高三物理教师上课要求是比较高的。教师需要具备扎实的物理知识和教学技能，能够清晰、准确地讲解物理概念和规律，并且能够根据高考的要求，选择合适的例题进行讲解。
教师需要注重例题的质量和难度，既要能够帮助学生巩固所学知识，又要有一定的挑战性，能够引导学生思考和探索，提高他们的解题能力和思维能力。
例题的选择也要注重多样性，包括选择题、填空题、计算题等不同题型，并且要覆盖高考物理的各个知识点和题型，例如力学、电学、光学等。教师还需要注重例题的解题方法和技巧的讲解，帮助学生掌握解题的思路和步骤，提高他们的解题速度和正确率。
此外，教师还需要注重学生的个体差异，根据学生的不同水平和学习需求，选择合适的例题进行讲解和练习，并且注重学生的反馈和评价，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
高三物理教师上课要求较高。
首先，教师需要清晰地呈现物理概念和公式，确保学生能够理解并掌握。其次，教师需要注重解题方法的讲解，通过例题引导学生分析、思考和解决实际问题。同时，教师需要关注学生的反馈，及时调整教学进度和方法，确保学生能够跟上教学节奏。
此外，教师选择的例题应该具有代表性、针对性和难度适中。例题应该涵盖所学的知识点，帮助学生巩固和理解所学内容。同时，例题应该难度适中，适合大多数学生的水平，有助于提高他们的解题能力和自信心。教师还可以根据学生的实际情况和需求，适当增加或调整例题的类型和难度，以满足不同层次学生的需求。
高三物理教师上课要求是比较高的。作为一名高三物理教师，需要具备扎实的教学基本功，包括熟悉高考的考点和要求，能够深入浅出地讲解物理知识，并且能够通过典型例题帮助学生深入理解物理概念和规律。
上课时，教师需要注重培养学生的物理思维，引导学生从实际问题中抽象出物理模型，并且注重培养学生的解题能力和应试技巧。教师需要选择合适的例题进行讲解，这些例题应该具有代表性、典型性和难度适中，能够帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
常见的问题包括：
1. 如何帮助学生更好地理解物理概念和规律？
教师可以通过生动的实例和实验帮助学生更好地理解物理概念和规律，并且可以通过对比不同的物理模型和情境来加深学生的理解。
2. 如何提高学生的解题能力？
教师需要注重培养学生的解题思路和方法，引导学生从实际问题中抽象出物理模型，并且注重解题的规范性和准确性。教师可以通过典型例题进行讲解，并且注重变式训练，让学生掌握一类问题的解决方法。
3. 如何应对高考的压力？
教师需要帮助学生了解高考的要求和难度，并且注重培养学生的应试技巧和心态调整，让学生更好地应对高考的压力。
总之，作为一名高三物理教师，需要注重培养学生的物理思维和解题能力，注重典型例题的讲解和变式训练，并且注重提高自身的教学水平，不断提高教学质量和效果。