括以下内容：
物理学史：
1. 伽利略和牛顿力学的建立：伽利略是经典力学体系的早期创立者之一。他通过实验和观察，提出了自由落体和抛射物体的速度与物体的重量成正比，并推导出了速度公式和位移公式。这些发现为牛顿力学的建立奠定了基础。
2. 牛顿的贡献：牛顿在伽利略等人研究的基础上，提出了万有引力定律和三大运动定律，形成了完整的经典力学体系。他的贡献对物理学和工程技术产生了深远的影响。
相关例题：
1. 以下关于力的说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触就一定有力的作用
B. 两个物体不接触就一定没有力的作用
C. 两个物体相互接触并挤压就一定有力的作用
D. 两个物体相互接触并挤压，同时还要有相互作用才能产生力的作用
这个题目可以考察你对力的基本概念的掌握。力是物体对物体的作用，需要两个物体之间相互作用才能产生。选项A和B都是错误的，因为两个物体相互接触但不一定有力的作用，两个物体不接触也可能有力的作用。选项C也是正确的，因为两个物体相互接触并挤压说明它们之间有形变，这就产生了弹力，也就是有力的作用。
2. 以下关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 重力的施力物体是地球表面附近的物体所特有的
D. 重力的作用点叫做物体的重心
这个题目可以考察你对重力基本概念的理解。重力是地球表面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力，其方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的支持面。重心是物体受到的重力等效作用点，可以在物体上也可以不在物体上。这个题目的正确答案是BCD。
以上仅是部分高中物理力学部分的物理学史和相关例题，建议查阅高中物理教材或相关资料以获取更全面和准确的信息。
高中物理力学部分物理学史和相关例题如下：
力学部分可以追溯到古希腊哲学家亚里士多德，他提出的惯性概念和对重力的观察对物理学有深远影响。之后伽利略进行了自由落体实验，揭示了重力加速度的存在，并提出了重力与其质量的关系。牛顿在此基础上，提出了万有引力定律，并给出了计算重力加速度的方法。
例题：
伽利略的自由落体实验：伽利略在比萨斜塔进行了实验，证明不同质量的物体自由下落时加速度相同。这个实验推翻了亚里士多德的观点，为物理学的发展奠定了基础。
牛顿的万有引力定律：牛顿从苹果落地这一常见现象中得到启发，提出了万有引力定律，解释了行星运动等重要现象。这一理论对物理学产生了深远影响。
以上内容仅供参考，例题可能随着物理学的发展而变化，也可能随着新的科学发现而有所更新。具体内容建议咨询高中物理老师。
高中物理力学部分涉及的物理学史和常见例题、问题主要包括：
物理学史：
1. 伽利略和牛顿力学的建立，伽利略对力与运动的关系进行了深入的研究，为牛顿力学的建立奠定了基础。
2. 胡克弹簧振子的建立，以及胡克定律的发现，为后来的弹性力学研究提供了基础。
3. 经典力学的局限性及其发展，学生们需要了解经典力学在宏观、低速条件下的适用性，以及对相对论和量子力学的学习有引导作用。
例题及问题：
1. 什么是力的合成？请比较两个分力与合力的大小关系？
2. 什么是牛顿第二定律？请解释其意义并举例。
3. 什么是动量？请比较动量与动能的区别和联系。
4. 什么是重力势能？请解释其意义并举例。
5. 什么是圆周运动？请举例说明。
6. 什么是摩擦力？请比较静摩擦力与滑动摩擦力的区别。
7. 什么是能量守恒定律？请解释其在物理学中的意义。
8. 什么是惯性？请解释其在物理学中的意义，并举例说明。
9. 请比较自由落体运动与抛体运动，并解释其区别和联系。
以上问题主要涵盖了高中物理力学部分的基础概念、基本原理以及相关的应用和实验，是学生们在学习过程中需要理解和掌握的重要知识点。