是的，高二物理中有些结论或规律必须有外力。
比如，单摆振动的周期公式中的重力要强调是忽略地球自转的影响，也就是万有引力近似为重力；再比如，动能定理中的力要强调是对物体做了功，而不是阻碍了物体的运动。
例题：
（1）在水平面上有一质量为m的物体，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，现施加一个水平力F，求这个力至少多大，才能使物体开始运动？
（2）在倾角为θ的斜面上有一物体A，它与斜面间的动摩擦因数为μ，在斜面上施加一个水平向右的恒力F，使物体沿斜面向上运动，求这个力至少做多少功才能使物体开始运动？
这两个问题中都涉及到使物体开始运动的临界条件，这时候摩擦力已经为0了，但是物体仍然受到外力（水平力），所以要用外力来考虑。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师，或者通过阅读相关书籍来获取更准确的信息。
是的，高二物理中很多知识点都涉及到外力。比如牛顿第二定律F=ma，这个力就是外力，再比如曲线运动、平抛运动等也都涉及到外力的问题。
这里有一道例题：
例题：一个质量为1kg的物体在水平桌面上受到一个大小为2N、方向与水平面成30°角的拉力作用，物体加速运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，求物体的加速度大小。
这道题中，拉力就是外力，它与重力合成后产生了加速度。同时注意，即使没有外力，物体在内部惯性的作用下也会产生加速度。但是高中阶段讨论的主要还是在外力作用下的运动。
是的，高二物理中很多知识点都涉及到外力。例如，牛顿第二定律F=ma中，F就是外力。再比如，动能定理W总=ΔEk中，W总也是外力做功。
在研究高二物理问题时，通常会受到外力的影响。外力是指物体受到的干扰力，包括重力、弹力、摩擦力等。这些力可以单独或同时产生，并且往往无法避免。因此，外力的存在和研究对于理解高二物理问题至关重要。
以下是一个例题：
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：在这个问题中，物体受到的外力就是水平外力20N。根据牛顿第二定律，物体的加速度为a=F/m=20/5=4m/s^2，方向与外力方向相同。
常见问题如：如何应用牛顿第二定律来分析物体的运动状态？如何确定物体受到的外力？如何应用动能定理来分析物体的机械能变化？等等。这些问题都需要我们在学习和理解高二物理时，注意外力的存在和研究。
请注意，以上内容仅供参考，具体内容可能会因为学生的学习程度和环境等因素而有所差异。