由于我是一个文本模型，无法创建物理题目。但是我可以为您提供一些高中物理力学综合题的例题，以供参考。
例题：
一质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：
1. 根据牛顿第二定律，物体所受的合力等于物体的加速度乘以物体的质量。
2. 已知物体受到的水平外力为20N，需要求出物体所受的摩擦力。
3. 物体在水平地面上运动时，受到地面的摩擦力和外力的作用，因此可以建立速度和加速度的关系式。
解答：
根据牛顿第二定律，有 F - f = ma
其中，F为外力，f为摩擦力，m为物体质量，a为加速度。
已知F = 20N，m = 5kg，代入上式可得：
20 - f = 5 a
由于物体在水平地面上运动时受到的摩擦力与物体的正压力和摩擦系数有关，因此需要求出摩擦系数。假设摩擦系数为μ，则有：
f = μG
其中，μ为摩擦系数，G为物体对地面的正压力。
将f代入上式可得：
20 - μG = 5 a
由于物体在水平地面上做匀加速直线运动，因此有速度和加速度的关系式：v² = 2as
将速度和加速度的关系式代入上式可得：
v² = 2 5 a (20 - μG) / (F - μG)
其中v为物体的速度。
通过以上分析，可以求得物体的加速度a = 4m/s²。
综合题：
一质量为10kg的物体在斜面顶端静止不动，斜面的倾角为37°，斜面与水平地面之间的动摩擦因数为μ=0.5。求物体受到的摩擦力和支持力的大小。
分析：
1. 根据物体的受力情况，可以建立重力、斜面的支持力和摩擦力的平衡方程。
2. 由于斜面与水平地面之间的动摩擦因数已知，可以求出物体在斜面上的摩擦力。
3. 根据物体的质量和受力情况可以求出支持力的大小。
解答：
根据受力分析，物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力的作用。根据平衡方程有：
N + mgcosθ = Ff + mgsinθ
其中N为支持力，Ff为摩擦力，m为物体质量，g为重力加速度大小，θ为斜面的倾角。
已知μ=0.5，代入上式可得：
N = 76N - Ff - 50Ncos37°
由于物体在斜面上静止不动，因此可以求出物体受到的摩擦力Ff = 16N。
根据物体的质量和受力情况可以求出支持力的大小N = 66N。
题目：高中物理力学综合题
小明和小华在操场上玩耍，小明推小华，小华在原地未动，而小明却后退了一段距离。请分析这个过程中涉及的物理力学知识。
分析：在这个过程中，小华受到小明推力的作用而静止，说明小华处于平衡状态，则小华受到的推力和摩擦力是一对平衡力。而小明在推小华的过程中，由于小明对小华的作用力大于自身的重力，因此小明具有了向后的加速度，所以会后退一段距离。
相关例题：
题目：高中物理动量守恒综合题
小刚和小李在操场上进行足球比赛，比赛过程中，小刚将球踢向小李，小李接住球后将球踢向小刚，最终双方均未接到球。请分析这个过程中涉及的物理力学知识。
分析：在这个过程中，小刚和小李均受到对方踢来的球的作用力，同时对对方产生反作用力。由于双方均未接到球，说明双方的相互作用力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，因此动量守恒。同时，由于地面和足球对双方的摩擦力作用，使得双方的运动方向发生了改变。
高中物理力学综合题自创题目：
一位质量为50kg的运动员，在离地面高为1.8m的跳板上，用10m/s的初速度水平跳出，落地点与跳板边缘的水平距离为10m。已知运动员起跳前后的运动均可视为平抛运动，运动员起跳时所受向上的弹力为其提供支持力，运动员与跳板作用时间为0.2s。已知重力加速度g取10m/s²，求：
（1）运动员起跳时所受的支持力大小；
（2）运动员与跳板作用过程中跳板对运动员的冲量大小；
（3）运动员与跳板作用过程中跳板的平均作用力大小。
相关例题：
【例题】一质量为m的物体，在倾角为θ的光滑斜面上由静止释放，求：
（1）重力沿斜面向下的分力的大小；
（2）物体下滑的加速度大小；
（3）物体从静止开始下滑1s时的速度大小。
【分析】
（1）根据重力沿斜面向下的分力等于物体下滑的加速度，即可求解；
（2）根据牛顿第二定律即可求解；
（3）根据速度时间公式即可求解。
【解答】
（1）重力沿斜面向下的分力大小为：$F_{分} = mgsintheta$；
（2）根据牛顿第二定律可得：$F_{合} = F_{分} = mgsintheta$，则加速度大小为：$a = frac{F_{合}}{m} = gsintheta$；
（3）物体从静止开始下滑1s时的速度大小为：$v = at = gsintheta times 1 = 10sintheta m/s$。
通过以上例题可以看出，对于高中物理力学综合题，我们需要根据题目中的已知条件，运用物理规律和定理进行求解。在解题过程中，要注意解题步骤的规范性和准确性。同时，对于不同类型的题目，解题方法也不尽相同，需要灵活运用所学知识进行解答。