高中物理静力学技巧总结如下：
1. 受力分析，画出受力图，并求出每个力的合力。
2. 找出系统内各物体间的相互作用力，根据平行四边形法则合成这些力，得到整体或隔离体的加速度。
3. 根据牛顿运动定律或运动学的规律求解运动学方程。
相关例题：
1. 两个共点力的大小分别为3N和4N，它们之间的夹角是90度，求这两个力的合力是多少？
2. 有一个质量为m的木块，放在倾角为θ的斜面上，斜面体的支持力为N1，摩擦力为f，若将木块沿斜面方向拉起一段距离h，求斜面对物体的支持力和摩擦力的变化情况。
针对上述例题，解题思路如下：
1. 根据两个力的方向，将它们合成，得到合力大小为5N，方向与3N力的方向相同。
2. 木块沿斜面拉起的过程中，支持力和摩擦力的变化情况取决于木块与斜面的摩擦因数和木块相对斜面的位移。由于题目中没有给出这些信息，所以无法具体回答。
静力学是高中物理的一个重要内容，需要多加练习和总结，建议通过更多例题来巩固和提高自己的解题能力。
高中物理静力学技巧总结：
1. 理解基本概念：理解作用力、反作用力、平衡力、共点力等概念，明确它们之间的关系和区别。
2. 掌握受力分析：学会对物体进行受力分析，确定每个力的大小和方向。
3. 运用平行四边形法则：理解平行四边形法则的概念和原理，用于求解二力平衡时的合力。
4. 学会画图和标示：画受力图时，要准确标示出每个力的作用点和箭头，并按照一定的顺序进行画图。
相关例题：
1. 如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的摩擦因数为μ。现用F=10N的水平推力向右推物体，使物体向右做匀速直线运动，求物体的重力G和水平推力F的合力F合。
2. 如图所示，质量为M=4kg的木板在光滑水平面上向右运动，木板上的A物体质量为m=1kg，A与木板间的动摩擦因数为μ=0.5，木板长L=1.6m，A物体位于木板最右端。现给A一个水平向左的初速度v0，求v0满足什么条件才能使A从木板B上滑下来。
以上题目仅供参考，建议多做题来提高自己的解题能力。
高中物理静力学技巧总结和相关例题常见问题可以参考以下内容：
技巧总结：
1. 理解基本概念：理解作用力、反作用力、平衡力、共点力等概念是学好静力学的前提。
2. 掌握受力分析：学会对物体进行受力分析，确定每个力的大小和方向。
3. 运用力的合成：掌握平行四边形法则或三角形法则，进行力的合成。
4. 关注临界情况：在分析静力学问题时，要特别关注物体的临界状态，分析在这个状态下所受各个力的关系。
5. 细心计算：静力学问题中，由于受力较多，因此要特别细心地进行计算，避免因失误而导致出错。
例题常见问题：
1. 物体受到几个力作用时，如何判断物体的运动状态？
2. 如何对物体进行受力分析？
3. 如何运用平行四边形法则进行力的合成？
4. 物体处于临界状态时，如何分析各个力之间的关系？
5. 在静力学问题中，如何选择合适的计算方法？
6. 如何处理多个物体之间的相互作用力？
7. 如何确定物体的重力、弹力和摩擦力的关系？
8. 如何分析物体在倾斜面上受到的重力和摩擦力的关系？
针对以上问题，以下是一些相关例题：
1. 一物体在斜面上保持静止状态，请画出其受力分析图，并说明哪些力是平衡力。
2. 一物体在水中保持静止状态，请画出其受力分析图，并说明哪些力是相互作用力。
3. 一物体在传送带上保持静止状态向右运动，请画出其受力分析图，并说明哪些力是平衡力。
4. 一物体在两个大小相等、方向相反的力的作用下保持平衡，请说明这两个力之间的关系。
5. 一物体在三个力的作用下保持平衡，其中一个力与另外两个力的夹角为90度，请说明这三个力的关系。
以上题目可以帮助你更好地理解静力学技巧和应对常见问题。在进行受力分析时，一定要细心，确保每个力的方向和大小都正确无误。