先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
中考复习光现象复习教案
复习目标,
、知识与技能
1.知晓光源的意思以及类别，明白光沿直线传播的条件还有光速，能够讲出常见的光沿直线传播的情况。
象。
2.对于光的反射定律要予以理解，凭借其可将相关实际问题加以解决，能够去绘制反射光路图，能够把镜面反射识别。
和漫反射。
懂得平面镜成像的特性以及应用，明白平面镜成像归属为光的反射现象，学会处置平面镜成像。
相关的作图。
4,知道光的折射定律,能判断常见的折射现象。
5，去知晓一下色散情况，弄明白色光的三种原色以及颜料的三种原色是存在差异的，进而了解红外线、紫外线的特性。
性及应用。
二、过程与方法
1.在经历了复习的这个过程之后中考物理一轮复习：八年级上、下册知识点考点汇编，借助通过构建形成知识网络这种学习方式来对知识进行梳理，进而得以总结知识所要采用的方法，如此这般可将本章的内容使其变得系统化。
2.借由讨论交流，去总结归纳，得出解题之方法、技巧，进而养成学生分析解决实际问题的能力。
三、情感、态度、价值观
1.交流学习心得,养成学习物理的良好习惯,增强学好物理的信心。
2.凭借合作探究，促使学生养成积极合作的学习态度，培育学生善于观察的学习能力，培养学生善于总结的学习能力。
3.通过复习养成学生学以致用的学习态度和浓厚的学习兴趣。
复习重点和难点
重点,1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.光的反射定律和平面镜成像的规律。
3.光的折射规律。
难点,1.光现象知识的实际应用。
2.运用光路图解决问题。
存在容易出错的要点，其一指的是，在相关情况中，入射角、反射角以及折射角，常常会被错误地判定为是与镜面或者界面所形成的夹角。
2、平面镜成像中误认为像的大小规律是近大远小。
3、“倒影”与影子混淆。考试大纲要求
百学须先立志。
——朱熹
1.光在同种均匀介质中的传播特点(认识)
考试大纲
2.白光的组成,光的色散(认识)
要求
3.光的反射和折射规律的实验探究(操作)
近三年广
东省中考
考查情况
4.平面镜成像规律的探究(操作)
年份/年题型高频考点分值/分难易度
选择光的辨析3容易
2016
作图光的反射2中等探究平面镜成像7中等
2015————
分析2014作图光的折射2容易
一、复习知识点
考点一光源
自身能够的物体.如太阳、萤火虫、篝火、烛焰、工作的灯泡等.
考点二光的直线传播
1.条件,同种均匀介质.
2.现象,、、、、激光引导掘进机开挖隧道等,应用,、。
3.光束，光于其中行进速率最为庞大，其数值为c，每秒行径距离，光于空气中传播速率略微小于于真空中的速率。光于真空中于特定时间之内所穿越的路程称作光年，光年乃是一种度量单位。
练习,
1.(2016年宿迁)下列光现象与日食的形成原因不同的是
,,
()
考点三光的反射
1.光传播到两种介质的分界面时，会出现反射现象，反射现象是光会返回到物体，之所以光会返回到物体，是由于物体反射的光进入到人的眼睛。
2.反射定律
(1)同平面,反射光线、入射光线和法线都在.
(2)居两侧,反射光线、入射光线分别位于两侧.
(3)角相等,反射角入射角.
中的现象,人能看臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
——文天祥
3.反射类型
(1)有一种现象叫反射，它的反射表面挺光滑，反射光线朝着某一方向，就像黑板出现“反光”这种情况。
(2)反射，该反射的表面是粗糙的，反射光线朝着不一样的方向，比如我们能够在各个方向看到自身不发光的物体。
(3)两类反射都(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
练习,
2.（2016年巴中），如图2 - 1 - 8所示，存在入射光线AO，此光线经平面镜进行发射之后。
反射角为度,某湿地公园因湖水清澈可鉴,有“镜湖”之称,这
是因为光在水面发生了(填“漫”或“镜面”)反射.
3.（2016年天水）所展示的图2 - 1 - 像这样的呈现 于“探究光的反射定律”这个里面的实验当中 ， 有这样的情况。
首先，小红同学把一块平面镜搁在了水平桌面上；接着，又把一块纸板垂直放置到了所放的平面镜处。
上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,
(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是,
_.
__
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的规律,应当
_.
考点四平面镜
1.有着这样一种规律，这种规律是关于平面镜成像的规律，在这个规律里，涉及像与物的大小情况，还涉及像与物到平面镜的距离状况中考物理一轮复习：八年级上、下册知识点考点汇编，也涉及像与物的连线跟镜面的那种关系，物体在平面镜里所形成的是像，这个像有着一些特定的特征。
2.平面镜成像的原理是光的，反射光线的反向延长线相交从而形成像的情况，所以此像为虚像。
3.平面镜的应用,(1)成像,(2)改变光线传播的方向.
4.球面镜
(1)呈凸起形态的镜子，对于光线存在着相应作用。比如说，属于汽车的那种用于后视的镜子，还有处于公路拐弯地方的起到反光功能的镜子，其作用在于能够将视野予以扩大。
(2)有一种镜子叫凹面镜，它对于光会产生作用，比如说，有太阳灶，还有汽车车头灯，另外还有手电筒的反光镜。
练习,
4.关于平面镜,下列说法错误的是,,
A.平面镜成的像是虚像B.平面镜成像原理是光的反射
C.物体越靠近平面镜,像越大D.像与物体关于平面镜对称
考点五光的折射
1.折射现象,光从一种介质入另一种介质时,传播方向发生的现象.
2.折射规律是，折射光线分布于入射光线和法线所在的平面内，且折射光线与入射光线分别处于法线两侧。光从空气以倾斜的方式射向水、玻璃等透明物质当中的时候，折射光线朝着法线的方向产生偏折，也就是折射角小于入射角，而且光从水、玻璃等透明物质以倾斜的状态射向空气中的时候，折射光线朝着法线的方向进行偏折，也就是折射角小于入射角。倘若光线以垂直的状态射入介质，那么入射角是零，光的传播方向不会发生改变。
3.在光的反射和折射现象中,光路是.
4.被经常见到的折射现象，其一为水底呈现出变浅的状况，其二是出现诸如海市蜃楼般的情形，其三是像彩虹那样的现象，其四是筷子于水面的位置好似发生了“折断”的情况。考点六是光的色散。
1.色散,太阳光通过棱镜后被分解成七种色光的现象.不
博观而约取,厚积而薄发。
——苏轼
能再分解的色光叫做,由单色光混合成的光叫做.
2.色光的三基色(三原色)是,红、绿、蓝.
练习,
5.首先，2016年在长春那时，小红坐在岸边，然后她看到了水中的景和物的像，其中是由于光的折射才形成的。
A.白云B.凉亭C.飞鸟D.水中的鱼
6.（2016年莆田）如图2 - 1 - 9所示之中，人眼于A点看见河里的那边B有一条小鱼，要是从A点射出一束激光，为要使激光能够照射到小鱼，所射出的该激光应该射向B点吗，可以射向B点的上方吗，还是应该射向B点的下方，该激光应射向。
A.B点B.B点上方
C.B点下方D.B点左方或右方
考点七 看不见的光
1.红外线的应用,红外线夜视仪、红外遥感技术、红外测温
仪等.
2.紫外线的应用,验钞机、紫外灭菌灯等.
二、课堂练习
（2015年武汉），为了对“光的反射规律”展开探究，某同学把一个平面镜放置于水平桌面上，随后又将纸板ENF放置到平面镜之上，就如同图2-1-4甲所呈现的那样。
(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到
O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是,
_.
(2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径
迹,如图乙所示.取下纸板,接下来进行的操作是,
,将数据记录在表格中,并比较__.
(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是,____
例2，于2016年绥化进行的那个，关于“探究平面镜成像特点”的实验当中，选取出了两个。
两个完全一样且相同的蜡烛A与B它们的高度是7厘米，就如同图2 - 1 - 5所呈现的那样，处于竖直放置的玻璃之中。
璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2 cm.
(1)最好选用玻璃板(填“茶色”或“无色透明” )进行
实验.
(2)选取A、 B两支相同的蜡烛是为了比较.
(3)当利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置之后，将蜡烛B移去，然后在蜡烛B原本所在的位置放上一个光屏。此时，光屏上无法得到蜡烛A的像。那么，平面镜所成的像是（填“实”或者“虚”）像。
(4)根据平面镜成像具备的特点能够判断得出，个头为一7米的人，站立在镜子前面五米之处，他在镜子当中所形成的像抵达平面镜的距离是，当他朝着远离平面镜的方向移动时，像的大小（填写“变大”“变小”）
或“不变” ) .
例3，有位同学在开展“探究光的折射特点”这一实验，如图2 - 1一6所呈现的乃是光从空气射向水中时的光路情况。在实验期间发现，入射光线、折射光线以及法线处于同一平面当中，并且，折射光线与入射光线分别处在法线的两边。依据实验也获取了如下这些相关数据。
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
γ为折射角，其度数分别是0°，11°，22.1°，35.4°，40.9°。
(1)剖析表里的数据，能够得出结论，众多河流东边流入大海，什么时候又会再向西回流？年少力壮的时候不奋发图强，到老来只能白白地悲伤后悔。
——汉乐府
①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是,,
而且，折射角，要填“大于”“等于”或者“小于”，入射角。当光从空气垂直射到水面的时候，折射角等于零。
(2)请你针对该同学，经由上述探究实验，得出光的折射特点的进程，给出评价，是否存有不足。
答, .请简要说明理由,___
依照例4，（1）（2016年大连），如同图2-1-7甲所呈现的那般，有一束光从空气朝着水面进行倾斜投射，进而请将折射光线描绘出来。
(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB所成的像.
(3) (2016年天水)，如图丙展现的模样， A、 B属于镜前一个点光源S发出的光线经过平面镜反射之后的两条反射光线的情况，要在图里面标记出点光源S以及像点S′ 的所在位置，并且去完成反射光路图。
那么来看例5，这是2016年在六盘水所涉及的题目一流范文网，呈现出这样一种情况，如图2 - 1 - 10所展示的那般，存在一束光线，它是从空气中朝着斜方向入射入水里面的O这个点，与此同时呢，光线发生了反射这一现象以及折射这一现象，现在要求请在图当中分别明确地作出反射光线以及折射光线。
中考真题
于2016年内在广东地区，进行了一场“探究平面镜成像特点”的实验，呈现出如图2-1-3所示这样的情况。
(1)现有厚度分别为 5 mm和 2 mm的两块玻璃板, 应选择
厚的玻璃板做实验, 目的是,.
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是,,
便于研究平面镜的成像特点.
(3)倘若白纸上每个方格的长度为5厘米，把点燃的蜡烛从A点挪动到B点之处，这时它跟移动以后在玻璃板当中所形成的像的距离是，拿光屏在玻璃板的后面不管怎样去移动，在光屏上面都。
(填“能”或“不能” )成像,说明平面镜所成的是像.
(4)有图片呈现出来的是从平面镜那里看到的墙上时钟的像，要在另一张图上把时钟实际的时间给画出来。
三、课堂小结
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
——《周易》
四、作业
完成《南方新中考》透镜部分练习题
五、课后反思
这节课把《南方新中考练习》当作载体，学生在课前先去完成复习以及相关练习题，借助课堂PPT开展复习，如此加大了复习的密度与广度，然而因为复习内容比较多，上课时间就显得颇为急促，部分层次较低的学生跟不上教学进度。往后的复习会酌情安排学生课堂练习以及思考时间，以此增加复习效益。