高中物理选修三电磁学相关例题如下：
1. 两个带异种电荷的小球，均静止在同一条直线上，其中一个小球带正电，另一个小球带负电，且电量都比Q大，求两小球之间的库仑力的大小和方向。
2. 两个点电荷相距为r，相互作用力为F，改变它们之间的距离，使之变为r/3，其他条件不变，则相互作用力变为多少？
3. 两个点电荷相距为L，它们之间的相互作用的库仑力大小为F，其中一个点电荷的电荷量为Q，另一个点电荷的电荷量是多少？
4. 两个点电荷之间的相互作用力随着它们之间距离的增大而减小，那么一个质点放在两个点电荷之间某处，恰好能静止不动，则该处的电荷量可能是多少？
5. 两个点电荷A和B相距无穷远时，带电量分别为Q1和Q2，现将C（带电量为Q）的点电荷放在A和B连线的中点处，求C所受的电场力的大小和方向。
6. 两个固定的异种电荷Q1和Q2相距为d，在他们的电场中的P点放一个带电量为q的点电荷时，它恰好处于静止状态。求两点电荷之间的库仑力的大小和方向。
7. 两个固定的异种电荷Q1和Q2相距为d，求两点电荷之间的相互作用力随它们之间距离的变化而变化的规律。
8. 两个固定的同种电荷Q1和Q2相距为d，当在它们的连线上放一个带电量为q的点电荷时，它所受的电场力随它到两点电荷的距离的变化而变化的规律。
以上问题都是高中物理选修三电磁学中的典型例题，通过解答这些问题可以加深对电磁学知识的理解。
高中物理选修三电磁学相关例题：
【例题1】有一半径为R的均匀带电圆盘，其电荷面密度为s。求圆盘中心点的电场强度。
【解答1】
根据高斯定理，可求得圆盘中心的电场强度为：
E = σ/2ε0
其中σ为圆盘上单位面积的电荷量，ε0为空气的介电常数。
【例题2】有一长为L的均匀带电细棒，其电荷线密度为ρ。求其一端所放处的电场强度。
【解答2】
在此处，可以将带电细棒看作许多长度为d的带电微元，每个微元的电场强度可由库仑定律得出，再将这些电场强度相加。
最终结果为：
E = ρ(L/2πr)(1/r) + ρ(L/2πr)(1/L)
其中r为点与带电细棒之间的距离。
以上是高中物理选修三电磁学中的两个例题及解答，通过这些例题，可以更好地理解和掌握电磁学相关知识。
高中物理选修三电磁学常见问题包括：
1. 磁场的基本性质、磁感线、磁感应强度等基本概念的理解和应用。
2. 磁场对通电导线的作用力（安培力）及其应用，如电动机和发电机的工作原理。
3. 磁场对运动带电粒子的作用力（洛伦兹力）及其应用，如带电粒子在匀强磁场中的运动。
4. 电磁感应现象及其产生条件、楞次定律的理解和应用，以及电磁感应现象中产生感应电流的条件和规律。
5. 交流电的产生和变化规律，以及有效值的概念和应用。
6. 电磁振荡和共振现象及其应用。
7. 电磁波的产生和传播，以及电磁波谱的相关知识。
以下是一些例题，可以帮助你理解和掌握这些知识点：
1. 解释什么是磁感线和磁感应强度，它们有什么区别和联系？
2. 磁场对通电导线的作用力（安培力）的大小和方向如何计算？
3. 磁场对运动带电粒子的作用力（洛伦兹力）如何应用在带电粒子在匀强磁场中的运动中？
4. 解释什么是电磁感应现象，产生感应电流的条件是什么？
5. 如何用楞次定律判断电流的方向？
6. 交流电的有效值如何计算？它与最大值有什么关系？
7. 电磁振荡和共振现象中，如何利用电磁波传递能量？
8. 如何解释电磁波的产生和传播？它们与光波有什么区别？
希望这些例题能够帮助你更好地理解和掌握高中物理选修三电磁学相关知识。请注意，这只是一个基础列表，实际题目可能会更复杂，需要更深入的理解和思考。