高中物理分析力学试题和相关例题有很多，以下是一些例子：
例题1：如图所示，质量为m的小球用细绳拴住，在光滑水平面上做匀速圆周运动，细绳拉着小球做半径为R的匀速圆周运动，绳长为L时小球的速度大小为V，求小球做圆周运动的向心力大小和细绳拉力大小。
例题2：如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，小车上有质量为m的挡板，小车上有一光滑轴，一端固定一质量为m的小球，另一端固定一根长为L的轻杆，杆可绕固定点在竖直平面内转动。现将小车静止在水平面上，现有一质量为m的人站在小车上，他从最左边开始沿着小车向右运动的方向跑动，跑到最右边时将杆拉到竖直位置，求人跑动的最大速度。
分析力学试题：
【题目】一质量为m的小车静止在水平面上，小车上有一光滑的半径为R的圆弧轨道，轨道的下端与一水平直轨道相连。现有一质量也为m的小物块以水平初速度v0冲上圆弧轨道，恰能沿圆弧轨道上升到最高点。求：
（1）物块在最高点与小车间的摩擦力；
（2）若小车与地面间的动摩擦因数为μ，小车长为L，物块冲上小车的初速度v0应满足什么条件才能使物块不会滑离小车？
这些试题和例题都涉及到力学知识，包括向心力、摩擦力、动量守恒等概念和规律，需要学生运用所学知识进行分析和解答。
注意：以上内容仅供参考，具体解题时还应注意题目中的细节和条件，确保解题的准确性和完整性。
以下是一份高中物理分析力学试题及相关例题的简单说明，供您参考。
题目：一物体在斜面上的受力分析。
例题：一个物体放在一个斜面上，斜面的倾斜角度为θ。物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力。我们需要分析这些力的方向和大小。
解题过程：
1. 重力G，方向竖直向下。
2. 支持力N，方向垂直于斜面向上。
3. 摩擦力f，方向沿斜面向上。
根据受力平衡原理，可以列出以下方程：
Gsinθ = f
N = Gcosθ
其中，f为摩擦力的大小，N为支持力的大小。通过求解这两个方程，可以得到支持力和摩擦力的具体数值。
在题目中，需要分析物体在斜面上除了重力之外的其他力，如绳子的拉力、摩擦力等。解题时需要将各个力的方向和大小标注在受力图上，并使用牛顿运动定律进行分析。
希望以上例题能够帮助您更好地理解高中物理分析力学试题的解题思路和方法。
高中物理分析力学试题常见问题主要包括：
1. 物体受力分析：理解物体受到的力，包括重力、弹力、摩擦力等，学会画受力图，特别注意摩擦力的方向。
2. 运动学公式：熟练掌握位移、速度、加速度等物理量的关系，以及运动学公式如何应用在直线运动和曲线运动中。
3. 牛顿运动定律的应用：理解惯性概念，掌握加速度和力的关系、牛顿第二定律以及应用。
4. 圆周运动和离心运动：理解离心运动的原理，掌握圆周运动的向心力和向心加速度。
5. 动量定理和动量守恒定律：理解动量守恒定律的适用条件，学会应用动量守恒解题。
6. 能量守恒定律：理解机械能守恒定律和能量守恒定律，学会应用这些定律解题。
以下是一份例题：
一、质量为 m 的小球用长为 L 的细线悬挂于 O 点，当小球在水平拉力作用下，从最低点以某一速度向右做匀速圆周运动时，细线的拉力为多大？
分析：小球在水平拉力作用下以某一速度向右做匀速圆周运动时，受到重力 mg、支持力 N 和拉力 F。由于小球处于平衡状态，故有 N = mg。由绳子的拉力充当小球做匀速圆周运动的向心力，得
F = mV²/L
其中 V 是小球做匀速圆周运动的线速度。
二、质量为 M 的小车放在水平光滑地面上，小车上有质量为 m 的光滑水平支架，支架上放一小球，支架与小车之间的最大静摩擦力为 Ff，现使小球获得某一水平初速度，并冲上支架而不滑离支架。求小球获得的最小初速度的大小。
分析：当小球冲上支架时，支架对小车有向右的滑动趋势，因此地面给小车一个向左的静摩擦力作用。由于支架与小车之间的最大静摩擦力为 Ff，所以当小球获得的速度小于某个值时，支架与小车之间将发生相对滑动。因此，为了使小球获得最小的初速度，应使它刚好不滑离支架。此时支架对小车的作用力等于小车与小球的总重力沿小车与小球接触面法线方向上的分力。
以上只是高中物理分析力学试题的一些常见问题，实际考试中可能还会遇到其他问题，需要考生灵活运用所学知识进行分析和解答。