大学物理填空题知识点和相关例题较多，以下仅提供一部分作为参考：
知识点：
1. 大学物理中的质点运动学部分，如描述质点运动的物理量（如位置、位移、速度、加速度、角位移、转速等）及其相互关系。
2. 圆周运动和简谐运动的周期和频率的计算公式。
3. 动量定理及其应用，包括动量守恒定律及其适用条件。
4. 能量守恒定律在大学物理中的应用，包括质能方程E=mc²。
5. 光的干涉和衍射现象的解释和解释。
例题：
1. 一质点做匀加速直线运动，它在连续两个1s内的平均速度分别为2m/s和3m/s，则它的加速度为____。
解法一：根据匀变速直线运动的平均速度公式$overset{―}{v} = frac{v_{0} + v}{2}$，可得$v_{0} = 0$，再根据加速度的定义式$a = frac{Delta v}{Delta t}$求解。
解法二：根据匀变速直线运动的位移公式$x = v_{0}t + frac{1}{2}at^{2}$，结合连续相等时间内的位移差公式$Delta x = aT^{2}$求解。
2. 某质点做匀加速直线运动，初速度为$v_{0}$，加速度为$a$，当速度达到v时，位移为x，求该质点从静止开始经过时间$t$时的速度和位移。
解：由题意可知$v = v_{0} + at$，再由位移公式可得$x = v_{0}t + frac{1}{2}at^{2}$。
请注意，大学物理的难度相对较高，需要扎实的基础知识和较强的思维能力。建议在复习时注重理解概念和公式，并加强练习。
大学物理填空题知识点和相关例题如下：
知识点一：质点运动学
1. 描述质点运动的物理量：位置、位移、速度、加速度。
2. 位置矢量、位移矢量、速度矢量、加速度矢量均是矢量。
3. 位移-速度-加速度关系：位移的大小等于速度的平方和加速度的平方之和再开方。
例题：一个质点沿直线运动，速度随时间变化的规律为$v = 2t^{3} - 3t^{2} + 5$，则第$5s$末的速度为______。
知识点二：牛顿运动定律
1. 牛顿运动定律适用于宏观低速物体。
2. 牛顿第二定律公式：$F = ma$。
例题：一个质量为$m$的物体在水平恒力F作用下沿水平面做匀加速直线运动，经时间$t$后撤去力F，物体又经时间$2t$停下，则水平恒力的大小为______。
知识点三：动量定理
1. 动量定理内容：物体受到外力作用时，合外力的冲量等于物体动量的变化。
例题：质量为$m$的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动，轨道半径为R，求小球经过最高点而不脱离轨道的最小初速度。
以上仅提供部分知识点和例题，建议查阅相关书籍获取更全面的信息。
大学物理填空题知识点和相关例题常见问题可以包括以下几个方面：
一、质点运动学
1. 位置矢量、位置坐标、位移、速度、加速度的概念和计算方法；
2. 直线运动的规律：速度、加速度与时间的关系；
3. 平面直角坐标系中，加速度与坐标轴的关系；
相关例题：
1. 已知质点的位置矢量$mathbf{r} = (2text{ }ttext{ } - text{ }sqrt{3}t^{2})text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }text{ }m$，求质点在$t = 0$时的速度大小和方向。
答：根据位置矢量的表达式，可得到速度大小为$frac{sqrt{3}}{2}m/s$，方向与正方向夹角为$30^{circ}$。
二、刚体力学
1. 刚体的角动量、角速度、角加速度的概念和计算方法；
2. 刚体定轴转动的规律：转动惯量、角加速度与时间的关系；
相关例题：
1. 一刚体质量为$M$，转动惯量为$I$，在力矩$M = (2text{ }t^{2} - text{ }4t)text{ }kg cdot m^{2}$的作用下，经过$t = 0$时的角速度是多少？
答：根据转动定律$M = Iomega + mathbf{cdot}M$，可得到角速度为$omega = frac{4}{I}m/s$。
三、电磁学
1. 电场强度、电势的概念和计算方法；
2. 磁场强度、磁感应强度的概念和计算方法；
3. 电磁感应定律的概念和计算方法；
相关例题：
1. 一平行板电容器两极板之间充满相对介电常数为$varepsilon_{r}$的电介质，已知极板之间的电场强度为$E_{0}$，求极板之间的电势差。
答：根据电容器的定义式C = frac{varepsilon_{r}S}{4pi kd}，可得到极板之间的电势差为U = frac{4pi kd}{varepsilon_{r}}E_{0}。
以上仅是大学物理填空题知识点和相关例题的常见问题的一部分，具体内容还会涉及到光学、热学等多个方面。在备考过程中，建议结合具体知识点和例题进行理解和练习，以提高自己的物理水平。