高中物理力学部分笔记和相关例题如下：
笔记：
1. 基础知识：高中力学包括牛顿运动定律，动量，功，能量等基础知识，需要熟练掌握。
2. 力的分析：在解决力学问题时，需要学会分析物体的受力情况，明确每个力的来源和性质。
3. 运动学公式：熟练掌握运动学公式，包括速度、加速度、位移等。
4. 能量守恒：理解能量守恒在力学问题中的运用，如动能守恒、重力势能守恒等。
5. 摩擦力：了解摩擦力的性质和计算方法，是解决力学问题的关键之一。
6. 液体力学：了解液体力学的基本原理，如浮力、压强等。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体在水平地面上受到水平拉力F的作用，在F=20N的作用下由静止开始移动，物体与地面间的滑动摩擦力为10N。当物体移动了3m时撤去力F，求物体由于F作用已经获得的动能。
2. 一质量为2kg的物体在水平面上受到水平拉力F的作用，若物体在水平面上受到的滑动摩擦力大小为5N，当拉力大小为15N时，求物体的加速度大小。
3. 一质量为5kg的小球从高为10m的地方自由下落，求小球落地时的动能。
4. 一质量为2kg的木块在大小为8N的水平拉力作用下由静止开始沿水平面运动，求木块在3s末的速度和动能。
5. 一质量为5kg的物体在斜面上受到竖直向下的摩擦力作用静止不动，已知斜面倾角为37°，斜面高度为2m，斜面光滑且足够长，求物体受到的摩擦力和支持力的大小。
以上例题涵盖了高中物理力学部分的基础知识和应用，通过练习这些例题可以加深对知识点的理解和掌握。
高中物理力学笔记及例题：
一、重力与弹力
1. 重力：由于地球吸引而产生的力。
2. 弹力：物体形变后恢复原状时对阻碍其恢复的物体的作用力。
例题：
1. 质量为m的物体在斜面上保持静止状态，请分析重力与弹力对物体的作用。
2. 一根弹簧被压缩后释放，会对与其接触的物体产生弹力，请分析该弹力的来源。
二、摩擦力
1. 静摩擦力：物体间相对静止时的摩擦力。
2. 动摩擦力：物体间相对运动时的摩擦力。
例题：
1. 一物体在斜面上滑动时，受到斜面的静摩擦力作用，请分析该静摩擦力的来源。
2. 一物体在水平面上滑动时，受到地面和斜面的动摩擦力作用，请分析该动摩擦力的方向。
三、牛顿运动定律的应用
例题：
1. 一物体在斜面上保持静止状态，试分析其受力情况，并应用牛顿运动定律求解其加速度。
2. 一物体在水平面上做匀加速直线运动，试分析其受力情况，并应用牛顿运动定律求解其加速度。
高中物理笔记力学部分学生常见问题及例题：
一、运动学部分
1. 为什么物体在水平面上运动时，若加速度为负值，则物体做加速运动？
答：加速度为负值表示物体速度变化量的方向与所选正方向相反。如果物体在水平面上向右运动，加速度为负值且大于零，则说明物体速度向右增加，因此物体做加速运动。
例题：一物体在水平面上向右运动，受到向左的滑动摩擦力作用，加速度为-2m/s^2。求物体的速度和位移随时间的变化规律。
2. 为什么匀变速直线运动的位移公式中，加速度的单位是m/s^2？
答：匀变速直线运动的位移公式为x=v0t+1/2at^2，其中a表示加速度，t表示时间，v0表示初速度。将公式变形可得t=x-v0/a，其中a的单位为m/s^2，表示每秒钟物体速度改变的米数。
二、动力学部分
1. 为什么作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，而与物体的运动状态无关？
答：作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用力，它们的大小相等、方向相反，因此总是大小相等、方向相反。由于它们产生的效果相互抵消，因此与物体的运动状态无关。
例题：两个物体A和B之间相互作用力为F，求A和B的加速度关系。
三、圆周运动部分
1. 为什么在竖直平面内的圆周运动中，最高点和最低点的速度关系为v=√gr？
答：在竖直平面内的圆周运动中，重力作用下的物体在最高点和最低点受到向心力的作用。根据牛顿第二定律，物体的加速度为g，因此最高点和最低点的速度关系为v=√gr。
例题：一个物体在竖直平面内做圆周运动，已知最高点速度为v1，求最低点速度v2的大小和加速度大小。
常见问题：
1. 什么是牛顿运动定律？它有哪些局限性？
答：牛顿运动定律是描述物体运动的基本规律之一，包括牛顿第一定律、第二定律和第三定律。牛顿运动定律适用于宏观物体和惯性系中的运动问题，不适用于微观粒子、强引力场和极端速度等条件。
以上是高中物理笔记力学部分学生常见问题及例题的内容，希望能帮助学生更好地理解和掌握物理知识。