高中物理选修3-3知识点和相关例题如下：
知识点一：气体实验定律
1. 查理定律：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强跟体积成反比。
2. 盖-吕萨克定律：在压强保持不变的情况下，一定质量的某种气体，体积跟热力学温度成正比。
3. 玻意耳定律：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，它的体积跟原来的体积成正比。
4. 例题：在一定温度下，1mol氢气和1mol氮气的压强分别为P1和P2，体积分别为V1和V2，然后对它们分别进行等温压缩，使它们的压强都变为P3，求此时氢气和氮气的体积之比。
知识点二：分子的运动
1. 布朗运动：悬浮在液体中的微粒的无规则运动是液体分子碰撞的不平衡性造成的。
2. 扩散：两种不同物质可以同时向对方扩散。
知识点三：热力学第一定律和热力学第二定律
这部分内容与高考要求不太高，主要是一些基本概念，建议参考课本相关内容。
例题：在一定温度下，1mol气体的体积为2L，它所含的分子数为阿伏伽德罗常数的数值。现在将该气体密封于一个导热性能良好的真空密闭容器中，保持温度不变，然后将该容器内气体压缩为原来的一半，则其分子数变为原来的多少倍？
以上就是高中物理选修3-3的知识点和相关例题。请注意，这只是部分内容，还有更多知识点和例题需要您自己探索和研究。
高中物理选修3-3知识点：
1. 气体：是四种基本物质状态之一，由大量的、极小的分子组成，分子保持一定的体积和永不停息地运动。
2. 理想气体：在温度不太低，压强不太大情况下的气体，分子间作用力可以忽略不计。
3. 气体定律：一定质量的气体，在温度不变情况下，其压强为定值。
相关例题：
1. 已知一定质量的气体在某一过程中吸热20kJ，对外做功10kJ，则气体内能变化了多少？
答案：增加了10kJ。
2. 某容器中封闭了一定质量的理想气体，下列有关气体压强的说法中正确的是（ ）
A.气体分子的密集程度越大，气体压强就越大
B.气体分子平均动能越大，气体压强就越大
C.在一定温度下，气体分子密集程度越大，压强一定越大
D.在一定温度下，气体分子平均动能越大，压强一定越大
答案：CD。
以上是高中物理选修3-3的知识点和相关例题。需要注意的是，气体压强与分子密集程度和分子平均动能都有关系。
高中物理选修3-3知识点如下：
1. 物体的内能包括分子动能和分子势能；
2. 理想气体分子间无相互作用力，分子势能忽略；
3. 温度是分子平均动能的标志；
4. 热力学第一定律：ΔU=Q+W；
5. 能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
相关例题和常见问题如下：
1. 理想气体的内能如何计算？
答：理想气体的内能可以通过理想气体的状态方程和温度的乘积求得。
2. 什么是热力学第一定律？它与能量守恒定律有什么区别？
答：热力学第一定律是指能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转移或转化过程中，能量的总量保持不变。这个定律也可以表述为系统对外做功加和对内做功等于系统的内能的减少量。能量守恒定律是指能量是守恒的，即一个系统的总能量在转化过程中不会增加也不会减少。
3. 如何理解理想气体分子模型？
答：理想气体分子模型是一种假设的模型，它把分子视为没有相互作用力的点，不考虑分子之间的相互作用力和分子的体积大小。这种模型可以简化物理问题，但在描述真实气体时存在一定的局限性。
常见问题：
1. 为什么理想气体没有分子势能？
答：因为理想气体是一种理想化的模型，它忽略了分子之间的相互作用力和分子间的距离，所以没有分子势能。
2. 温度越高，气体的内能是否越大？
答：不一定。温度越高，气体的分子平均动能越大，但气体的内能还与气体的物质的量、体积等因素有关。
3. 如何求一定质量理想气体的内能？
答：可以根据理想气体的状态方程和温度求出一定质量理想气体的内能。
以上就是高中物理选修3-3的部分知识点和相关例题及常见问题，希望能帮助到你。