高中物理热学口诀有：
1. 一个空容器受热均匀温度升高，分子平均动能增加，例如“中间厚而热，边缘薄而冷”。
相关例题：在两个相同的容器中，装着质量相同的水和煤油，它们的初温相同，吸收相同的热量，则（ ）
A. 水末温较高
B. 煤油末温较高
C. 两者末温一样高
D. 条件不足，无法判断
【解析】由于水和煤油的质量相等，又吸收相同的热量，根据$Q = cmDelta t$可知，煤油升高的温度值高于水升高的温度值，由于容器是相同的，所以煤油的末温高于水的末温。
2. 气体膨胀对外做功，例如“气体膨胀，势能增加”。
相关例题：一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，则（ ）
A. 气体分子的平均动能增大
B. 气体一定不断放出热量
C. 气体的内能可能不变
D. 外界对气体一定做正功
【解析】气体膨胀，体积增大，分子势能增加；气体绝热膨胀，对外界不做功，内能减小。由于理想气体的内能仅取决于温度，所以气体温度降低，分子平均动能减小。因此选项A、C正确。
以上口诀和例题仅供参考，高中物理热学部分难度较大，建议在学习过程中多做笔记，勤加练习。
高中物理热学口诀：
一遇热学题，心不慌。
比热容单位，摄氏度量长。
吸热与放热，过程莫要忘。
一定二变，三不讲。
吸放热公式，要记牢。
吸热Δt变，放热Δt不变。
Q吸=cmΔt(Q吸表示吸收的热量，单位是焦耳；c表示比热容，单位是焦/(千克·摄氏度)，m表示质量，单位是千克；Δt表示变化的温度，单位是摄氏度)
例题：
【例1】(2017·全国卷Ⅰ)在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计放入冰水混合物中，用温度计示数是10℃；将其放入烧杯内一部分沸水中(1标准大气压下)，用温度计示数是90℃；若此时烧杯内水的实际温度是70℃，则温度计的每一格代表多少摄氏度？
【分析】
(1)温度计测量冰水混合物体的温度时，温度计的示数是10℃；测量沸水的温度时，温度计的示数是90℃；一个标准大气压下沸水与冰水混合物的温度差为$100$℃，即温度计上的$90 - 10 = 80$个小格代表$100$℃，则每个小格代表$frac{100}{80} = frac{5}{4}$℃。
(2)设实际温度为$t$时，与某一刻度上的温差为$bigtriangleup t$，则$frac{5}{4}(t - 10) = (t - 90)$，解得$t = 60$℃。
【例2】(2016·全国卷Ⅱ)在标准大气压下，酒精的沸点为$78^{circ}C$，现用某温度计测量酒精的沸点，示数在78^{circ}C左右。对出现这一现象的原因分析和下列操作时合理的是( )
A.使用温度计时不要碰容器底或容器壁
B.所测的温度太低，造成温度计中的酒精部分蒸发吸热
C.所测的温度太高，造成温度计中的酒精未完全汽化而带走热量
D.以上分析都不正确
【分析】
由于用该温度计测量酒精的沸点时，酒精沸腾了，所以温度计示数不再变化，说明酒精已沸腾了。由于酒精沸腾时吸收热量但温度不变，所以测量的沸水温度不再变化了。故选C。
高中物理热学口诀：
一遇热学题，心不慌。
比热容公式要记牢：比热容比单位，相乘不能忘。
吸放热公式要明了：吸放热正负看吸放什么物质做参照，
比热容公式两变形，代入数据求不难。
例题：有一支温度计刻度均匀但不准确，插入冰水混合物中，示数为4℃，插入标准大气压下的沸水中示数为94℃，则该温度计的准确温度范围是（ ）
A. 0～4℃ B. 2～4℃ C. 4～45℃ D. 2～44℃
答案：C
常见问题：
1. 为什么水在沸腾时温度不变？
2. 为什么气体液化时要降低温度？
3. 为什么冬天呼出的气体感觉特别多？
4. 为什么沿海地区气温变化小，内陆地区气温变化大？
5. 为什么气体的体积不变时，它的压强越大？
6. 为什么气体的压强越大，它的体积越小？
7. 为什么气体液化时要降低温度并压缩体积？
8. 为什么保温瓶的塞子要留一个小孔？
9. 为什么高压锅容易将饭煮熟？
10. 为什么在冰天雪地中要穿雪地靴？
以上问题都可以结合热学口诀和口诀所对应的物理原理进行解答。例如，口诀“比热容比单位，相乘不能忘”可以用来解释为什么水在沸腾时温度不变。这是因为水的比热容较大，当它吸收或放出热量时，温度不会发生太大变化。