高中物理热学气体内能和相关例题
例题：
一容器内封闭一定质量的理想气体，已知封闭气体的压强为p，温度为T，求该气体分子平均动能的大小E_{k}。
解析：
由理想气体状态方程得：pV = nRT，其中V是容器容积，n是分子总数，R是气体常数。
又因为分子平均动能的大小E_{k} = frac{1}{2}mv^{2}，其中m是单个分子质量。
所以有：E_{k} = frac{pV}{m} cdot frac{1}{2}v^{2} = frac{pV}{2mT}。
答案：E_{k} = frac{pV}{2mT}。
例题分析：
本题考查理想气体状态方程和分子平均动能公式的应用。解题时要注意理想气体状态方程适用于一定质量理想气体，分子平均动能公式适用于单个分子。
例题答案：
E_{k} = frac{pV}{2mT}。
相关知识点拓展：
1. 热学是高中物理的一个重要内容，它涉及到气体、液体和固体等热现象的基本规律和理论。
2. 气体分子运动的特点是分子间距离较大，相互作用力较弱，因此气体分子可以看成做无规则的热运动。
3. 理想气体是一种理想化的物理模型，它忽略了实际气体分子间存在的分子势能、分子质量和分子间的相互作用力，只考虑分子热运动的动能和分子间的碰撞。
4. 热力学第一定律是描述能量守恒和转换定律在热现象中的应用，它指出物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体做的功的总和。热力学第二定律是描述热量传递的方向性规律的定律，它指出热量只能自发地从高温物体传到低温物体，而不能自发地从低温物体传到高温物体。这些内容都是高中物理热学部分的重要知识点。
以下是一道高中物理热学气体内能和相关例题的解答：
已知气体的温度为T，体积为V，压强为P，则气体的内能E=PV/T。
例题：一个容器内部有一部分气体，已知它的温度为300K，体积为5升，现在对它施加压力，使其压强增加到100大气压，求此时气体的内能。
根据已知条件，可求出气体原来的内能：E1=PV1/T=PV/300=P5/3焦耳。
现在气体增加到100大气压，体积变为原来的1/2，即V2=5/2升。根据气体状态方程，可求出现在的温度T2：P2=100P，V2=5/2升，则现在的内能E2=PV2/T2=P(5/2)/T焦耳。
最后，内能的变化量ΔE=E2-E1=P(5/3)/T-P5/3焦耳。
这道题需要注意温度、体积、压强之间的关系，以及内能的概念和计算方法。
高中物理热学部分中，气体的内能通常与分子平均动能和分子势能有关。在理想气体中，由于分子间距离较大，分子势能可以忽略不计。因此，理想气体的内能主要由分子动能决定。
关于气体内能的相关例题和常见问题可以包括以下几种：
例题：
1. 已知一个气体分子平均动能为E/kJ，求该气体的温度？
2. 两个相同的气体容器，一个容器中装有理想气体，另一个容器中充满水银。如果两容器内的气体温度相同，那么水银的质量是否比气体质量大？
3. 两个气体分子间的距离为r，已知它们的平均动能相等，那么它们之间的引力与斥力大小是否相等？
常见问题：
1. 如何计算气体分子的平均动能？
2. 温度越高，气体分子的平均动能是否越大？
3. 气体分子间的相互作用力是如何随温度变化的？
4. 在高压下，气体分子间的相互作用力是如何改变的？
5. 如何根据气体内能的变化来求出气体做功或吸热或放热？
在解决这些问题时，需要注意理想气体的内能只与温度有关，与体积无关。同时，理解气体分子间相互作用力与温度的关系也是关键。