基于首都教育发展的整体格局, 着眼于高校在育人方面所担任的职责, 北京市教育两委同前线杂志社一起策划并推出了“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”, 这一报道把您引领到——北京信息科技大学。
学生在英国卡迪夫大学参加暑期项目
2025年9月, 伊利诺伊工程学院首届300名新生踏入北京信息科技大学沙河校区, 正式迎来了第一批归属该校的“主人”, 这所北京市首个与美国高校合作的工科类中外合作办学机构。同月, 美国伊利诺伊理工学院派遣代表团特地来到北京参与了开学典礼。
将信息科大引领至世界, 把世界引入信息科大, 这般口号正由愿景迈向现实。
不出国门“留学”：中外合作办学的新突破
对于好多学生以及家长而言, “不前往国外却能拿到美国的学位”, 这是伊利诺伊工程学院最为直观的一种吸引力。这个学院开设了数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化这3个专业, 它采用“4+0”双学位办学模式, 学生4年都能够在信息科大进行学习, 在完成中美联合所制定的培养方案之后, 能够同时获取两校的学士学位。
但是, “不出国”并不等同于“不国际”。对于学院而言, 每个专业, 超过三分之一的核心课程, 是由美方教师来到中国进行授课的。合作方伊利诺伊理工学院阿默工程学院, 拥有多达16个的研究中心以及实验室。并且, 有41位教师和校友, 属于美国国家工程院院士。该校招生管理及学生事务副校长马利克·桑达兰表明, 会为学院给予优质师资。同时供应先进工程教学法, 以及符合美国工程与技术认证委员会标准的高质量的课程。教学副院长张雯教授介绍强调: “差不多每一个星期, 都会和美方举行会议, 去把教学进展实时地开展沟通。 ”。
机械设计制造及其自动化专业, 大一的学生讲, “材料科学”是伊利诺伊理工学院教授亲自授课。开始的时候,在全英文讨论里第一考试网, 我特别胆怯, 然而教授课后专门留下来, 引领我们运用工程思维剖析问题。”这样的高频互动强有力地锻炼了学生的全球胜任力。学院还邀约国际控制领域专家、阿布扎比哈利法科学技术大学教授Igor Boiko进入学校开展讲座, 现场学术氛围浓郁。
当着校长郭福的面, 在那场实实在在的面对面举行的座谈会上, 有学生讲出了自己对投身参与科学研究怀抱的那种渴望。郭福依据自身经历, 阐释剖析了学院导师制所具备的优势, 激励促使学生积极主动去对接学术方面的资源。对着全英文授课带来的挑战, 校长给出了“从学会到会学”这样的指导意见。教务处处长梁旭接着补充表示, 学校会持续不断加大国际化课程建设的力度, 持续不间断地优化国际化课程的体系。
双向奔赴：师生交流的“走出去”与“引进来”
北京信息科技大学已经跟31还多1个国家以及地区的129再多1所高校构建起了合作关联, 在2025年夏天这段时节, 这所学校开展了12再加上1项对于学生以短期为属性的交流项目, 这些项目所覆盖的范围涉及10个国家以及地区, 不管是项目的数量还是覆盖的范围, 都创造出了以往从来没有过的新高度。到了2026年夏季这段时间, 将会接着推出前往美国包括英国还有法国以及爱尔兰和新加坡等国家具有知名度院校的短期项目, 并且针对部分重点项目给予资金方面的资助。
针对教师方面, 在2025年的时候学校会去安排派遣青年教师骨干前往海外顶尖院校去进行研修, 与此同时还会接待多批次的海外来访学者。在2025年的11月, 北京国际青年创新发展论坛信息科技平行论坛以及首届国际青年学者论坛成功地举办了, 这次活动汇聚了全球将近百名的优秀人才。
“引进来”的渠道, 变得越发多元起来。在2025年5月的时候, 学校和泰国曼谷吞武里大学签订了合作的备忘录, 朝着推进“2 + 2”以及“3 + 1”之类来华留学项目, 还有教师进修的方向努力。到了2026年3月, 又和马来西亚彭亨教育基金大学学院探讨软件工程以及工商管理专业的“学士双学位联合培养项目”。紧接着在2026年4月, 学校再次承办了“看中国·外国青年影像计划”, 有10位外国青年导演跟学校志愿者一起创作了10部主题纪录片, 校长郭福说这个是“通过镜头作为媒介, 去搭建文明相互借鉴的桥梁”。
留学信息科大：世界青年读懂中国的新窗口
要是讲中外合作办学致使中国学生能够“不出国门去看世界”, 若是这般说来, 那么来华留学生教育就使得世界青年“迈入中国、知悉中国、理解中国”。
来自泰国的留学生郑星美, 在信息科大学习工商管理, 刚来北京之时, 我仅晓得长城以及烤鸭, 如今呢, 我能够运用中文去点餐, 能够刷短视频, 还会跟同学探讨哪一家麻辣烫更为美味, 她说, 我想要把在北京所目睹的真实的中国讲述给家乡的朋友听。
在信息科大, 像郑星美这类的留学生正变得越发众多。该校依托自身学科优势, 着重朝着“一带一路”沿线那些国家去招收并培养留学生, 其课程设置对专业能力提升颇为注重, 与此同时, 还将中国国情以及文化教育涵盖其中, 这其中有“中国概况”这一必修课程, 还有书法、功夫等选修课程, 另外还有“走进中国社会实践”等各类活动。
王尔博, 其来自吉尔吉斯斯坦, 他说道, 最使他感到震撼的情形是, 步入中关村硬科技嘉年华, 进而体验了像智能翻译眼镜、脑机接口以及智慧农业等诸多最新成果。因为他们国家需要清洁能源解决方案, 所以他对新能源技术怀有浓厚兴趣。
培育那些知晓中国、友善对待中国、热爱中国的国际青年, 这既是教育所要达成的目标, 同时也是一种双向的滋养, 中国学生与外国学生一同在课堂上课, 一起组队竞赛, 携手一块儿包饺子, 凭借这种跨文化的交流从而收获成长。
截止到2026年5月的时候,学校已经累计培养了接近400名来华留学的学历生北京文理研修学院, 还有交换生、语言生以及短期团组1000多人。国际交流学院的院长王磊讲道: “每一位留学生都是一颗种子, 他们携带着中国的温度以及文化理解, 在世界各个地方生根发芽。”。
多元路径：多层次国际化人才培养体系构建
学校与美国密苏里大学堪萨斯城校区开展学生联合培养项目
是学校国际化办学的蓬勃发展, 才使得各二级学院进行深耕细作与特色创新且不可少。信息与通信工程学院把国际工程教育专业认证当作导向, 构建了外培计划, 构建了国际班, 还构建了中法工程师学院等多层次国际化人才培养体系。在2019年的时候, 电子信息工程专业外培计划启动, 先后和美国奥克兰大学、密苏里大学堪萨斯城分校等运用“1+2+1”分段培养, 学生能获得中美双学位, 成长为对接全球产业需求的工程技术骨干。在2025年的时候, 学院增添了电子信息工程(国际班), 它对接爱尔兰都柏林大学、英国萨里大学等有名的大学, 实行弹性的完全学分制, 最快能用3年修满学分并且获取本校学位, 直接通往海外名校硕士。同年, 电子信息类(中法工程师学院)项目落地了, 它和北京航空航天大学一起建设, 引进法国精英工程师预科培养体系, 实施中、法、英三种语言教学, 强化科学素养与跨文化协作能力。
走向将来, 信息科技大学高层次的教育对外开放会不断深入。校长郭福于2026年外语交流工作带领小组大会上给出三条途径, 坚持“高品质融合、品牌化发展”, 稳固跟伊利诺伊理工学院等的合作, 推动跟欧美高层次理工类院校的实质性合作, 扩大教师出国交流选派的数量, 优化资助机制, 完善来华留学生全链条服务体系, 塑造“留学信息科大”品牌。
起于沙河校区, 迈向世界舞台, 从“信息科大国际化”转变为“国际化的信息科大”, 信息科大人秉持开放状貌一直在循序渐进地完备国际化办学体系, 持续深化全球合作,革新跨文化育人模式北京文理研修学院, 进行着书写教育科技人才一体发展时代答卷的行为。
吉莉莉, 是北京信息科技大学伊利诺伊工程学院直属党支部书记；王磊, 是北京信息科技大学全球事务处处长, 也是伊利诺伊工程学院直属党支部副书记、院长；胡章钰, 是北京信息科技大学全球事务处副处长, 同时还是伊利诺伊工程学院直属党支部副书记；张雯, 是北京信息科技大学伊利诺伊工程学院副院长。