八年级上册的物理，是以“现象与规律”作为主线来展开的，它包含了运动方面的基础内容，还有声方面的基础内容，热方面的基础内容，光方面的基础内容，以及质量方面的基础内容，借助实验探究与理论相互结合的方式，去助力学生构建起物理思维框架，从而为后续的学习筑牢基础。
第一章机械运动
1.米（m）（p11）
国际单位制里，长度有着基本单位，对于这一基本单位而言，1米所对应的，是光于真空中，在1/秒这样一个时间跨度内，所行进的相应距离呀。
2.秒（s）（p14）
国际单位制里，时间有着基本单位初中物理八年级上册，1秒，等同于铯133原子基态时超精细能级所对应的辐射周期的倍数。
3.速度（p21）
定义是，物体于单位时间之中所通过的路程。其公式是，v等于s除以t。单位为米每秒，也就是m/s。
描述物体运动的快慢，是矢量（有方向性）。
4.匀速直线运动（p22）
物体沿直线运动且速度保持不变的运动形式，路程与时间成正比。
第二章声现象
1.响度（p40）
声音的强弱，是由振幅来来决定的，其单位是分贝，也就是dB，振幅越大的时候，响度也就越大。
2.分贝，也就是dB，还有个p50，它是用来表示声音强弱程度的单位，要是长时间连续暴露在这个环境中，而且这个环境的声音强度在90dB以上，那就会对听力造成损伤。
3.音调（p37）
频率决定声音高低，其单位是赫兹（Hz），频率越高，音调越高。
4.赫兹（Hz）（p38）：频率单位，1Hz表示每秒振动1次。
5.音色（p41）
声音的品质，由发声体的材料和结构决定，用于区分不同发声体。
6.超声波与次声波（p39）
超声波：频率高于的声波，用于医学成像、清洗等。
频率低于20Hz的声波，叫做次声波，它有可能引发像地震这样的自然灾害预警，是这样的。
7.噪声（p49）
在物理解释方面，是描绘那种没有规律地进行振动从而最终产生的声音，而从环保层面来讲，是形容那些会对人们正常的休息状态、学习进程以及工作状况造成妨碍影响的声音。
第三章物态变化
1.温度（p58）：物体冷热程度的量度，常用单位摄氏度（℃）。
2.熔化与凝固
有一类晶体（p66），它存在着固定的熔点，像冰、金属这类物质就是晶体，晶体在熔化的时候会吸收热量，然而其温度却不会发生改变。
不能形成晶体的物质（所谓的 p66），不存在固定不变的熔点（就像蜡以及玻璃那样），在熔化的这个过程当中，其温度会持续不断地升高。
凝固点（p67）：液态物质凝固成晶体的温度，与熔点相同。
3.汽化与液化
处于p70状态下的汽化，是物质从液态转变为气态的过程，其中涵盖了较为缓慢的蒸发，以及剧烈程度较高的沸腾。
沸点（p72）：液体沸腾时的温度，与气压有关。
气态转化为液态，这一过程被称作液化（p70），其达成方式有两种，一种是降低温度，另一种是压缩体积，像露水、液化气便是通过此方式形成的。
4.升华与凝华（p77）
升华：固态直接变为气态（如干冰升华、樟脑丸消失）。
凝华：气态直接变为固态（如霜、雾凇形成）。
第四章光现象
1.光的反射
镜面反射，其情况是，平行光入射到光滑表面之后，呈现出的结果是，仍然以平行的状态进行反射，举例来说，就如同镜子这种情况。
漫反射，在 p96 处有相关阐述，指的是平行光入射到粗糙表面之后，会朝着各个不同的方向进行反射，比如说像纸张这种表面。
定律反射（p95）：角反射角等于是角入射，光线反射、光线入射与线法线在面一同一。
2.像（p98）
物体借助光学系统初中物理八年级上册，像是平面镜、透镜这类光学系统，所形成的图景，被分成了实像，实像是怎么样的实像呢，是那种能够呈现在光屏之上的实像，还有就是虚像。
3.折射（p104）
光是从一种介质斜着射入另一种介质的时候，传播方向会发生改变的现象，就像筷子在水中出现“折断”的那种情况。
4.介质（p34）：传播声波、光波的物质（如空气、水）。
第五章透镜及其应用
1.透镜类型
凸透镜，其呈现中间厚而边缘薄的形态，对光具有会聚作用，可被应用于放大镜以及照相机方面 ，（信息源自p114）。
有一种透镜叫凹透镜，它在课本p114处有介绍，其特点是中间部分薄，边缘部分厚，这种透镜对光线有着发散的作用，它能够被用于矫正近视。
2.焦距（p116）
光经透镜进行会聚，所形成的那个点，是平行光经透镜会聚而成的点，此点到透镜中心的距离，能够决定透镜的折光能力。
3.光心（p114）
透镜的几何中心，光线通过光心时传播方向不变。
第六章质量与密度
1.质量
物体所含物质的多少，国际单位是千克（kg），与位置无关。
2.密度（p145）
意义是，被叫做单位体积物质的质量钓鱼网，其公式为ρ=m/v，它的单位是千克每立方米，具体写作kg/m³。
特性：密度是物质的固有属性，与质量和体积无关。
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