高中物理热力学公式图表和相关例题如下：
图表：
1. 热力学第一定律：$Delta U = Q + W$，表示物体内能的增加等于物体吸收的热量和外界对物体做的功之和。
2. 热力学第二定律：热传递的方向性，第二类永动机不可能制成等。
相关例题：
1. 已知一个物体的温度为T，它的内能为E，那么这个物体的压强P与体积V的关系是什么？这个关系通常被称为克拉珀龙方程，其中R是气体常数。
答案：P与V的关系通常被称为克拉珀龙方程PV=nRT，其中n是摩尔数，R是气体常数，T是绝对温度。
2. 假设一个容器中有一些气体，它的温度为T，压强为P，那么这个容器中的气体分子平均动能是多少？这个公式是什么？
答案：气体分子平均动能E_{k} = 3/2 kT，其中k是玻尔兹曼常数。
3. 假设一个容器中的气体经历了一个等温过程，它的体积从V1变为V2，那么这个过程中气体对外界做的功是多少？这个公式是什么？
答案：气体对外界做的功W = P(V2 - V1)。
以上公式和概念仅供参考，具体应用时还需要根据实际情况进行理解和应用。
高中物理热力学公式图表如下：
温度：T，单位：开尔文（K）
热量：Q，单位：焦耳（J）
比热容：C，单位：焦耳/开尔文（J/K）
热力学能：U，单位：焦耳（J）
焓：H，单位：焦耳（J）
熵：S，单位：开尔文（K）
相关例题如下：
例题1：一个物体在恒定的外力F下做功W，温度升高ΔT，求其内能的变化。根据热力学第一定律，有Q = W + ΔU，其中W已知，ΔT未知，需要求内能的变化ΔU，因此需要用到热力学能的概念。
例题2：一个理想气体系统经历等温过程，求系统对外做的功。根据热力学第二定律，有ΔU = W + Q，其中ΔU已知为零，已知Q为零，需要求系统对外做的功W，因此需要用到熵的概念。
相关例题的具体解答过程需要具体问题具体分析。
高中物理热力学部分的主要公式图表包括：
1. 热力学第一定律：$Delta U = Q + W$，它描述了系统在过程中能量的变化。
2. 热力学第二定律：热力学第二定律的表述有多种，其中最常用的是“热量不能自发地从低温物体传到高温物体”，这个表述可以表示为熵的变化，即$Delta S geq 0$。
相关例题和常见问题如下：
例题：一个绝热材料制成的容器内，有一个隔板将容器分为两部分。左侧部分装有理想气体，右侧部分是真空。现将隔板向右移动，让气体与另一部分空气混合。这个过程中，气体的内能如何变化？
解答：由于这个过程是绝热的，所以没有热量交换，根据热力学第一定律，气体的内能不变。
常见问题：什么是热力学系统？什么是热力学平衡态？如何定义温度和熵？
解答：热力学系统是一个与外界隔离的宏观系统，只与周围的能量交换。平衡态是系统的状态，其上的物理量不随时间变化。温度是分子平均动能的量度，而熵是系统微观状态的数量的度量。
另外，对于封闭系统，可以定义熵增加原理。
请注意，以上内容仅供参考，对于高中物理的热力学部分，还需要结合具体题目进行理解。