靠公式套用做基础题，通过受力分析来解压轴题。一道关于摩擦力的题目，有着六层难度，且难度是逐层递进的。要彻底理解进阶的逻辑，从而能够成功解决中考力学图像题！
好多学生在学习力学时，都会掉进同一个麻烦处境里头：平常去做那些关于摩擦力、受力平衡的基础性题目，做得又迅速又准确，可是一旦题目里添加上橡皮筋、细线，再跟v-t、F-t图像相结合，一下子就思维混乱起来，不清楚该如何去剖析拉力的变化情况了。
实则中考物理里，所有涉及力学图像的压轴题目，并非是毫无根据随意编造出来的，而是全部源自于最为基础的匀速直线运动受力分析题目，它们是逐一地、逐步地去叠加条件，隐匿部分过程，转换不同场景最终演变而成的。
为例，今天我们就以初中物理必考的「滑动摩擦力+受力平衡」考点初中物理会考，完整拆解一道真题初中物理会考，从一星基础送分题出发，到六星中考压轴题结束的全过程。因为内容较多，所以我们分上下两篇发布。
上篇引领大家走过了一星、二星以及三星的阶段，先是从单个木块开始，接着到两个木块，随后橡皮筋出现，弄明白拉力是怎么样从“恒定”转变为“动态变化”的。下篇会进入四星到六星的阶段，进行分段细致分析，得出趋势作出判断一流范文网，绘制F-t图像，直接命中压轴题的核心。
为何别人家小孩瞅见图像题就能下笔如有神，你家小孩连拉力怎样变化都讲不清楚呢？是由于压轴题向来并非“新题”，乃是基础题的“变形金刚”。出题者只不过是将一道送分题，不断叠加条件？隐藏节点？加入弹性部件，于是就打造出令无数考生头疼的F - t图像。今日，我们就充当一回“出题人”，从零点起，亲手把这把锁的每一处机关拆卸给你瞧。看懂这一篇，你所获取的并非一道题的答案，而是一套“破解所有力学图像题”的底层逻辑句号。
1️⃣ 一星基础篇：直白送分，一眼写出答案
一星简单题四大核心特征
木块呈现出做匀速直线运动的状态，在水平方向上，拉力与滑动摩擦力构成了相互之间的一对平衡力，这一对平衡力的大小是相等的，基于此得出：F等于f。
核心要点总结为，一星基础题的关键所在，是直接给出受力的条件，然后直接套用二力平衡的公式，哪怕是没有基础的情况，也能够轻松地获取分数。
2️⃣ 二星进阶：条件半隐藏，受力对象升级
难度产生了升级，逻辑不再仅仅是对单个物体展开分析，而是将另外两个相互连接着的木块给引入进来，摩擦力的计算不再是针对单个物体的那种情况，而是需要把受力分析结合起来，要明确研究对象。
隐含考点
解题流程当中在把身为甲和乙二者作为一个整体看待的时候，处于匀速直线运动这种状态之际，拉力跟总体的摩擦力呈现出相互平衡的情况：F等于f甲加上f乙，而f甲又等于f，f乙同样也等于f，所以F 等于f加上f，也就是等于2f。
有着二星难度的核心难点在于，先是从针对单个物体展开受力分析来看，接着要升级到运用整体法去做受力分析，在此过程当中，必须要明确的是，拉力所需要去克服的是总的摩擦力，并非是单个木块的摩擦力。
从一星提升到二星，仅仅多了一个木块，可为何好多孩子接着便开始丢分了呢？原因在于思维的惯性，他们依旧紧盯着一个木块瞧，把重要的“整体法”这一解题关键全然忘掉了。实际上，出题者于此处暗地里埋下了首当其冲的关键信号，那就是当多个物体一块儿做匀速运动时，要优先将它们“捆绑”成一个整体来考量。谁能够首个学会运用整体法，谁就会比其他人早一点看透拉力是2f而非f的缘由。千万别小瞧这看似不起眼的一步，在六星压轴题当中，“选对研究对象”这一环节就占据了一半的分数。
3️⃣ 三星提升：加入弹性部件，受力过程开始变化
升级逻辑是在二星题的基础之上，加入像“橡皮筋”这样的弹性部件，使得拉力的受力过程，不再是一直保持恒定不变的状态，而是会随着橡皮筋的形变而产生变化，进而开始出现动态受力分析。
高频易错失分点
解题过程
三星题型正式跟“拉力恒定”的那种状态下才有的静态受力分析说拜拜了，开启了对动态进程之中多个力的平衡状况进行考察的模式，这也算是力学图像题刚开始呈现时的样子了。
橡皮筋一旦出现，好多孩子就慌了，为啥拉力会增大呢？难道那不算是匀速运动吗？关键之处就在这儿：匀速运动并非意味着拉力恒定不变，而是指向合力为零这一状况。当橡皮筋被拉长之后，便增添了一个向左的弹力，如此一来拉力就得加大去“抵消”它。这恰是动态受力分析的起始点：力能够发生变化，然而平衡状态则不能被打破。三星题目向你揭示了一个相当关键的道理：压轴题当中的“匀速”这俩字，并非是要你去偷懒，可是要你用来列平衡方程的呢。无论哪位把这种观念深深地刻入脑海之中，那么此人就获取了通向四星、五星、六星的入场凭证。