高中物理3-2主要是讲气体和液体，以及固体表面现象的内容。其中涉及到的例题可以帮助你更好地理解和掌握这些知识。以下是一些高中物理3-2的相关例题：
1. 题目：在密闭容器中，有氢气和氧气的混合气体共10g，点火爆炸后，恢复到原状态，其生成的水的质量为14g，则原来的氢气有多少克？
答案：这道题主要考察的是化学反应中的质量守恒定律。根据题目，我们可以列出如下方程：参加反应的氢气的质量 + 参加反应的氧气的质量 = 生成水的质量。通过解这个方程，我们可以求出原来氢气的质量。
2. 题目：在密闭容器中，有二氧化碳和过氧化钠的混合气体，点火爆炸后，容器内除了一氧化氮外无其他气体。已知反应前容器内混合气体的质量为15g，爆炸后过氧化钠不断吸收容器内的一氧化氮和氧气，最后容器内剩余气体为5g。求原来混合气体中二氧化碳的质量。
答案：这道题同样涉及到化学反应中的质量守恒定律，以及过氧化钠的化学性质。首先，我们需要列出化学方程式，找出二氧化碳和过氧化钠的反应关系式。然后根据题目条件，解出二氧化碳的质量。
以上只是高中物理3-2部分例题，如需更多信息，建议购买相关教材或上网查询。
高中物理3-2主要讲述了电磁学方面的内容，包括磁场、磁感应强度、安培力、左手定则、右手定则等。相关例题可以帮助学生们更好地理解和掌握这些知识点。
例如，有一道例题是关于磁场和安培力的：
题目：一个质量为m的金属棒，长度为L，电阻为R，放置在磁感应强度为B的匀强磁场中，方向垂直于棒。棒中通有电流I，求棒受到的安培力。
通过这道例题，学生们可以更好地理解安培力的定义和计算方法，以及如何应用左手定则来判断力的方向。同时，这道题也涉及到磁场的概念，需要学生们理解磁场的基本性质。
总的来说，高中物理3-2中的例题都是为了帮助学生更好地理解和掌握物理知识，提高解题能力。
高中物理3-2主要涉及到电磁学部分的内容，包括磁场、电流、电磁感应等。以下是一些常见问题和相关例题：
问题1：磁场的基本性质
例题：一个铁棒在磁场中放置，铁棒会产生感应电流，这说明了什么问题？
解析：这说明了磁场会对放入其中的电荷产生力的作用，进而影响电荷的运动。
问题2：电流表和电压表的改装
例题：有一个小量程电流表G（内阻rg约100Ω），现将它改装成大量程的电流表或电压表，请说明具体方法。
解析：改装成大量程的电流表需要并联一个分流电阻，而改装成电压表需要串联一个分压电阻。
问题3：电磁感应中的基本规律
例题：一个矩形线圈在匀强磁场中转动，产生电动势的表达式为e=100sin100πt（V），试问：（1）该电动势的最大值是多少？（2）该交流电的有效值是多少？线圈转动的角速度是多少？
解析：（1）表达式中最大值即为电动势的最大值，为100V。
（2）有效值需要根据公式计算，即有效值=最大值/√2。对于角速度，可以通过公式ω=2πf进行计算。
以上只是高中物理3-2部分内容的一些常见问题和例题，实际上高中物理3-2还包括许多其他内容，例如磁场强度、磁通量、电磁波等。在学习过程中，需要注重理解基本概念，掌握基本规律，并多做练习题以巩固知识。
此外，高中物理3-2的内容相对较难，需要学生具备一定的数学和物理基础。因此，建议学生在学习过程中注重基础知识的学习和积累，遇到问题及时向老师或同学请教，以更好地掌握高中物理3-2的内容。