高中物理磁学知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 磁感应强度：用来表示磁场强弱和方向的物理量，B与试探电流元无关，定义式B=F/IL。
2. 安培力：通电导线在磁场中受到的力叫安培力，其方向总跟电流方向垂直，且总是左手定则判断。
3. 洛伦兹力：带电粒子在磁场中受到的力叫洛伦兹力，其方向总跟粒子运动方向垂直。
例题：
1. 一段长为L的通电导线，电流强度为I，把它置与某匀强磁场中，导线所受安培力为F，则（ ）
A. 磁场的磁感应强度一定等于F/IL
B. 磁场的磁感应强度一定等于F/ILS
C. 磁场的磁感应强度一定垂直于导线和所受力的方向
D. 磁场的磁感应强度由磁场本身决定，与导线在磁场中受力的大小无关
2. 如图所示，一质量为m的通电直导线垂直于磁场放置，导线中电流强度为I，它受到的安培力为F，下列说法正确的是（ ）
A. 磁场的磁感应强度一定垂直于导线和所受力的方向
B. 磁场的磁感应强度一定垂直于导线，且大小为F/IL
C. 磁场的磁感应强度一定垂直于导线，且大小为B=F/IL
D. 磁场的磁感应强度由磁场本身决定，与导线在磁场中受力的大小无关
答案：
1. D 2. C
以上是高中物理磁学部分的知识点和相关例题。需要强调的是，磁场是客观存在的，磁感应强度的大小和方向都不受试探电流元的影响。同时，安培力和洛伦兹力的方向都遵循左手定则。
高中物理磁学知识点包括磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力等。
磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，磁体之间的空间区域为磁场空间。磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量，可以用磁感线疏密程度来表示，也可以用磁感应强度的大小来表示。安培力是通电导线在磁场中受到的力，其方向与磁场方向和电流方向相互垂直。洛伦兹力是带电粒子在磁场中受到的力，其方向与磁场方向和粒子运动方向相互垂直。
相关例题：
1. 某通电长直导线正上方的磁场方向为什么方向？
答案：某通电长直导线正上方的磁场方向为垂直向下。
2. 质量为m的通电导线，以速度v在磁场中运动，受到的安培力为F，磁感应强度为B，则F与B的关系是什么？
答案：F与B成正比。
3. 两个带电粒子以相同的速度垂直进入同一匀强磁场，它们的质量之比为m1:m2=1:2，电荷量之比为q1:q2=1:3，求它们所受的洛伦兹力之比。
答案：它们所受的洛伦兹力之比为F1:F2=1:6。
高中物理磁学知识点主要包括磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力等概念，以及它们之间的相互关系和计算方法。相关例题和常见问题可以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。
知识点：
1. 磁场：磁场是存在于空间中的一种特殊物质，具有方向、强度和作用范围。磁场可以用磁感应线来描述，磁感应线密的地方磁场强，磁感应线疏的地方磁场弱。
2. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，定义为单位面积上通过的磁力线的数量。磁感应强度可以用磁感应线来形象地表示，也可以通过实验测量得到。
3. 安培力和洛伦兹力：电流和带电粒子在磁场中受到的力。安培力是通电导线在磁场中受到的力，其大小可以通过左手定则来确定。洛伦兹力是带电粒子在磁场中受到的力，其方向可以通过左手定则来确定。
例题和常见问题：
1. 磁场的方向是如何规定的？
答：磁场的方向是根据小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向来规定的。
2. 如何用实验方法测量磁感应强度？
答：可以使用电流表、电压表、霍尔效应传感器等工具来测量磁感应强度。具体方法是将工具放在磁场中，观察其偏转情况，并记录指针或显示器的偏转方向和幅度，从而得到磁感应强度的大小和方向。
3. 通电导线在磁场中受到的安培力和什么因素有关？
答：安培力的大小和方向与通电导线的长度、电流的大小、磁场的方向等因素有关。
4. 洛伦兹力为什么总是垂直于带电粒子运动的方向？
答：因为洛伦兹力是带电粒子在磁场中受到的力，根据左手定则，其方向垂直于带电粒子的运动方向和磁场方向所构成的平面。
常见问题还包括：
1. 如何计算安培力和洛伦兹力的具体数值？
2. 在什么情况下可以使用左手定则来确定安培力和洛伦兹力的方向？
3. 磁场会对带电粒子产生什么影响？
4. 如何利用磁感应线来形象地描述磁场？
5. 磁感应强度B的单位是什么？它是如何定义的？
通过掌握以上知识点和例题、常见问题，同学们可以更好地理解和应用高中物理磁学知识，为后续学习打下坚实的基础。