高二物理新教材知识点及例题如下：
知识点一：电场
1. 电荷：放入电场中的电荷受到电场力的作用，受到电场力的电荷必定有电，因此电场力与电场一定相联系，是电荷产生的原因。
2. 电场强度：放入电场中某点的电荷所受的电场力与该电荷的电荷量的比值，定义式E= frac{F}{q}，单位为牛/库，E的方向与正电荷受到的电场力的方向相同。
3. 电场线：用来表示电场中各点的电场强度的方向而假想的线，电场线有起点和终点，不存在于电荷之外，电场线的疏密表示电场的强弱。
例题：
（1）在电场中某处放入电荷量为5.0×10-9C的点电荷时，受到的电场力为3.0×10-4N，则该处的电场强度大小为多少？若将该点电荷移走，则该处的电场强度大小为多少？
（2）两个等量同种电荷的连线的中垂线为零势能面，一个电子沿中垂线由A运动到B的过程中，电子克服电场力做功为5.0eV，则电子的电势能将（填“增大”或“减小”），A点的电势为多少？
知识点二：恒定电流
1. 电流：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在金属导体中形成电流的是自由电子。
2. 欧姆定律：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
例题：
一段导体两端电压是4V时，通过导体的电流是0.5A；当这段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是多少安？
知识点三：磁场
1. 磁场：磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用是通过磁场发生的。磁场有方向，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
2. 磁感线：为了形象地描述磁场，引入一系列带有方向的曲线来描述磁场的分布情况。在磁体外部，磁感线从北极出发回到南极；在磁体内部，磁感线从南极出发回到北极。
例题：
（1）通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，它的大小与电流的大小、线圈的匝数及有无铁芯有关。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，它的极性跟电流的方向有关。请根据上述信息判断下列说法是否正确（在括号中打“√”或“×”）：①通电螺线管可以看成是由许多个小磁针组成的。（）②通电螺线管外部的磁场方向可以用安培定则来判断。（）③通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。（）④通电螺线管的两端相当于条形磁体的一个极。（）
（2）在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小华将一细铜棒插入通电螺线管中用安培定则判断出小铜棒两端分别相当于螺线管的南、北极。小华在实验前认为：不论螺线管中是否有电流通过，小铜棒总是水平方向且与螺线管垂直放置并指向纸面内。请判断小华的观点是否正确并说明理由。
以上就是高二物理新教材中的一些知识点以及相关例题，通过这些例题可以更好地理解和掌握这些知识点。
高二物理新教材知识点整理：
1. 牛顿运动定律和经典力学的适用范围和条件。
2. 曲线运动和万有引力定律。
3. 动量和机械能守恒定律。
相关例题：
1. 计算物体做曲线运动时的速度方向。
2. 判断物体在万有引力作用下的重力加速度和向心加速度的大小关系。
3. 求解物体在变力作用下的冲量和动量变化量。
解题关键点：
1. 理解牛顿运动定律和万有引力定律的适用范围和条件，能够根据实际情况选择合适的理论进行计算。
2. 能够正确选择运动学公式和动能定理等其他物理规律来解决曲线运动和重力问题。
3. 掌握动量和机械能守恒定律，能够根据实际情况选择合适的守恒定律进行计算。
以上例题和关键点仅供参考，具体内容请参考物理教材或相关资料。
高二物理新教材知识点整理
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（大小和方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 产生原因：由于受到地球的吸引而使物体受到重力作用。
2. 重力的施力物体：地球。
3. 重力的方向：竖直向下。
4. 重力的大小：与质量成正比。
三、弹力
1. 产生原因：两物体相互接触并挤压。
2. 弹力的方向：与接触面垂直，并指向被压或拉伸的物体。
3. 弹力的大小：取决于物体形变的大小，形变越大，弹力越大。
四、摩擦力
1. 产生条件：两个物体相互接触，接触面粗糙，有正压力，有相对运动或相对运动趋势。
2. 摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
3. 摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力两种。
常见问题：
1. 什么是力的合成？它有什么意义？
答：在物理学中，把不在同一直线上但相互作用的两个力（或者多个）求合力就叫做力的合成。它广泛存在于生活和生产活动中。
2. 什么是重力？它的方向如何？
答：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，它的方向总是竖直向下。
3. 什么是弹力？产生弹力的条件是什么？
答：物体发生弹性形变后产生的力叫弹力。产生弹力的条件是两物体相互接触并挤压。
例题：
1. 如图所示，用绳子将物体挂在天花板上，则物体对天花板的拉力和天花板对绳子的拉力是一对（ ）
A．相互作用力 B．平衡力 C．重力和反作用力 D．不平衡的力
答案：B．平衡力
解析：物体对天花板的拉力和天花板对绳子的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，并且分别作用在两个物体上，是一对平衡力。而物体受到的重力和反作用力分别作用在物体和地球上，大小不相等，所以不是一对平衡力。
2. 一根轻质弹簧，当在其上施加15N的拉力时，弹簧长度为20cm；当再在其上施加30N的压力时，弹簧长度为16cm，求弹簧的原长是多少？
答案：（1）根据胡克定律求出弹簧的劲度系数；再根据弹簧形变量求解弹簧的原长；
（2）根据胡克定律求出弹簧伸长的长度，再根据弹簧原长减去弹簧伸长的长度即可求出弹簧的长度。
以上就是高二物理新教材知识点整理和相关例题常见问题，希望能够帮助到您。