高二物理的课型主要分为概念教学和规律教学两种，其中概念教学主要涉及基本物理概念、物理规律等，通过实验、讨论、探究等方式，帮助学生理解物理概念和规律的本质。
例题方面，高二物理的例题通常包括填空题、选择题、作图题、计算题等。其中，填空题主要考查学生对基本概念的掌握情况，选择题主要考查学生对物理规律的理解和应用，作图题则主要考查学生对物理图景的建立和空间想象能力，计算题则主要考查学生对物理规律和公式的掌握情况以及综合运用能力。
例如，有一道高二物理例题是这样的：一个质量为m的小球，在光滑的水平桌面上以初速度v0做匀速直线运动，与一个沿垂直方向飞来的电子发生碰撞，电子的质量为m/100，碰撞前电子的动量为mv，求小球被电子碰后，沿反方向运动的速度是多大？这道题主要考查了动量守恒定律的应用，需要学生掌握动量守恒定律的基本原理和公式，并能够根据题目条件列出方程进行求解。
总的来说，高二物理的例题和课堂内容紧密相关，旨在帮助学生加深对物理概念和规律的理解，提高综合运用能力。
高二的物理课型通常包括概念课、实验课和复习课，而相关例题可以帮助学生们更好地理解和掌握物理知识。
概念课例题：
1. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线行驶做匀变速运动。若测得汽车转弯的半径为R，且在t时间内汽车的位移为s，求汽车的加速度大小。
实验课例题：
1. 探究小车速度随时间变化的规律实验中，需要测量纸带上点迹的间隔，那么选用的是打点计时器还是电磁打点计时器？为什么？
复习课例题：
1. 有一束光线垂直射到平面镜上，若入射光线方向不变，镜面转动30度角，则反射光线与平面镜的夹角为多少度？
以上例题仅供参考，具体内容还需根据实际情况而定。
高二物理课程主要包括力学、电磁学和光学等内容，以理论和实践相结合的方式进行教学。
力学部分，学生将学习到牛顿运动定律及其应用，以及能量守恒定律。例题可能包括各种类型的力学问题，例如应用牛顿运动定律解决平衡问题、碰撞问题、能量问题等。相关例题可能包括有具体情境的问题，如火车通过桥的问题，或者是有多个物体参与的运动问题。
电磁学部分，学生将学习到电流、磁场、电磁感应等知识。例题可能包括各种电磁学问题，例如带电粒子在电磁场中的运动轨迹，变压器的工作原理等。相关例题可能包括电路设计的问题，如并联电路、串联电路、混联电路等，也可能包括电磁感应的问题，如楞次定律的应用。
光学部分，学生将学习到光的传播、反射、折射等知识。例题可能包括各种光学问题，例如透镜成像原理、光的干涉和衍射等。相关例题可能包括有具体情境的光学问题，如日偏食、月食等现象的解释等。
常见问题包括但不限于：如何应用牛顿运动定律解决问题、如何理解并应用能量守恒定律、带电粒子在电磁场中的运动轨迹如何确定、如何解释光的折射等现象、如何计算串联和并联电路中的电流和电压等。
以上内容仅供参考，例题和相关内容可能会根据不同的教材版本和教师教学计划有所不同。