初中物理电学专题 测未知电阻
测电阻的几种特殊方法
1．只用电压表高中物理电学安安法，不用电流表
有一种方法是这样的：倘若仅仅只使用一只电压表，借助图3所展示的电路，能够测量出未知的Ｒｘ阻值来。
具体的做法是，首先用电压表去测量，测量的对象是Ｒx两端，测量得到的电压为Ｕx；接着还是用这只电压表，测量另一个对象，测量定值电阻Ｒ0两端，测量得到的电压为Ｕ0。依据所测得的电压值Ｕx、Ｕ0以及定值电阻的阻值Ｒ0，能够计算出Ｒｘ的值为：
用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。
方法二：倘若仅仅使用一个电压表，且明确规定只能连接一次电路，那么借助图4所示的电路能够测量出未知的Ｒｘ阻值。
具体的做法是，先将Ｓ1闭合，此时读出电压表所显示的示数为Ｕ1，接着同时把Ｓ1和Ｓ2闭合高中物理电学安安法，之后读出这个时候电压表所显示的示数为Ｕ２，依据测量得到的电压值Ｕ1、Ｕ2以及定值电阻的阻值Ｒ0。
根据分压公式可计算出Ｒｘ的值：
其一，方法三为，其二，若只用一个电压表，其三，并且要求只能连接一次电路，其四，那么用图5所示那么的线路能够测知晓不知道的Ｒｘ的阻值。
详细的操作方式是，最初将滑动变阻器的滑片P放置到B端，随后闭合开关，接着记录下电压表示数Ｕ1 ；然后把这个滑动变阻器的滑片P调整到A端，再记录下电压表示数Ｕ2。依据通过测量所获取的电压值Ｕ1 、Ｕ2以及定值电阻的阻值Ｒ0 ，能够计算出Ｒｘ的值：
上面提及的方法，要测量两次电压，故而称作“伏伏法”，鉴于所给的器材包含电压表以及一个已知阻值的电阻Ｒ0，因此又叫做“伏阻法”。
2．只用电流表，不用电压表
方法一：若单单只用一只电流表，借助图6所示的电路能够测出未知的Ｒｘ阻值。先是用电流表测出通过Ｒ0的电流为Ｉ0，接着又用电流表测出通过Ｒｘ的电流为Ｉx，依据所测得的电流值Ｉ0、Ｉx以及定值电阻的阻值Ｒ0，按照分流公式能够计算出Ｒｘ的值为。
方式二：运用图7所展示的实验电路同样能够测定未知的Ｒｘ阻值。首先闭合开关Ｓ１一次，读取电流表所显示的示数为I1，接着断开Ｓ１并闭合Ｓ２，再次读取此时此刻电流表的示数为I2。依据所测得的电流值I1、I2以及定值电阻的阻值Ｒ0。
根据分流公式可计算出Ｒｘ的值：
方法三：要是仅使用一个电流表，而且规定只能连接一回电路，那么如图8所示的电路，同样能够测量出未知的Ｒx的阻值。
专门的做法是，首先将开关S1闭合，把电流表的示数记作I１，接着同时把S1、S2闭合，记录此时电流表的示数为I2，依据所测得的电流值I１、I2以及定值电阻的阻值Ｒ0。
计算的过程是这样的，设定电源电压是Ｕ，只是闭合开关S1的时候，依据欧姆定律的变形公式Ｕ＝Ｉ(Ｒx+Ｒ)，能够得出Ｕ＝I１的电压值，这个电压值是在（Ｒx＋Ｒ0为条件下）所得到的①；当再次同时闭合开关S1、S2 的时候，Ｒ0就会被短路，在这个时候就会出现：Ｕ＝I2Ｒx这样的情况②。
联立①②解方程组得
有一种方法是方法四，若仅仅使用一个电流表，而且规定只能连接一次电路的时候，运用图9所示的那种电路，同样能够测量出未知的Ｒｘ的阻值。
需要明确的具体的作法是，做这样的操作，将滑动变阻器的滑片P调节到A端，之后读出其中电流表的示，这个示数为IA ，然后再进行下一步，把滑动变阻器的滑片P调至B端，接着读出此时电流表的示数，这个示数为IB。而后依据测得的电流值IA、IB以及定值电阻的阻值ＲAB。同样能够计算出Ｒｘ的值：
以上提及的方法，因需要对电流进行两次测量，故而被称作“安安法” ，依据所提供的器材存在电流表以及一个阻值已知的电阻Ｒ0 ，所以又被叫做“安阻法”。
总体而言贝语网校，运用伏安法测量电阻的根本原理在于，测定电阻两端所存在的电压，以及流过该电阻的电流。当处于缺少器材（电流表或者电压表）的情形之下 ，我们能够采用间接的方式获取电压值或者电流值 ，依旧能够测量电阻的阻值。所以 ，在开展实验复习的时候要格外重视对原理的理解 ，这是实验设计的根基。