教案内容：
一、教学内容
从北师大版初中物理八年级下册第8章《压强》里选取的内容，构成了本节课的教学内容。讲解压强概念，以及计算方法，还有影响压强大小的因素，是本节课的主要任务。具体内容涵盖了：
1.压强的定义：单位面积上受到的压力。
2.用于计算压强的公式是：P=F/S ，这里面，P所代表的是压强，F所代表的是力，S所代表的是受力面积。
3.影响压强大小的因素：压力的大小、受力面积的大小。
4.使压强增大的办法有，加大压力，缩小受力的面积；让压强减小的办法是，减轻压力，扩大受力的面积。
二、教学目标
1.学生能理解压强的概念北师大版初中物理公式，掌握压强的计算方法。
2.学生具备对影响压强大小的因素进行分析的能力，并且能够运用压强知识去解决实际出现的问题。
3.培养学生动手操作实验的能力，提高学生的观察能力和思维能力。
三、教学难点与重点
1.压强的概念及其计算方法。
2.影响压强大小的因素。
3.压强在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备
1.教学用具包含，电脑，投影仪，以及实验器材，其中实验器材涵盖压力计，还有受力面积各异的物体等。
2.学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程
1.引出：借助日常里的一个例子，就像拿钉子稳住海报，促使学生体会压力的存有，进而引出压强概念。
2.讲解：讲解压强的定义、计算公式及影响压强大小的因素。
4.安排练习一流范文网，呈现一些实际存在的问题，使得学生凭借压强知识去予以解决，进而巩固所学习到的内容。
六、板书设计
压强：
概念：单位面积上受到的压力。
计算公式：P=F/S
影响因素：压力的大小、受力面积的大小。
提升/降低压强的方式有，增大压力同时减小受力面积，减小压力并且增大受力面积。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）填空题目：压强的计算关系式是____，当中P代表____北师大版初中物理公式，F代表____，S代表____。
（2）选择题：下列哪种方法能增大压强？
A.增大压力、减小受力面积
B.减小压力、增大受力面积
C.增大压力、增大受力面积
D.减小压力、减小受力面积
2.答案：
（1）计算公式为P=F/S的压强，其中P所表示的是压强这个量，F是用来表示力的，而S代表的是受力面积。
（2）答案：A
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展出去进行延伸：引导着学生去思考那压强于生活里头的应用，像是怎样去增大自行车轮胎的抓地力、怎样去挑选合适的登山鞋等等之类的情况。鼓励着学生去开展小发明、小创作，把压强知识运用到实际生活当中去。
重点和难点解析
一、教学难点与重点
1.压强的概念及其计算方法。
2.影响压强大小的因素。
3.压强在实际生活中的应用。
二、重点解析
1.物理学里压强这一基本概念，其重点含义是单位面积上所受压力大小，它有着特定的计算方式。要理解压强概念，得抓住两个关键因素，一个是面积，另一个是压力。压强计算遵循公式P=F/S，这里面P代表压强，F代表力，S代表受力面积。教学过程中，得借助图示、实例等办法，助力学生构建起压强的直观认知，还要让他们熟练掌握其计算方法。
2.影响压强大小的因素：压强的大小取决于压力的大