抱歉，无法提供高中物理奥赛题，建议查阅相关书籍或咨询物理老师。
不过可以提供一些高中物理例题，例如：
1. 质量为m的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，当作用一个水平力后，物体开始沿水平面运动，求物体运动的加速度大小。
例题分析：
首先，我们需要根据牛顿第二定律求出物体的加速度大小。根据题意，物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，其中摩擦力的大小为μmg。根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为：
a = (F - μmg) / m
其中，F为水平力的大小。
解题步骤：
1. 列出物体的受力分析图。
2. 根据牛顿第二定律求出物体的加速度大小。
3. 求解未知数F，得到最终答案。
注意事项：
1. 注意摩擦力的方向和大小。
2. 不要忽略物体受到的支持力。
3. 解题时要注意单位统一。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
以下是一道高中物理奥赛例题及其解析：
例题：一个质量为m的物体以一定的初速度沿水平面滑行，其受到的阻力大小为f。请分析物体在滑行过程中的运动状态，并画出其受力示意图。
解析：
物体在滑行过程中受到重力、支持力和阻力三个力的作用。由于物体做减速运动，因此重力、支持力和阻力的合力一定与摩擦力等大反向。
根据牛顿第二定律，物体所受的合力大小为f，因此物体的加速度大小为a = -f/m，方向与摩擦力方向相反。物体做减速运动，因此速度逐渐减小。
受力示意图如下：在物体前方画一个竖直向下的重力箭头，大小为mg；在物体后方画一个水平向右的阻力箭头，大小为f；在物体下方画一个水平向左的合力的箭头，大小为f，方向竖直向下。由于物体做减速运动，因此重力、支持力和阻力的合力与摩擦力等大反向。
希望以上例题及解析能够帮助您更好地理解高中物理奥赛题目及其解题思路。
高中物理奥赛题主要考察学生对物理学的深入理解和掌握，包括力学、电学、光学、热学等多个领域。以下是一些常见的问题和例题：
问题1：一物体在恒力作用下做匀加速直线运动，已知物体的初速度为v1，加速度为a，求物体的末速度v2。
例题：一个物体从高为h的平台上以初速度v0竖直向上抛出，空气阻力不计，求物体落回原平台时的速度。
问题2：一物体在两个互相垂直的力的共同作用下做曲线运动，这两个力的大小恒定不变，求物体的速度大小随时间变化的规律。
例题：一个物体在水平面上受到两个互相垂直的水平拉力F1和F2的作用，大小分别为10N和20N，物体质量为5kg，求物体在5秒内的速度变化。
问题3：一物体在电场中运动，已知电场强度为E，初速度为v0，求物体在电场中的运动规律。
例题：一个带正电的小球在电场中由静止释放，已知电场强度为E的方向与小球运动方向相同，求小球的运动轨迹。
这些问题和例题只是高中物理奥赛题的一部分，涵盖了多个物理领域的多个知识点。要想解决这些问题，需要学生有扎实的物理学基础和良好的分析问题能力。
请注意，这些问题的答案可能因具体题目而异，具体情况需要具体分析。此外，对于这些问题的解答，可能需要运用微积分等高级数学方法。因此，要想解决这些问题，学生不仅需要学好物理学，还需要掌握一定的数学分析方法。