高一至高三的物理内容及例题较多，这里仅提供部分供参考：
高一上册（第一章 运动的描述和第二章 匀变速直线运动的研究）
运动的描述：
1. 参考系和坐标系：以不动的物体做标准来描述物体的位置及位置变化，这就是参考系。坐标系是为了定量描述运动而建立起来的，按照坐标系，物体或质点位移的大小和方向可以用一条直线上的点表示，这就是轨迹。
例题：在某次运动比赛中，运动员在100米直道上冲刺，比赛开始时计时员以1米每秒的速度匀速追赶前面的运动员，当经过B点时，发现运动员已经跑了1.5秒，于是立即前去追赶，用了3秒到达终点C点。求：
（1）计时员追上运动员时的位置；
（2）计时员追上运动员前与运动员的距离；
（3）计时员在比赛中的平均速度。
匀变速直线运动的研究：
1. 匀变速直线运动的速度与时间的关系；
2. 匀变速直线运动的位移与时间的关系；
3. 匀变速直线运动的规律的应用。
例题：一辆汽车在平直公路上行驶，从甲站由静止出发，经过乙站后继续前进，到达丙站停下。已知汽车在甲乙站间行驶的时间为15秒，在乙丙站间行驶的时间为3秒，已知甲乙两站间的距离为180米，汽车在乙站的最大加速度为5米每秒平方。求汽车在丙站停车前的速度。
高一下册（第三章 相互作用）
例题：质量为m的小球用长为L的细绳悬于O点,在O点正下方L/2处有一钉子,把小球拉至与钉子上缘相距L处,使小球刚好能绕钉子做圆周运动,求小球拉到最高点的速度大小.
高一下册（第四章 牛顿运动定律）
例题：一物体从静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动,经过时间t后,改作加速度大小为a2的匀加速直线运动,再经过时间t,物体恰好回到出发点,则a1:a2应为多少?
高二上册（第五章 曲线运动）
例题：一质点做曲线运动,它的轨迹图形是抛物线,则质点在该运动中( )
A.速度大小一定改变 B.加速度大小和方向一定改变
C.合外力一定改变 D.速度方向和加速度方向不可能在同一直线上
高二上册（第六章 万有引力与航天）
例题：我国探月工程规划是发射一个月球探测器，该探测器在月球表面附近绕月球运行，测得其运行的周期为T，但是探测器由于某种原因未能落到月球表面附近，而是绕月球做圆周运动，测得其运行的周期为T/2，则探测器的质量与月球的质量之比为多少？
以上仅是部分内容及部分例题，建议购买相关书籍进行查阅。
高一物理主要内容包括力、直线运动和牛顿运动定律等内容，高二物理则涉及物体学、波动学和电学等内容，高三物理则主要围绕热力学、电磁学、光学和量子力学等方面展开。
以下是一些例题及解析：
1. 直线运动：
例1：一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，加速度为0.1m/s²，求该物体在4秒内的位移和平均速度。
解：根据匀变速直线运动规律，第4秒内的位移等于前4秒内的位移减去前3秒内的位移，即 x4=x(4-3)=v(0)t+1/2at²=0.5×4+1/2×0.1×4²=2.8m。
平均速度v=(x4+x3)/t=2.8/4=0.7m/s。
2. 牛顿运动定律：
例2：一个质量为2kg的物体受到几个共点力的作用而处于静止状态，若将其中大小为5N的力反向，其余各力保持不变，则物体的合外力大小为多少？
解：物体原来处于静止状态，合力为零，现在将大小为5N的力反向，则物体的合外力大小为F=F′-F″=5-(-5)=10N。
这些题目仅供参考，具体的物理内容及相关例题建议咨询老师或参考相关教材。
高一至高三的物理内容包括力学、电学和热学。具体内容如下：
力学部分包括运动学、牛顿运动定律、动量、功和能等。初高中过渡阶段，主要学习基础理论，难度不是很大。可以参考的例题有：一个物体在水平面上做匀速直线运动，问物体受到的摩擦力f和水平推力F的大小关系？
电学部分包括直流电、电磁学和交流电。这部分内容可能会涉及到一些复杂的计算和概念，需要多花时间理解和消化。可以参考的例题有：一个电阻R接在电源上，电源的电动势为E，内电阻为r，求电阻R上消耗的功率？
热学部分主要学习分子动理论、理想气体状态方程等。难度相对较小，可以多做练习题来巩固知识。可以参考的例题有：一定质量的理想气体，压强为p，体积为V，温度为T，请简述如何用公式表示这三个物理量的关系？
常见问题包括：
1. 公式如何应用？如何理解公式的适用条件？
2. 如何理解物理概念和定义？例如，什么是加速度？加速度是如何定义的？
3. 如何做实验题？需要掌握基本的实验原理、操作步骤和数据分析。
4. 如何解决计算题？需要理清思路、列出方程、进行计算并检查结果是否符合要求。
以上就是高一至高三的物理内容和相关例题常见问题的简要介绍，希望对你有所帮助。物理是一门需要积累和理解的学科，建议多做练习、多思考、多问问题，逐步提高自己的物理水平。