高中物理力学实验包括：
1. 验证力的平行四边形定则实验
2. 探究弹力和弹簧伸长量的关系实验
3. 摩擦力测量实验
4. 连接体问题
5. 机械能守恒定律实验
6. 打点计时器测速度和加速度实验
7. 多过程问题
8. 运用图象法处理数据实验
相关例题包括：
1. 验证力的平行四边形定则实验的例题，可能涉及到实验原理、注意事项、数据分析和处理等。
2. 探究弹力和弹簧伸长量关系的实验例题，可能涉及到实验原理、实验操作、数据处理和误差分析等。
3. 摩擦力测量实验的例题，可能涉及到实验原理、摩擦力计算和影响因素分析等。
4. 连接体问题的例题，涉及到牛顿运动定律、动量守恒定律和动能定理等，通常需要分析和解决多体系统的问题。
5. 打点计时器测速度和加速度实验的例题，可能涉及到实验操作、数据分析和处理、运动规律和加速度计算等。
以上内容仅供参考，可以翻阅高中物理课本或者咨询老师、同学获取更具体的信息。
高中物理力学实验及例题分析：
实验一：探究弹力和弹簧伸长的关系
实验目的：通过实验探究弹力和弹簧伸长量的关系，学会使用胡克定律进行相关计算。
实验原理：弹簧在拉伸时，弹簧的弹力F与其伸长量x成正比，即F=kx。
实验步骤：
1. 安装好实验装置，调整弹簧使其拉伸一定的长度；
2. 用刻度尺测量弹簧的伸长量x；
3. 改变弹簧的拉伸长度，重复实验。
例题分析：
已知一个弹簧原长为L0，所挂物体的质量为m，当物体静止时，弹簧伸长量为x。根据实验原理和胡克定律，可以求得弹簧的劲度系数k=F/x。
实验二：验证动量守恒定律
实验目的：通过实验验证动量守恒定律，学会使用相关公式进行计算。
实验原理：在光滑水平面上，两个小球发生弹性碰撞，碰撞前后动量的关系满足mv0=mv1+mv2。
实验步骤：
1. 在光滑水平面上放置两个小球A和B；
2. 让小球A以一定的速度v0撞击静止的小球B；
3. 测量并记录小球A和B碰撞后的速度v1和v2。
例题分析：
根据实验原理和实验数据，可以写出动量守恒定律的表达式mv0=mv1+mv2。将已知量和测量量代入公式，即可求得小球A和B的质量之比m1/m2。
以上是高中物理力学实验及相关的例题分析，通过这些实验和例题，可以更好地理解和掌握力学相关知识。
高中物理力学实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 实验原理和方法问题：学生可能对实验目的和步骤理解不清，导致操作失误，数据采集不准确等问题。
2. 仪器使用问题：学生对仪器的使用方法不熟悉，导致数据误差大，甚至损坏仪器。
3. 数据处理问题：学生可能对数据处理方法掌握不足，导致数据不准确，图表制作不规范等问题。
4. 计算题问题：学生可能对物理公式和定理理解不透彻，导致解题错误。
5. 选择题陷阱：选择题往往包含一些迷惑选项，学生需要仔细分析才能选出正确答案。
以下是一些相关的例题：
1. 实验题目：研究小车速度随时间变化的规律。
问题：如何正确使用打点计时器？如果不正确使用会有什么后果？
例题解答：打点计时器应固定在木板上，并且打点计时器要靠近小车，避免远离电源。同时先接通电源后再释放小车，打出一段纸带。如果不正确使用，可能导致实验数据不准确，甚至损坏仪器。
2. 选择题：质量为m的物体放在水平地面上，受到水平拉力F的作用，如果拉力大小为F时物体可以移动，则（ ）
A. 如果物体运动起来，物体与地面间的摩擦力大小为F
B. 如果物体运动起来，物体与地面间的摩擦力大小为拉力大小F
C. 物体与地面间无摩擦力
D. 条件不足，无法判断
答案：D。
希望以上信息能帮助你更好地理解高中物理力学实验和相关例题常见问题。