高中物理力学作图题和相关例题有很多，以下是一些例子：
作图题：
1. 画出物体在重力作用下沿斜面下滑的运动轨迹。
2. 画出小球从斜面滚下，再滚上另一斜面的运动轨迹。
3. 画出物体在弹簧拉力下的运动轨迹。
相关例题：
1. 有一个小球在地面附近受到重力作用，并受到一个斜向上的拉力作用，在白纸上画出它的受力示意图。
解题思路：首先画出重力的作用线，再根据拉力的方向画出平行四边形，再画出平行四边形的对角线即可得到拉力作用线。
2. 有一个物体在斜面上向下运动，试画出它的运动轨迹。
解题思路：可以先画出物体所受重力的作用线，再画出斜面的支持力和摩擦力，最后根据牛顿第二定律和运动学公式画出物体的运动轨迹。
这些题目都需要根据物理原理和作图方法进行解答，需要学生具有一定的物理基础知识和作图能力。同时，这些题目也反映了高中物理力学部分的重要知识点，如重力、弹力、摩擦力、运动学等。
高中物理力学作图题相关例题：
题目：在一张纸上画了一条直线，现在要在这条直线的同侧分别画两个力的方向，并标出力的大小。
解题思路：
1. 先确定力的作用点，可以在直线上选择一个点作为力的作用点。
2. 确定力的方向，可以根据题目中的描述来确定力的方向。
3. 根据力的作用点、大小和方向，用箭头符号和适当的单位标出力的大小。
相关例题：
题目：在一张纸上画了一个三角形，现在要在三角形的两边上分别画两个力的方向，并标出力的大小。
解题思路：
1. 先确定三角形的中心点作为力的作用点。
2. 确定两个力的方向，可以根据三角形的形状和题目中的描述来确定力的方向。
3. 在三角形的两边上分别画出两个力的作用线，并在每条线上标出力的作用点、大小和方向。
4. 用箭头符号和适当的单位标出力的大小。
需要注意的是，作图题的关键是要准确地画出力的方向、大小和作用点，并使用合适的箭头符号和单位。同时，要注意题目中的描述和要求，确保作图符合要求。
高中物理力学作图题和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 受力分析不准确：对物体受到的力分析不准确，导致遗漏某些力或重复分析。
2. 画图不规范：画受力图、运动分析图时，不能严格按照要求进行，导致答案错误或误差较大。
3. 对图形的认知和理解有误：例如，对圆盘摩擦力、库仑力等图形的特殊性不了解，导致画图时出错。
4. 对物理量之间的关联性理解不深：例如，在画摩擦力图时，没有考虑到摩擦因数和正压力的关系，导致画出的图形不符合实际情况。
以下是一些相关例题：
1. 摩擦力作图题：一个物体在斜面上沿着斜面下滑，请画出物体受到的所有的力。
答案：物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力。摩擦力根据斜面摩擦因数和重力沿斜面向下的分力来计算。
2. 运动分析图作图题：一个物体在水平面上以一定的初速度运动，请画出物体运动的轨迹图。
答案：物体可能做直线运动或曲线运动。画图时需要标明初速度的方向，并根据牛顿第二定律计算出物体的加速度，结合实际情况画出轨迹图。
3. 电场力作图题：一个带电粒子在电场中运动，请画出带电粒子受到的电场力的方向。
答案：根据电场线的分布情况，画出带电粒子受到的电场力的方向。电场力方向与电场线方向相同或相反。
这些问题都是高中物理力学作图题中常见的问题，也是解题的关键。只有准确、规范地作图，才能得到正确的答案。