高中物理电磁学口诀和相关例题如下：
口诀：
1. 串分（等）压，并分（等）流。
2. 串反并同，串反：电阻串联时，各电阻两端电压跟它的阻值成正比。并同：电阻并联时，总电流等于各支路电流之和，并同：各支路电流与其电阻成反比。
3. 电源分压，负载分流。
例题：
1. 判断通电导线在磁场中所受磁场力的方向：伸开左手，让磁力线穿过手心，四指指向电流的方向，拇指所指的方向就是通电导线所受力的方向。若导线上有多个电流元，则按电流元在磁场中所处位置，应用左手定则判断。
2. 判断通电导线在磁场中受磁场力时，若没有磁场力，可能的原因是导线与磁场平行。若导线与磁场垂直时，导线所受的安培力最大，导线所受的安培力与导线放置的角度有关。
3. 判断通电导线在磁场中受磁场力时，若没有磁场力，不能说明磁场对电流无作用力。
以上就是高中物理电磁学部分的一些口诀和例题，通过这些方法可以更轻松地理解和记忆电磁学部分的内容。
高中物理电磁学口诀：判断电性看电表，若电表有示数，两定则或两变阻串；同向相吸异向斥，磁极相吸通电反；判断运动看电表，若电表有示数，两定则或两变阻并；同向相吸异向斥，运动方向与电流同。
相关例题：
例题1：一个条形磁铁从静止释放，下落一段时间后，它的极性会发生改变吗？为什么？
解析：不会改变，因为条形磁铁的极性是由它的磁场分布决定的，而磁场分布不会随时间而改变。当条形磁铁从静止释放下落时，它受到重力和磁场力的作用。由于磁场力方向与磁铁的运动方向相同，所以磁铁会加速下落而不会改变它的极性。
例题2：一个线圈接在交流电源上，它的电流强度是随时间变化的。如果将一个条形磁铁靠近这个线圈，会发生什么现象？为什么？
解析：当条形磁铁靠近线圈时，由于磁场力的作用，线圈中的电流会发生变化，导致线圈产生感应电动势。这个感应电动势与原电源电动势方向相反，因此会阻碍电流的变化。但是，由于磁场力的存在，线圈中的电流不会为零。因此，当磁铁靠近线圈时，线圈中的电流会发生变化，但不会消失。
这些例题可以帮助你更好地理解高中物理电磁学口诀的内容和应用。
高中物理电磁学口诀和常见问题
口诀：
1. 串分（等）压，并分（等）流；
2. 串反并同（电阻大小影响导体电流大小）；
3. 右手螺旋定则（用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向）；
4. 左手定则（伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向）。
常见问题：
1. 通电导线在磁场中受到的作用力称为安培力，安培力的大小F=BILsinθ（其中B表示磁感应强度，I表示电流强度，L表示导线长度，θ表示电流方向和磁感应强度方向的夹角），当通电导线与磁场方向平行时，安培力为零。
例题：一根长为0.5m的通电导线，通过的电流为2A，垂直放在某匀强磁场中，磁感应强度B=0.8T，求导线所受的安培力大小。
2. 通电螺线管中的安培力：安培力的公式同样适用于通电螺线管，其大小F=BILsinθ，方向由左手定则判断。
例题：一根长为L=0.1m的通电导线垂直放在匀强磁场中，磁感应强度B=2T，电流强度I=5A，求导线受到的安培力大小。
3. 磁场方向的判断：磁场方向可用小磁针在某点静止时北极所指的方向或磁感线上某点切线方向来确定。
例题：将一根条形磁铁插入一个闭合线圈中，线圈中有电流通过，那么这个线圈所受的安培力如何变化？
以上是高中物理电磁学中的一些口诀和常见问题，通过这些口诀和例题的掌握，可以更好地理解和应用电磁学知识。