高中物理力学解题大招包括：整体法、隔离法、对称法、矢量图解法、等效法等。下面将通过例题的方式展示如何应用这些大招来解题。
以整体法和隔离法为例：
1. 整体法：适用于系统内各物体间无相对运动，且适用于系统内所有物体。
例题：一辆汽车在平直公路上以v1=5m/s的速度匀速行驶，突然发现前方有一障碍物，司机立即以大小为a1=2m/s^2的加速度刹车，刹车时间为t1=6s。求汽车减速过程中及停止后滑行距离。
解：汽车减速过程中，根据运动学公式可得：
v1 = a1t1
代入数据解得：t1 = 2.5s
减速过程中位移为：x = v1t1 - frac{1}{2}a1t1^{2} = 5 × 2.5 - frac{1}{2} × 2 × 2.5^{2} = 7.5m
停止后滑行距离为：x’ = x - v1(t - t1) = 7.5 - 5 × (6 - 2.5) = 3.75m
2. 隔离法：适用于分析单个物体的运动情况。
例题：一物体静止在斜面上，现用一平行于斜面向上的恒力F作用于物体，使物体加速上滑，已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面足够长且不计摩擦力。求物体上滑的加速度大小。
解：对物体受力分析，受重力、斜面的支持力和沿斜面向上的恒力F。根据牛顿第二定律可得：F - mgμ - ma = ma’
代入数据解得：a’ = frac{F}{m + frac{mgmu}{costheta}} - mu gsintheta
以上就是高中物理力学解题的一些方法和例题，希望对你有所帮助。当然，物理学习需要不断练习和总结，希望你能不断进步。
高中物理力学解题大招：
1. “整体法”和“隔离法”是解决连接体问题的两大法宝。
2. “巧”用矢量三角形法求解两个已知力和一个已知加速度的合成与分解问题。
3. “正交分解法”是处理力与运动方向相互垂直即力与加速度方向相互垂直的问题的利器。
例题：
质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，斜面体质量为M，开始时静止在光滑水平面上，现对物体施加一个水平向右的外力F，求外力F作用后，物体与斜面体之间的相互作用力。
分析：
物体与斜面体之间的相互作用力可能沿斜面向下，也可能垂直于斜面。本题中，物体与斜面体均静止在光滑水平面上，因此它们之间的相互作用力一定沿接触面垂直方向，即弹力。
解：
将物体与斜面体作为整体，则水平方向有F=(m+M)a，竖直方向受力平衡，则有$N=mgsintheta+(M+m)costheta$。由于弹力可能沿斜面向下或垂直于斜面向上，因此物体与斜面体之间的相互作用力可能沿斜面向下或垂直于斜面向上。
总结：整体法和隔离法是高中物理力学解题的两大基本方法，正交分解法也是解决力与运动方向相互垂直问题的重要方法。解题时需要根据具体问题选择合适的方法。
高中物理力学解题大招
一、整体法：把几个物理过程看作一个整体来研究，求出整体受到的合力，再根据各部分之间的作用关系（牛顿第三定律）来研究各个部分的运动规律。
二、隔离法：把要分析的物体从周围物体中隔离出来，根据物体的受力情况及牛顿第二定律列式求解。
三、临界法：在极值处分析物体受力情况，确定物体处于什么状态，再根据牛顿第二定律列式求解。
四、矢量图解法：将几个矢量同时按时间进行图示，利用数学知识解矢量方程。
五、假设法：根据题目特点假设出可能存在的某种规律或某种运动过程，再列出相关方程求解。
六、巧用动量定理解题：适用于求冲力或求某一过程中某一物理量的表达式。
七、巧用动量定理的推论解题：适用于求某一过程中某一时刻的瞬时冲力。
例题：
一质量为m的物块放在光滑水平地面上，物块受到两个沿水平方向的力F1和F2的作用而做匀加速直线运动，已知两个力之间的夹角为θ，求物块的加速度大小和方向。
分析：
物块受到两个力作用而做匀加速直线运动，说明这两个力的合力恒定，因此可以运用平行四边形法则或正交分解法求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度大小和方向。
解：根据平行四边形法则可知，两个力的合力为F合=F1+F2-F1cosθ，根据牛顿第二定律可得，加速度大小为a=F合m=F1+F2-F1cosθm，方向与合力的方向相同。
总结：在解决力学问题时，要注意运用整体法和隔离法，根据物体的受力情况及运动情况选择合适的方法。同时要注意矢量运算的合成和分解方法，注意正交分解法的运用。