利用各种测井资料进行综合解释得到地层孔隙度随深度的变化曲线，由曲线的变化趋势即可推断有无剥蚀以及剥蚀量的大小。声波时差，即声波纵波在单位厚度岩层中传播所需要的时间，它主要依赖于岩性、孔隙度和流体含量等因素。大量实验结果表明，在具有均匀分布的小孔隙的固结地层中，传播时间与孔隙度成正比例线性关系。因而，不同深度的声波传播时间与不同孔隙度变化可以类比。

要知道一吨柴油等于多少升，一升柴油等于多少斤，首先要明白原油和成品油的重量和体积与温度和密度有关。29除以密度就是1吨油等于多少桶油的换算系数公式。该换算系数的大小与油品的密度有关，且互为倒数。0号柴油密度计算方法0号柴油在20标准温度下的密度一般在0.6升如果你遇到的柴油密度不是0.一吨0号柴油等于多少升通常柴油的密度是按0.84计算的，所以一吨柴油大约相当于1190升；如果柴油的密度按0.

①测量原理：根据ρ＝m/V，只要用天平测出物质的质量，用量筒或量杯测出物质的体积，就可以算出（间接测出）物质的密度。实验目的：学习测定固体和液体密度的一些方法，并学习使用量筒计量液体的体积，进一步练习使用天平称物体的质量。利用排液法也可以间接测定固体的体积。1．测石块密度的实验步骤（5）用量筒（杯）测固体体积的方法叫排液法。实验分析：要测出食用油的密度，必须测出它的质量和体积。

计算比重的公式：比重=物质的质量/物质的体积。和密度的计算方式一样，但是密度是有量纲的量，比重是无量纲的量，即比重是无单位的值。如何测定物质的比重?比重是指在空气中20℃时，该物质与同体积4℃水的重量的比值。液体物质比重的测定比较简单的方法是用比重计沉到被测液体物质中直接读出数值。成套的比重计可以测定任一液体的比重数值。在测定比重的同时，要测定液体的温度。

①定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与体积之比叫做这种物质的密度。②单位：密度在数值上等于物体单位体积的质量，单位（国际单位制）为：③物理意义：水的密度为：1×103kg/m3，其表示的物理意义是：1立方米水的质量是1000千克。④固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.

质量是一个可以直接测量的物理量。（3）密度是表示物质本身特性（不同物质单位体积的质量不同）的物理量。2．密度的单位及换算（3）在常用单位中，质量单位经常取g，体积单位经常取cm3（即mL），因此常用密度单位是g/cm3。【详细解析】甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，则甲、乙两物体的质量之比故B项错误；C．1kg的铁和水，密度不同，质量相同。

在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）、体积的单位是米3（m3），所以密度的单位是千克/米3（kg/m3），读作千克每立方米。你只要测出金项链的质量和体积，然后根据密度公式ρ＝求出它的密度就可以了。29kg/m3，根据这些数据可以计算出教室内空气的质量约为240kg，抵得上4个人的体重（质量）了。比如一个普通中学生的质量约为60kg，人的密度与水的密度接近，取1.

空载损耗、负载损耗、阻抗电压的计算空载损耗：当变压器二次绕组开路，一次绕组施加额定频率正弦波形的额定电压时，所消耗的有功功率称空载损耗。负载损耗：当变压器二次绕组短路(稳态)，一次绕组流通额定电流时所消耗的有功功率称为负载损耗。如果你已知道相电压和匝数，匝电势等于相电压除以匝数变压器空载损耗计算-变压器的空载损耗组成。

电阻是基本电参数之一，可以在直流条件下测量，也可以在交流情况下测量的。下面我给大家讲解一下什么是电阻以及电阻的测量方法。五、电阻的测量精确测量电阻的阻值需要将电阻拆下后，使用万用表的欧姆档测量，在路测得的阻值要比实际值偏小。使用万用表欧姆档测量电阻两端，值跟标称的阻值一致。以上电阻及电阻的测量方法的详细介绍，希望能帮助到大家，想了解更多的电子电路知识，来访问迅维网。

初二物理《压强》说课稿通用2初二物理《压强》说课稿通用3初二物理《压强》说课稿通用4初二物理《压强》说课稿通用5压强是物理学的重要概念。【初二物理《压强》说课稿】相关文章：初二物理压强说课稿（精选5篇）05-24初中物理压强说课稿09-21《认识压强》说课稿07-07初中物理液体的压强教案12-28《气体的压强》优秀说课稿范文12-29流体压强与流速的关系说课稿11-05

《大气压强》物理试题及答案A、大气压强的测量值与真实值相同B、大气压强的测量值大于真实值【《大气压强》物理试题及答案】相关文章：大气压强习题及答案06-29大气的压强教案11-30关于大气压强习题答案参考06-29大气的压强教学设计03-29《大气的压强》教学设计04-26初二物理试题《压强》单元测试题及答案06-28《大气压强》的说课稿06-20

今天给大家分享的是奇趣物理出品的《高中物理22个实验及方法归纳》，实验0基础的同学都可以轻松学会拿高分哦！高考的同学可以系统的看，非高考的同学可以按照考试范围查看。复习实验步骤时不能靠死背结论，而要与实验原理联系起来，要多问问自己，为什么要按这样的步骤操作？下面几种实验方法是我们中学阶段物理实验中用过的，从方法的角度整理、复习一下，有助于我们提高认识水平和能力。

测电阻实验（2）写出测量的操作步骤及所测量的物理量。(2)实验中需要测出待测电阻的电压及与之串联的定值电阻两端的电压,则可以知道实验步骤;伏安法测电阻是最一般的测量方法,在没有电压表或没有电流表时,滑动变阻器的最大阻值知道时,也能测量被测电阻.③根据你所测出的物理量写出表达式②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示

如何探究通过导体的电流与电阻的关系？研究电流与电阻的关系,需要保持电压不变。我们可取几个定值电阻（实验室常用5Ω、10Ω、15Ω三只定值电阻）,保持加电阻两端的电压不变,来分析通过它的电流的变化。电压用电压表来测量,电流用电流表来测量,设计并画出能测量该电阻电压和电流的电路图.探究电流跟电阻的关系为减小实验误差，电流表、电压表要选合适的量程。

下面是小编整理的八年级下册物理大气压强知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。八年级下册物理大气压强知识点初中物理试卷有70%的基础题，20%的中等题，不管你的目标是及格还是优秀，首先要做的就是好好掌握基础知识，把常见的基础题型做明白了，多总结规律反思不足，肯定会有效果的。光学、质量密度和力学三大部分是初二同学们学习物理的拦路虎。八年级下册物理大气压强知识点

电阻的测量是恒定电路问题中的重点，也是学生学习中的难点。4．伏安法测电阻的电路的改进3．测量方法如图10，连接电路，R1、R2为定值电阻，R3为可变电阻箱（能够直接读出数值），Rx为待测电阻。测量方法：用半偏法测电流表的内阻（如图11），测量方法：（如图12）五．用“等效替代法”测电阻公式计算法主要是应用串并联电路的特点和全电路的知识进行分析，并求出待测电阻的数值。

(2)会用伏安法测电阻，并能测定金属的电阻率。1．本实验中被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路一般采用电流表外接法。本接法中电压表直接测量电阻的两端的电压，电流表接在电压表和电阻的外边，电流表采用了外接法，A正确，B错误，若待测电阻的阻值远小于电压表内阻，则电压表分流可以忽略，此时测量结果误差较小，所以本接法适合于测量小阻值电阻；故D正确；Ω，用伏安法测出金属丝的电阻R，然后由

今天我就来介绍一下水在几摄氏度时的更大密度，以及水在几摄氏度时的更大密度对应的知识点。水的密度在4摄氏度时更高，1立方厘米水的质量为1克。这两个矛盾的因素在4摄氏度时达到平衡，所以水的密度在4摄氏度时更高。水的密度在什么温度下更大？水的密度在几摄氏度时更高。水的密度在4度时更高。先说到这里，介绍一下水在几摄氏度时的更大密度。别忘了检查水在几摄氏度时的更大密度和水在几摄氏度时的更大密度。

水多少度密度最大水在4摄氏度时密度最大。水在多少度的时候密度最大？水在摄氏4度时密度最大.绝大多数物质有热胀冷缩的现象，温度越低体积越小，密度越大而水在4℃时体积最小，密度最大，为1kg·m?300多年前，人类就已知道水在摄氏4度时密度最大这一现象。DA在零下158摄氏度以下时整体均一膨胀，在零下158摄氏度时随着不均一的体积变化迅速向水是在摄氏几度时密度最大？水在几摄氏度时密度最大？

你能给我解释一下为什么水的密度在4℃时最高吗？是的，水的熔点不容易计算。在许多模拟中，水在零下几十度时仍然是液体。这就是为什么冰的密度小于液态水的密度。当液态水的温度相对较高时，当温度下降时，结构变得更加有序，分子接近，密度增加，这是一种类似于其他物质的常见行为。由于这两种相反趋势的相互作用，在一定温度下出现最大密度。

水的密度在什么温度下更高？水的密度在几摄氏度时更高。Pa)和4℃的温度下，水的密度更大(1g/cm3)，当温度低于或高于4℃时，其密度小于1g/cm3。水在什么温度下密度更大？水的密度在什么温度下更高？98度达到更大密度。更大密度时的温度是3.有溶解气体的水在4度时密度更高。水在4度以上时，随温度升高而变小，在4度以下时，随温度降低而变小。别忘了搜索更多关于水在什么摄氏度下的更大密度和水在什么摄氏度下的更大密度的信息。

你知道霜和雾淞的形成是属于什么物态变化吗？利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化而形成的。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。

能说出什么是升华和凝华现象；能解释生活中的一些升华和凝华现象。通过观察碘升华凝华实验了解升华和凝华现象。1、教学重点：升华吸热、凝华放热。2、教学难点：凝华放热。请同学们举出生活中固态和气态直接转化的实例。生活中还有很多升华和凝华的例子，升华吸热也利用在了人工降雨、舞台雾景等处，下面让我们一起认识一下为此做出巨大贡献的“干冰”第4节升华和凝华第4节升华和凝华请同学们举出生活中固态和气态直接转化的实例。生活中还有很多升华和凝华的例子，升华吸热也利用在了人工降雨、舞台雾景等处，下面让我们一起认识一下为此做出巨

了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。教学重点：对升华和凝华现象的认识和识别升华和凝华教学设计生活中还有很多升华和凝华的例子，升华吸热也利用在了人工降雨、舞台雾景等处，下面让我们一起试一试能不能解释下面的现象。这节课我们又学习了两种物态变化，升华和凝华，我们一起来回顾已经学习过的物态变化。第4节升华和凝华第4节升华和凝华升华和凝华教学设计生活中还有很多升华和凝华的例子，升华吸热也利用在了人工降雨、舞台雾景等处，下面让我们一起试一试能不能解释下面的现象。这节课我们又学习了两种物态变化，升华和

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