高中物理电磁学考点包括：
1. 电流、电路：电流、电动势、电阻定律；欧姆定律；串并联电路；电功与电功率；电表的使用。
2. 磁场：磁场的方向；地磁场；磁感应强度；磁通量；安培定则。
3. 电磁感应：法拉第电磁感应定律；楞次定律；感生电动势与磁通量的关系。
4. 交变电流：交变电流的产生；电容器在交流电路中的作用。
相关例题举例如下：
1. 某同学在实验园里捡到一块外形不明的金属块，他想知道它是不是纯金构成的，请你帮他设计一个实验方案，要求写出实验步骤及判断方法。
答案：实验步骤：
1. 把金属块放入水中，观察是否有气泡产生。
2. 把一根磁铁靠近金属块，观察是否有磁性反应。
判断方法：如果金属块是纯金构成的，则它不会产生气泡，也不会有磁性反应。
2. 一条形磁铁和一根导线相隔一定距离，当导线中通过一定的电流时，是否会受到磁铁的磁场力作用而发生移动呢？请设计一个实验方案进行探究。
答案：实验步骤：
1. 将一根导线悬挂在磁铁的下方，并控制两者之间的距离不变。
2. 观察导线在无磁场作用下的运动情况。
3. 在导线中通过一定的电流后，观察导线在磁场作用下的运动情况。
判断方法：如果导线在磁场作用下发生移动，则说明导线受到了磁铁的磁场力作用。
以上只是部分例题，更多例题建议咨询教师获取。
高中物理电磁学考点包括：电流、磁场、电场线、磁感线、磁通量、安培力、洛伦兹力、电磁感应、感应电动势等。相关例题如下：
1. 电流：在磁感应强度为B的磁场中，当导线内的自由电荷定向移动的速度为v，电流为I时，导线所受的安培力为F=BIL。
2. 磁场：磁感线是为了描述磁场而引入的虚拟线，并不存在。在磁场中某点的磁感应强度的方向与该点小磁针静止时北极的受力方向一致。
3. 电场线：电场线是为了描述电场而引入的虚拟线，并不存在。在电场中，电场强度方向用电场线上该点的切线方向表示。
4. 磁通量：磁通量可以理解为穿过某个面的磁感线条数。在匀强磁场中，当平面与磁感线平行时，磁通量最大；反之，当平面与磁感线垂直时，磁通量最小。
5. 安培力：通电导线在磁场中受到的力称为安培力。当导线与磁场垂直时，安培力F=BILsinθ，其中θ为B与I的夹角。
6. 洛伦兹力：带电粒子在磁场中受到的力称为洛伦兹力。粒子在磁场中做圆周运动时，洛伦兹力提供向心力。
例题：
1. 一根长为0.2m的通电导线，通过的电流为2A，放在磁感应强度为5T的匀强磁场中，问导线所受的最大安培力多大？
2. 一根长为0.2m的通电导线，放在匀强磁场中，导线与磁场垂直，通过的电流为0.5A，如果该区域的磁感应强度足够大，能否求出导线受到的安培力？如果能求出是多大？如果不能请说明理由。
以上就是高中物理电磁学的一些考点和相关例题，希望能帮助到你。
高中物理电磁学考点主要包括磁场、电场、电磁感应、电磁波等。其中，磁场是基本物理模型，涉及磁感应强度、磁通量、安培力等知识点；电场则是电荷间相互作用力的基础，包括电场强度、电势、电势能等知识点。电磁感应则是电磁学的核心内容，包括楞次定律、法拉第电磁感应定律等。
常见问题包括：
1. 磁场中的粒子运动问题：如何根据磁感应强度、速度和电荷量等因素，确定粒子的运动轨迹和运动状态？
2. 磁场与电场的综合问题：如何将电场和磁场结合起来考虑，解决更复杂的问题？
3. 电磁感应中的动态分析问题：如何分析磁场、电流和切割运动的变化，从而确定粒子的受力情况和运动状态？
4. 法拉第电磁感应定律的应用：如何根据闭合电路的性质和变化情况，确定感应电流和感应电动势的关系？
5. 电磁波的产生和应用：了解电磁波的产生原理和基本性质，以及其在现代生活中的应用。
以下是一个电磁学例题：
例题：一个带电粒子在匀强磁场中运动，粒子重力不计。已知粒子在磁场中的轨道半径为R，磁感应强度为B，求该粒子的电荷量和速度。
分析：根据轨道半径和洛伦兹力公式，可列出方程求解。
解：根据半径公式 R = (mv)/Bq，可得 q = mR/B，其中m为粒子质量，v为粒子速度。
因此，该粒子的电荷量为 q = mR/B，速度为 v = Rq/mB。
总结：高中物理电磁学考点较多，需要全面掌握相关知识点和常见问题。同时，通过练习和解题，可以更好地理解和应用相关知识。