高中物理公式和相关例题较多，以下仅提供部分。
1. 物理公式：动能定理公式 E_k = mgh。相关例题：一个物体从高为h的地方自由下落，到达地面时速度为v，用动能定理怎么求解？答案为：E_k = mgh = frac{1}{2}mv^2。
2. 物理公式：牛顿第二定律公式 F=ma。相关例题：一个物体在水平面上以某一速度向右做匀速直线运动，受到的滑动摩擦力大小为5N，方向向左。现在给它施加一个水平向左的推力F_{推}，大小为8N，求物体受到的合力。答案为：物体受到的合力大小为3N，方向向右。
3. 物理公式：动量守恒公式 P_{1} = P_{2}。相关例题：一个质量为m的小球，在光滑的水平面上以速度v_{1}运动，与一个静止在光滑水平面上的质量为3m的小球发生碰撞，求碰撞后两个小球的速度。答案为：碰撞前后的动量守恒，小球碰撞前的速度可能为v_{1}/4，碰撞后两球的速度可能为v_{2} = v_{1}/2或v_{2} = -3v_{1}/4。
以上仅为部分公式和例题，高中物理公式还有很多，需要具体问题具体分析。
高中物理公式：
1. 速度v(米/秒) v=s/t
2. 平均速度v(m/s) 等于总位移与总时间的比值。
3. 位移s(米) t时间内初位置到末位置的有向线段。
4. 路程S(米) 轨迹的长度。
例题：
1. 一物体做匀速直线运动，初速度为5m/s，在某秒内位移为零，求这一秒前的速度和加速度。
已知：v0 = 5m/s，Δt = 1s，s = 0m
求：v1 = ? a = ?
根据匀变速直线运动的速度公式，有：
v1 = v0 + at
由于位移为零，所以有：
s = v0t - 1/2at²
解得：a = - 5m/s²，v1 = 4m/s
2. 一物体做初速度为零的匀加速直线运动，求前3秒内的位移和第3秒内的位移。
已知：v0 = 0，t = 3s，n = 3
求：s = ? Δs = ?
根据位移公式，有：
s = 1/2at²
第3秒内的位移等于前3秒内位移减去前2秒内位移，即：
Δs = s3 - s2 = 1/2a(3t² - 2t²) = 3/2at² = 9m
解得：s = 4.5m，Δs = 9m。
高中物理公式
一、质点的运动（力学）
1) 速度Vt=Vo+at
2) 位移S=Vot+1/2at^2
3) 加速度a=(Vt-Vo)/t
4) 阻力f=km/t
5) 动力F=-(km/t)
6) 平均速度Vt=(Vo+Vt)/2
7) 瞬时速度和速率
二、力和运动
1) 动力F=ma
2) 阻力f=-(km/t)
3) 匀速圆周运动：F合=m(v^2/r)+mrω^2=mω^2r=mvω
4) 万有引力：F=G(Mm/r^2)
5) 电场力：F=Eq
6) 重力：mg
7) 电势差：Uab=φa-φb
8) 静电力：F=k(q1q2/r^2)
三、功和能
1) 功W=Fscosa
2) 功率P=W/t
3) 动能EK=mv^2/2
4) 重力势能Ep=mgh
5) 弹性势能Epk=kx^2/2
6) 机械能守恒定律：ΔE=W+EK+EP或E+ΔEK+ΔEP=0
例题：一物体做匀加速直线运动，初速度为v0，末速度为v，求：
1) 该物体运动的加速度大小；
2) 该物体在t秒内的位移；
3) 该物体在前s内的平均速度。
常见问题：
1. 如何理解加速度是矢量？如何理解加速度的方向？
答：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量，是矢量，既有大小又有方向。加速度的方向与物体所受合外力的方向相同。当加速度方向与速度方向相同，则做加速运动；当加速度方向与速度方向相反，则做减速运动。
2. 如何理解匀变速直线运动？如何区分匀变速直线运动和匀速直线运动？
答：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动。匀速直线运动是指速度不变的直线运动。两者区别在于加速度是否变化。
3. 如何理解位移和路程？它们有何区别？
答：位移是从初位置到末位置的有向线段，是矢量。路程是物体运动轨迹的长度，是标量。在直线运动中，位移的大小往往不等于路程的大小。例如往返运动的路程大于单向直线运动的路程。
4. 如何理解平均速度和瞬时速度？它们有何区别？
答：平均速度是物体在一段时间或一段位移内运动的平均快慢程度，是矢量。瞬时速度表示某一时刻或某一位置时的速度，是矢量。瞬时速度可以理解为时间趋于无穷小时的平均速度。瞬时速度是实际存在的物理量，而平均速度只是实际运动的近似描述。
5. 如何理解动能定理和机械能守恒定律？它们在解题中的应用？
答：动能定理可以用来解决变力做功、曲线运动等问题。机械能守恒定律可以用来解决只有重力或弹力做功的情况下的能量问题。在解题中，要注意选择研究对象和研究过程，判断是否满足动能定理或机械能守恒定律的条件。同时要注意公式中的各个物理量的正负号意义。