第一章 声现象里, 声音的产生方面, 声音是依靠物体的振动才得以产生的, 当振动停止的时候, 发声也随之停止, 不过声音并不会马上就消失, 发声体能够是固体, 也能够是液体, 还能够是气体, 其一, 人是靠着声带的振动来发声的, 其二, 笛是依靠空气柱振动来发声的。声音的传播方面, 声音的传播是需要介质的, 介质包含固体、液体、气体, 而且真空状态下无法传播声音,这就是宇航员使用无线电的缘由初中物理音色, 声音和介质以及温度是有关系的。人感知声音历经的过程是,声波致使鼓膜振动物理好资源网, 鼓膜振动带动听小骨振动, 听小骨振动后通过听觉神经传至大脑的听觉中枢。耳聋存在神经性耳聋与非神经性耳聋之分, 骨传导是指声音借助头骨、颌骨把声音传递给听觉神经进而引起听觉, 双耳效应是说声音传到两只耳朵的时刻、强弱以及其他特征不一致, 人据此能够区分声音的方位。声音的特性有, 其一, 音调, 也就是声音的高低, 音调跟发声体的振动频率相关, 振动越快, 频率越大, 声音也就越高；其二, 响度, 即声音的大小, 响度与发声体振动的幅度有关, 振幅越大, 响度越大；其三, 音色, 也就是声音的区别, 音色和发声体的材料以及结构有关。噪声从物理角度来讲, 是由发声体不规则振动产生的声音, 从生活角度来说, 凡是对人们正常休息、学习工作造成影响的声音以及对人们要听见的声音产生干扰的都属于噪声, 控制噪声存在三个途径, 一是在声源处减弱, 二是在传播过程中减弱, 三是在人耳处减弱。声音的应用有, 其一, 声音能够传播信息, 比如次声波能够预示天气, 其二, 声音具备能量, 像超声波可用于打B超、做声纳、搞雷达等。需要注意的是, 人的听觉范围是20Hz到, 弦乐器发声时, 弦越短、越细、越紧, 音调越高, 空气柱乐器发声时,柱越短、越细初中物理音色, 音调越高, 道路两旁加隔音板属于在传播过程中减弱噪声, 摩托车加消声器是在声源处减弱噪声, 戴耳罩是在人耳处减弱噪声, 常常会以选择填空题的形式考查声学的知识概念。第二章光现象里, 光的直线传播知识中, 小孔成像时, 像的形状跟小孔的形状大小毫无关系, 像是倒立的实像, 影子的形成是因为光在传播过程中碰到不透明的物体, 便会在其身后出现影子, 光线通常是用一条带有箭头的直线来表示光的径迹与方向, 这运用的是模型法, 光在不同介质中的速度不一样, 光在真空中的速度最快, 为3×10的8次方m/s, 等于3×10的5次方km/s, 且V空气大于V液大于V固, 此情况恰好和声速相反, 光年是长度单位, 在“小孔成像”实验里, 小孔的形状和像的形状没有关联, 还有V固大于V液大于V气体, 15℃时声音在空气中的速度是340m/s。