高中物理基本力学分析主要包括重力、弹力、摩擦力等。以下是一些相关例题：
例题：
1. 质量为5kg的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长2cm，已知弹簧的劲度系数为k=200N/m，求物体与水平成面的动摩擦因数。
分析：
这道题主要涉及到三个力的分析，重力、弹力和摩擦力。首先，根据题意可以画出这三个力的示意图。物体刚开始运动时，只有弹簧的弹力，这时物体受到的摩擦力为静摩擦力；而当物体匀速前进时，物体受到的是滑动摩擦力。
解题：
设弹簧原长为L，则有：F1 = 200N/m3cm = 6N
根据受力平衡，有：F2 = μ(mg+F1) = 200N/m(5kg10N/kg+6N) = 12N
解得：μ = 0.2
练习：
质量为2kg的木块放在水平面上，用大小为6N，与水平方向成30°角的拉力拉木块时能恰好使木块沿地面做匀速直线运动，求木块与地面间的动摩擦因数。（g取10m/s²）
答案：
根据题意画出受力图，根据平衡条件可得：
$F_{合} = Fcos{30^{circ} - mu(mg - Fsin{30^{circ})}}$
$= 6 times frac{sqrt{3}}{2} - mu(2 times 10 - 6 times frac{1}{2}) = 0$
解得：μ = 0.57
例题解析：
这道题中，我们需要考虑的是物体受到的拉力、摩擦力和重力等力的相互作用。首先画出受力图，然后根据平衡条件求解。需要注意的是，滑动摩擦力的大小和方向只由压力和接触面的粗糙程度决定。
例题延伸：如果将这道题中的匀速直线运动改为匀加速直线运动，那么物体受到的摩擦力将发生变化。这时就需要考虑牛顿第二定律的应用了。
例题：
质量为5kg的物体在水平面上向右滑行，此时物体受到一个水平向左的拉力F=8N的作用，已知物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力的大小和方向。
分析：
这道题中，我们需要考虑的是物体受到的拉力、摩擦力和重力等力的相互作用。首先画出受力图，然后根据牛顿第二定律求解。需要注意的是，滑动摩擦力的大小和方向只由压力和接触面的粗糙程度决定。同时要注意力的方向和运动方向的关系。
解题：
根据题意可知，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力。根据牛顿第二定律可得：$F_{合} = f = mu mg$ = 0.2 × 5 × 10 = 10N
由于物体向右滑行，所以物体受到的摩擦力方向向左。
以上就是高中物理基本力学分析和相关例题的解析，希望对你有所帮助。记住，理解并掌握基本概念和公式是解决物理问题的关键。
以下是一个简单的力学分析例子：
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：物体受到重力、地面的支持力和地面的静摩擦力，合力为外力减去摩擦力。摩擦力由最大静摩擦力决定，而最大静摩擦力取决于压力和接触面的粗糙程度。
解：根据牛顿第二定律，有：F - μmg = ma
其中，μ为摩擦系数，m为物体质量，g为重力加速度。
代入数据可得：20 - 0.25 × 5 × 9.8 = 5a
解得：a = 3.6m/s²
所以，物体的加速度为3.6m/s²。
高中物理基本力学分析常见问题主要包括以下几个方面：
1. 受力分析：对物体进行受力分析，找出所有作用在物体上的力，并画出受力图。这是解决力学问题的关键步骤。
2. 力的合成与分解：高中物理中，常常会涉及到力的合成与分解，需要理解力的平行四边形法则，以及如何用正交分解法处理多个共点力的问题。
3. 牛顿运动定律的应用：牛顿第一、第二和第三运动定律是处理力学问题的基本定律，理解并掌握这些定律是解决高中物理力学问题的关键。
4. 动量守恒定律及其推论：如系统动量守恒，以及碰撞模型等，需要理解并掌握这些理论。
5. 能量守恒定律：能量守恒定律在高中物理力学问题中也非常重要，特别是在处理能量转化和转移的问题时。
以下是一个相关例题：
有一质量为5kg的木块放在水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.2，现在用一个大小为20N的水平推力使木块移动10m的距离，求木块受到的摩擦力的大小和方向。
解题过程：
首先进行受力分析，木块受到推力F和地面的摩擦力，根据牛顿第二定律，这两个力的合力提供木块加速度。然后根据运动学公式求解即可。
摩擦力f = μFN = μ(mg) = 0.2 × 5 × 10 N = 10 N，方向与推力的方向相反。
这个例子涵盖了高中物理的基本力学分析的一些要素，包括受力分析、牛顿定律的应用、运动学的计算等。