高一物理力学刚开始就遇到阻碍? 对受力分析画图类的题目老是没能准确画出力的方向, 或是遗漏力未画又或是多画了力? 这包含重力、弹力、摩擦力的24道经典画图类真题解答分析, 将高中阶段受力分析的关键考查要点、容易出错的地方剖析得清清楚楚, 熟练掌握它, 力学方面的基础就能直接提升到很高的水平！
一、受力分析画图高中物理机械能试题，别踩这些“坑”
1. 重力永远“竖直向下”一流范文网，不是垂直向下
不论物体是放置于水平面上, 还是处于斜面上, 亦或是处于悬挂状态, 重力的方向始终是竖直朝着地心的方向。举例来说, 以质量为3千克的木块为例, 其重力G等于质量m与重力加速度g的乘积, 也就是30牛, 其作用点一直都在物体的重心位置, 而这恰恰是最为基础同时也是最容易在绘制方向时出现错误的点。
2. 弹力的“有无”靠“假设法”判断
当处在台阶于球相接触然而不存在挤压的状况之下时, 是不存在弹力的, 就好像真题里那球和台阶进行接触但仅仅只受到地面给予的支持力的情况一样；对于球面相接触而产生的弹力而言, 肯定是要经过球心并且指向受力物体的。
3. 摩擦力的“方向”看“相对运动趋势”
静静存在的摩擦力, 其方向是同相对运动趋势呈现相反态势的, 而滑动着产生的摩擦力, 却又是跟相对运动的方向相反的。就好比有个物块沿着斜面朝着上方滑动, 这个时候斜面所受到的摩擦力, 它的方向就是沿着斜面向下方。
二、24道真题里的“高频考点”，考场上遇不到新题
1. 单独一个力的示意图怎么去绘制呢, 重力、弹力的图示规范, 诸如标度的使用、箭头的示意以及力的大小的标注, 这属于基础题型, 其占比接近30%。
2. 分析多力平衡: 受重力、弹力、摩擦力或者拉力作用的悬挂小球, 处于静止状态的斜面物块以及做匀速运动的物体的一系列受力情况中呈现的受力组合, 则其中各受力组合方式, 是必定会考查的题型种类, 针对此情形, 需要借助平衡条件来判断相关力是否真的存在。
3. 力进行合成以及分解, 平行四边形这种定则相应的作图方面的应用, 像是F1等于3.0N、F2等于4.0N的合力去计算, 常常会结合实验类型的题目来进行考查。
三、解题“三步法”，画图再也不慌
1. 先画重力：找准重心高中物理机械能试题，竖直向下画箭头，标注G或mg。
2. 重新剖析接触力, 逐个判定触面的弹力, 此弹力是垂直接触界面的, 还要判定摩擦力, 该摩擦力是沿着接触界面的, 运用“假定去除接触面, 物体是不是会运动”来验证力是否存在。
3. 到最后补充施加的外力, 像拉力、推力以及其他种种外力, 要依据实际呈现的方向来绘制, 通过结合平衡条件去检查力的个数以及方向。
高中物理力学里, 核心是受力分析, 这24道经典画图题, 覆盖了从基础到进阶的考点, 把每一道题的受力逻辑梳理清晰, 后续牛顿定律、机械能解题就会顺理成章！#高中物理##分享高中物理题##头条##亲子教育##我要上头条##我要上 头条##高考##受力分析#。
