高中证书会考，也就是国家承认的省级普通高中学业成就考试，它还是检查、评价高中学科教学质量的一项重要举措，此考试面向全体学生，对全面提升学生素质有着积极的导向作用 ，高中会考物理知识点，那要怎样进行会考复习呢。一、正确领会考试目标，拟定具体目标 1、着重培育对物理基础知识的理解能力。新一轮高中会考改革有个特点是重视能力与素质的考查，在会考里虽强调了对能力的考查，然而物理学科的基本知识依旧极为重要，考能力离不开知识的载体作用，若是离开了知识的积累，能力就很难形成，强调对物理基本知识的考查，并非要求学生死记硬背物理中的某些概念、规律的内容，而是要求学生能够解释并说明这些概念和规律的含义，且能用适当的形式（像文字、图或者算术式子）予以表达。此目标被划分成三条，其一为，领会物理学科里面那些基本的概念、 原理以及规律。而所谓领会物理基本概念、 原理以及规律，意思是说不但得知晓它们的含义，而且还得清楚它们的前因后果、 适用条件，以及与之相关的概念相互之间的联系还有区别。其二是起步网校，以定量的方式去描述物理学科的现象以及规律。这涵盖运用数学知识去处理物理问题，以及借助简单的图、 表还有数据来描述物理现象以及规律。其三为，知悉物理学科发展进程当中的最新成就以及成果，还有其对于社会发展所产生的影响。一般而言高中物理什么时候会考，课本里通常不会有这一条内容，它常常出现在报刊杂志以及广播电视等新闻媒体之中。教师在进行复习的时候，必须要有意识地提及这一方面的内容。这几年会考里，这一类的题目每年都会出现，比如2002年的17题：俄罗斯“库尔斯克”号核力潜艇在2000年失事沉没，于2001年10月最终打捞浮出水面。“库尔斯克”号的核动力源自何处。这一类题目题型新颖，题意深刻，在高考中更是逐年增多。需让我们教师予以充分重视，注重培育设计以及完成实验的能力，物理属于实验性学科，当中的概念、原理与规律皆是经实验推导且论证得出的，并且物理的重要知识常常伴有实验，这是现行高中教材的一个重要特点，我们都清楚实验不但有助于深化对物理概念、原理和规律的理解，而且实验能力既是会考又是以后高考中考查的一项重要能力，还是学生将来从事科学研究的基础。正是鉴于实验具备重要性，故而在会考当中，既要考查学生的动手操作能力，又因笔试方面实验题所占分量较大，身为高二阶段的物理教师，于会考复习之时要格外着重实验的复习，必须要求做到了解实验目的，明晰实验原理，清楚实验步骤，会控制实验条件以及使用实验仪器，会观察且分析实验现象，能解释实验结果还能得出实验结论，并且能够依据要求设计简单的实验方案，注重培养能够读懂物理图表的能力。人们对于物理里头的各类现象以及规律一般是凭借文字还有图表去进行描述的，因为跟文字相比较而言，图表描述具备直观形象这样的特性，所以常常会被采用，这就使得学生除了能够读懂物理方面的文字资料以外，更加要重视培养学生读懂图表的能力，考查这一类目标的试题在会考当中正逐年递增，注重培养对物理基本知识的应用能力。仅是停留在对物理科学基本知识的理解那儿是不行的，要在理解之上，运用这些知识去给自然科学研究、社会生产以及人类生活予以指导，得明白物理知识的实用性与社会价值。以浙江省来说，像2001年的23题：把利用海水因潮涨潮落而产生的水位差也就是潮差所具备的势能来发电称作潮汐发电。1980年，在我国浙江温岭乐清湾建成了江厦潮汐试验电站，它是新中国第一座单库双向潮汐电站高中物理什么时候会考，在涨潮时能发电，在落潮时也能发电，其规模处于世界第三位。江厦潮汐电站的海湾水库面积大约是2.5×106m2，涨潮、落潮，每天各有两次，平均潮差是4.8m，设定电站在涨潮的时候发电量与落潮时相同，总能量转换效率为10%，海水密度取1.0×103kg/m3，那么这个电站的日发电量约为多少呢。这一题对重力势能的相关概念进行了考查，涉及动能的有关概念，还考查了能的转换，以及守恒定律，更为重要的是。