抱歉，无法提供高一物理人教版必修1教案，建议查阅对应出版社获取该教案。
不过，可以提供一些高一物理必修1的相关例题，例题能够帮助理解和掌握高一物理必修1的知识点。
例题如下：
一、位移和时间的关系：
1. 物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
2. 在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度（即某段时间内位移等于一段时间的平均速度乘以时间）。
二、加速度和速度的关系：
1. 加速度增大，速度不一定增大；加速度减小，速度不一定减小。当加速度与速度方向相同，物体做加速运动；当加速度与速度方向相反，物体做减速运动。
2. 匀变速直线运动的速度公式：v=v0+at（注意：v0是初速度，v是末速度）。
三、自由落体运动：
自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。自由落体运动的位移公式：h=1/2gt^2（t表示时间）。
四、匀变速直线运动的规律的应用：
例题：一辆汽车以15m/s的速度行驶，现因紧急情况刹车，并最终停止运动。已知汽车刹车过程中的加速度大小为5m/s^2，求汽车从开始刹车经过3s时间的位移。
以上是一些高一物理必修1的相关例题，希望能帮助到你。
【教学目标】
1. 掌握位移、时间、速度、加速度等基本概念和基本规律，并能用其分析和解决一定类型的题目。
2. 了解匀变速直线运动的条件和特点。
【重点难点】
重点：位移、时间、速度、加速度等基本概念和位移时间图象、速度时间图象的分析应用。
难点：位移时间图象、速度时间图象的分析方法和应用。
【教学过程】
一、位移、时间
1. 位移：描述物体位置变化的物理量，等于物体初位置到末位置的有向线段。
2. 时间：时间是一段时间，可以是一秒，也可以是两秒等。
二、速度、加速度
1. 速度：描述物体运动快慢的物理量，矢量。
2. 加速度：描述速度变化快慢的物理量，矢量。
三、匀变速直线运动
1. 定义：在任意相等的时间内位移变化量都相等的直线运动。
2. 条件：合外力恒定，且不为零。
3. 特点：速度随时间均匀变化。
四、例题分析
【教学小结】
一、位移、时间、速度、加速度等基本概念和基本规律。
二、位移时间图象和速度时间图象的分析方法和应用。
【布置作业】
课本习题。
一、教学目标
1. 知识与技能：掌握位移、速度、加速度等基本概念，会运用所学概念分析、解决有关问题。
2. 过程与方法：通过观察、实验和推理，体会物理概念和规律是怎样在实验基础上抽象和概括出来的。
3. 情感态度与价值观：培养学生良好的思维习惯，激发学生对物理学的兴趣，树立学好物理学的信心。
二、教学重点
位移、速度、加速度等基本概念的理解和运用。
三、教学难点
速度概念和加速度概念的建立以及运用所学概念分析解决有关问题。
四、教学准备
多媒体课件、实物投影仪等。
五、教学过程
(一)引入新课
复习：什么是机械运动？举例说明机械运动是普遍现象。
引入：机械运动描述的是物体位置变化的运动，这种运动描述起来比较麻烦，为此我们引入了物理量位移。那么位移又是怎样定义的呢？让我们一起来学习位移的概念。
(二)新课教学
1. 位移的概念及计算方法。
(1)阅读教材内容，回答位移是什么？举例说明位移的意义。
(2)阅读教材中位移图象的内容，在图上做演示实验(用投影仪展示)，观察并回答问题：物体运动的路程与位移有什么不同？位移图象的意义是什么？如何根据位移图象求某段运动过程的最大值和方向？
(3)学生讨论并回答位移概念中几个关键性的问题。如：位移与参考系的关系；位移与速度的关系；位移与路程的区别等。
(4)练习：判断下列说法是否正确：(投影仪展示)
①物体做直线运动时，路程可能大于或小于路程。 ( )
②物体做曲线运动时，位移不可能等于路程。 ( )
③物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。( )
④物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程。( )
2. 速度的概念及计算方法。
(1)阅读教材内容，回答速度是什么？举例说明速度的意义。讨论速度与瞬时速度的区别。
(2)阅读教材中关于“匀速直线运动”的内容，讨论：速度的物理意义是什么？速度的计算公式是什么？速度的单位是什么？如何理解它的意义？匀速直线运动的意义是什么？如何求任意时间内物体的速度？如何求任意位置上的速度？讨论平均速度和瞬时速度的关系。
(3)例题讲解。
例：一物体做匀速直线运动，已知该物体在前一半的路程内的速度为V1，后一半的路程内的速度为V2，求该物体在整个过程中的平均速度是多少？
3. 加速度的概念及计算方法。
(1)阅读教材内容，讨论加速度的意义是什么？加速度的方向与什么因素有关？加速度的计算公式是什么？加速度的单位是什么？如何理解它的意义？加速度与速度的关系式是什么？如何理解加速度是反映物体运动变化快慢的物理量？如何求物体的加速度？如何求任意时刻的加速度？如何求任意位置上的加速度？讨论初速度为零的匀加速直线运动的特点。
(2)例题讲解。
例：一物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知该物体在第1S内的位移为S1，第2S内的位移为S2，则该物体运动的加速度大小为多少？第3S内的平均速度是多少？前4S内的平均速度是多少？前3S内的平均速度是多少？前4S内位移的大小是多少？前3S内位移的大小是多少？前nS内位移的大小是多少？第nS内的平均速度是多少？第n+1S内的平均速度是多少？(注意：当时间间隔扩大后，平均速度也跟着扩大；当时间间隔缩小后，平均速度也跟着缩小)。
(三)小结与思考(略)
(四)布置作业(略)