高中物理力学综合题D和相关例题如下：
例题：
【例1】质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内切圆上滑动，轨道半径为R，若小球经过最高点时，对轨道的压力恰好为零，则小球在最低点的动能为____。
【分析】
小球经过最高点时恰好对轨道压力为零，由牛顿第二定律得$mg = mfrac{v_{n}^{2}}{R}$，解得$v_{n} = sqrt{gR}$，小球在最高点时速度为$v_{n}$，根据动能定理得$mg times 2R = E_{k} - frac{1}{2}mv_{n}^{2}$，解得$E_{k} = frac{3}{2}mgR$。
【例2】质量为$m$的小球从高为$H$处自由下落，当它与水平地面碰撞后反弹的最大高度为$frac{3}{4}H$，以竖直向下为正方向，不计空气阻力，则小球对地面的平均冲力的大小为（ ）
A. $frac{5mg}{3}$ B. $frac{7mg}{3}$ C. $frac{15mg}{3}$ D. $mg$
【分析】
小球与地面碰撞过程中动量变化量的大小等于地面对小球作用力的冲量大小，根据动量定理列式求解即可。
【解答】
小球落地时的速度大小为$v_{1} = sqrt{2gH}$，反弹速度大小为$v_{2} = sqrt{frac{3}{4}gH}$，方向竖直向上。规定向下为正方向，根据动量定理得：$(F - mg)t = mv_{2} - ( - mv_{1})$，代入数据解得：$F = frac{5mg}{3}$。故A正确，BCD错误。
故选A。
在上述例题中，我们运用了动能定理和动量定理来解决物理问题，这是高中物理力学综合题中常用的方法。通过这些题目，我们可以更好地理解和掌握高中物理力学知识。
以下是一个高中物理力学综合题及其相关例题：
综合题：
一物体在斜面体上沿水平方向向右匀速运动，已知斜面固定且光滑，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，求水平推力F的大小。
相关例题：
例题：一物体在斜面体上沿水平方向向右加速运动，已知斜面固定且光滑，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体在斜面上受到几个力？这些力的大小分别是多少？
解析：
在综合题中，物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用，其中摩擦力为静摩擦力。由于物体匀速运动，所以水平推力F与摩擦力平衡，根据动摩擦因数和斜面的倾角可求得F的大小。
在例题中，物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用，其中摩擦力为滑动摩擦力。由于物体向右加速运动，所以水平推力F大于滑动摩擦力。根据牛顿第二定律和动摩擦因数、斜面的倾角可求得各力的大小。
总结：
综合题和例题都是关于物体在斜面体上沿水平方向运动的力学综合题，需要运用牛顿运动定律和动量定理等知识求解。解题的关键是要正确分析物体的受力情况，找出各力的关系，并选择合适的方法求解。
高中物理力学综合题d常见问题包括：
1. 两个物体在同一直线上运动，碰撞前后的速度如何计算？
2. 物体在斜面上运动时，摩擦力和支持力的合力如何分解？
3. 物体在传送带上运动时，加速度和速度如何变化？
4. 两个物体在弹簧的作用下发生弹性碰撞，如何计算碰撞后的速度？
5. 物体在圆形轨道上运动时，向心力和离心力如何平衡？
6. 两个物体在空间中发生碰撞，如何判断系统的动量守恒？
7. 如何应用动能定理和动量守恒定律解决碰撞问题？
8. 如何应用牛顿第二定律和运动学公式解决多过程问题？
9. 如何应用功能关系解决能量转换问题？
以下是一个相关例题：
【例题】有两个小球A和B，质量分别为m1和m2，在光滑的水平面上相向运动，发生碰撞后一起向B球的运动方向运动。求碰撞后的速度比。
【分析】
1. 首先根据动量守恒定律列出方程：m1v1 - m2v2 = (m1 + m2)v
2. 根据速度的定义式，v = s/t，即速度等于位移除以时间，可以列出位移关系式：s = v0t + 1/2at^2
3. 根据能量守恒定律，碰撞前系统的总动能等于碰撞后系统的总动能，可以列出能量关系式：1/2m1v^2 + 1/2m2v^2 = 初始动能
通过以上三个方程，可以解出v1/v的比值。
【答案】
根据动量守恒定律和能量守恒定律，可列出以下方程组：
m1v1 - m2v2 = (m1 + m2)v
v = s/t = v0 + at/2
初始动能 = 1/2m1v^2 + 1/2m2v^2 = 初始动能
其中v0为初始速度方向上的位移，a为加速度，t为时间。
通过以上方程组可以解得v1/v = (m1 - m2)/(m1 + m2)。
【总结】
本题主要考查了动量守恒定律、能量守恒定律和运动学公式的应用。解题的关键是能够根据题目条件列出正确的方程式，并能够正确求解未知量。