高中物理力学习题及答案和相关例题有很多，以下提供一份人教版高中物理必修一力学的部分习题及答案和例题：
一、选择题
例1：下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 只有直接接触的物体间才可能产生力的作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 物体间力的作用是相互的
D. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
答案：C
解析：A. 两个不相互接触的物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故A错误；
B. 力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故B错误；
C. 物体间力的作用是相互的，故C正确；
D. 物体受到平衡力时，运动状态不变，故D错误。
习题：
例2：下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 两个物体只要接触就可以产生力的作用
B. 施力物体同时也是受力物体
C. 施力物体和受力物体一定不可能是同一个人
D. 只有直接接触的物体间才能产生力的作用
答案：B
解析：A. 两个不相互接触的物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故A错误；
B. 力是物体对物体的作用，施力物体同时也是受力物体，故B正确；
C. 施力物体和受力物体可能是同一个人，如推箱子时，施力物体是人，受力物体是箱子，故C错误；
D. 两个不相互接触的物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故D错误。
二、填空题
例3：在物理学中，把________叫做压力。压力的方向总是跟受压面________。压力的作用效果不仅跟________有关，还跟________有关。压力的作用效果可以用________来衡量。
答案：垂直压在物体表面上的力；垂直相接触；压力大小；受力面积；压强。
解析：在物理学中，把垂直压在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是跟受压面垂直。压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积有关。压力的作用效果可以用压强来衡量。
习题：请根据以上内容，回答下列问题。
例4：为什么鞋底要有花纹？请用物理知识解释。
答案：鞋底有花纹可以增大鞋与地面之间的摩擦力，防止滑倒。
三、计算题
例5：一个质量为5kg的木块放在水平桌面上，它与桌面间的动摩擦因数为0.25，用大小为20N的水平拉力拉木块前进10m的过程中，求：（1）木块受到的摩擦力为多少？（2）木块克服摩擦力做的功为多少？合力做的功为多少？如果再使木块沿斜面匀速上升1m的过程中，求合力的功为多少？(g取10m/s²)
答案：（1）木块受到的摩擦力为$50N$；（2）木块克服摩擦力做的功为$250J$；（3）合力做的功为$150J$；（4）合力的功为$50J$。
解析：（1）木块在水平桌面上运动时受到滑动摩擦力作用，根据滑动摩擦力公式$f = mu F_{N}$可知：$f = mu mg = 0.25 times 5 times 10N = 12.5N$；由于拉力$F = 20N > f$，所以木块受到的摩擦力为$12.5N$；方向与拉力方向相反；（2）根据功的公式可知：$W = Fscostheta = 20 times 10 times cos 90^{circ} = 250J$；（3）根据动能定理可知：合外力做功等于动能的变化量；所以有：$W_{合} = Delta E_{k} = frac{1}{2}mv^{2} - frac{1}{2}mv_{0}^{2} = frac{1}{2} times 5 times (20^{2}) - frac{1}{2} times 5 times (0^{2}) = 150J$；（4）木块沿斜面匀速上升时受力平衡；所以有：$F_{合} = mgsintheta +
高中物理力学习题及答案的相关例题如下：
例题一：
一物体在水平地面上受到水平推力作用而处于静止状态，此时推力为10N，当物体受到的推力增大到15N时，物体恰好开始滑动，则物体与地面间的动摩擦因数为____，当物体受到的外力为30N时，物体的加速度大小为____。
答案：
（1）0.5
（2）2m/s²
解析：
滑动摩擦力的大小为最大静摩擦力，根据滑动摩擦力公式可求得动摩擦因数为0.5。当外力为30N时，物体受到的合力为25N，根据牛顿第二定律可求得加速度大小为2m/s²。
---
例题二：
质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为μ，当用大小为F的力拉物体时，下列说法正确的是（ ）
A. 如果F>μmg，物体受到的摩擦力大小为F
B. 如果F<μmg，物体受到的摩擦力大小为μmg
C. 无论F多大，物体受到的摩擦力大小都为μmg
D. 条件不足，无法确定摩擦力的大小
答案：A
解析： 当用大小为F的力拉物体时，如果F>μmg，物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式可知，其大小为F。如果F<μmg，物体受到的摩擦力是静摩擦力，根据平衡条件可知其大小为μmg。因此只有A正确。
高中物理力学习题及答案和相关例题常见问题主要包括以下几类：
1. 力的概念及力的作用：
什么是力？力的作用效果是什么？
力的单位是什么？如何进行力的单位换算？
力的三要素是什么？它们对力的作用效果有何影响？
2. 力的合成与分解：
如何进行力的合成与分解？其基本方法是什么？
如何利用平行四边形法则求合力？
3. 常见的力：
重力是如何产生的？其方向如何？
摩擦力是如何产生的？其方向如何？
弹力是如何产生的？其方向如何？
4. 平衡力与非平衡力：
什么是平衡力？什么是非平衡力？它们对物体的运动状态有何影响？
如何判断一个力是否为平衡力？
5. 动力学：
动量和冲量是什么？它们之间的关系是什么？
动量守恒定律是如何表述的？其适用范围是什么？
如何利用动量守恒定律解题？
6. 牛顿运动定律：
牛顿第一定律和牛顿第二定律分别是什么？它们之间的关系如何？
如何利用牛顿第二定律解题？
7. 曲线运动：
什么是曲线运动？其运动特点是什么？
如何描述曲线运动的速度方向和加速度方向？
8. 机械能守恒定律：
机械能守恒定律是如何表述的？其适用范围是什么？
如何利用机械能守恒定律解题？
以上是高中物理力学习题及答案和相关例题常见问题的主要内容，具体解答可能因版本和地区而略有差异。建议学生在学习过程中，结合例题深入理解概念，并多加练习，以提升解题能力。