初中长春市物理力学压轴和相关例题如下：
压轴题：
某工地用如图所示的滑轮组提升重物，用时10s，用去的拉力为300N，则拉力做功的功率为多少？
相关例题：
1. 一根绳子跨过两个滑轮，一个重物挂在绳子上，重物重为100N，滑轮组的机械效率为80%，求拉力所做的功。
2. 如图所示，工人师傅用滑轮组提升重物，请在图中标出动滑轮上挂钩的位置，并画出绕线的方法。已知每个滑轮重10N，工人师傅用的拉力是50N，在4s内使重为90N的物体匀速上升了2m。求：工人师傅做的有用功、总功和滑轮组的机械效率。
以上题目涉及到的知识点包括：理解滑轮组的特点、会画滑轮组的绕线图、会利用滑轮组提升重物，计算有用功、总功和机械效率。解题时需要细心观察，正确画出绕线图，再根据公式进行计算。
请注意，以上题目仅为示例，实际考试中可能有所变化，需要同学们在平时多加练习，积累解题经验。
初中长春市物理力学压轴相关例题：
假设有一个长方体，长、宽、高分别为a、b、h。当高度h增加时，底面积S=ab，所以压力F=S(即重力)是不变的，但高度h的增加会使压强增加。
例题：
问题：一个重为G的木块在斜面上滑动，斜面的角度为θ，求木块与斜面间的摩擦力。
分析：由于木块在斜面上滑动，因此需要考虑摩擦力的影响。摩擦力的大小与压力和摩擦系数有关。在这个问题中，压力等于木块的重力，而摩擦系数可能因材料和表面状态而异。
解答：根据受力分析，木块受到重力、支持力和摩擦力的作用。其中，摩擦力可以表示为μN，其中μ为摩擦系数，N为压力。由于压力等于重力，所以摩擦力可以表示为μG。再根据斜面的角度θ，可以求出斜面的法向力，即摩擦力的垂直分力。最后，将摩擦力分解到斜面和平行于斜面两个方向上，即可得到沿斜面方向的摩擦力和木块的运动趋势。
结论：在解决此类问题时，需要仔细分析受力情况，并注意摩擦力的方向和作用效果。同时，要注意摩擦系数可能因材料和表面状态而异，需要具体情况具体分析。
初中长春市物理力学压轴和相关例题常见问题包括以下几种：
1. 杠杆平衡的条件是？
2. 如何正确使用弹簧测力计？
3. 如何理解压力的作用效果与哪些因素有关？
4. 如何解释滑动摩擦力的产生及其影响因素？
5. 如何解释液体内部的压强与哪些因素有关？
6. 如何理解连通器的原理？
7. 如何解释大气压的存在以及其变化规律？
8. 什么是杠杆的力臂？如何画力臂？
9. 如何解释滑轮组的机械效率及其影响因素？
10. 如何理解物体的浮沉条件？
以下是一些例题：
1. 有一根粗细不均匀的木棒，沿长度方向截去一段后，其重心如何变化？
答：由于木棒的粗细不均匀，所以重心位置会发生变化。具体来说，重心会向截去一段的末端移动，因为截去一段后，重心被移到了新的位置。
2. 有一个重物挂在弹簧测力计下端，示数为F，若将它浸没在水中，弹簧测力计的示数为0.5F，求这个物体的密度。
解：根据浮力原理，物体所受到的浮力等于它排开的水的重力。所以，这个物体受到的浮力为F浮 = G水 = (F - 0.5F) = 0.5F - F。又因为物体浸没在水中，所以V物 = V水 = F浮/ρ水g。再根据密度公式ρ = m/V可得ρ物 = m/V物 = m/F浮/ρ水g = (ρ水F浮/F)g = (ρ水F浮/F) × 10^3kg/m^3。
3. 一根长木板的一端放在地上，另一端搁在墙上，现在用一个力F推木板，使它沿着地面匀速运动。请解释这个过程中木板受到的摩擦力和支持力的变化。
解：木板在水平方向上受到两个力：摩擦力和支持力。由于木板做匀速直线运动，所以这两个力是平衡力。当木板的一端放在地上时，摩擦力是由地面提供的；而当木板搁在墙上时，摩擦力是由墙提供的。因此摩擦力的大小取决于木板与墙面的摩擦系数和木板与墙面的接触面积。而支持力的大小取决于木板的质量和重力加速度。由于木板做匀速直线运动，所以摩擦力和支持力的合力为零。因此，这两个力的变化取决于木板与墙面的摩擦系数、木板的质量、重力加速度以及推力的变化。
以上问题及例题仅供参考，初中长春市物理力学压轴和相关问题可能还有其他形式和难度的问题，建议根据实际情况灵活应对。